本書探討了產(chǎn)學(xué)研及區(qū)域創(chuàng)新理論中若干基本問題，同時(shí)對諸多前沿理論進(jìn)行了介紹，對我國構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、建立知識集群、發(fā)展區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)等的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行了討論。
序言
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要“以關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新為突破口，敢于走前人沒走過的路，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，把創(chuàng)新主動權(quán)、發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。技術(shù)和科學(xué)事關(guān)經(jīng)濟(jì)增長和人類長期福祉，創(chuàng)新則是科技不斷進(jìn)步的推動器，在當(dāng)今異常激烈的國際競爭面前，在單邊主義、保護(hù)主義上升的大背景下，我們必須走適合我國國情的創(chuàng)新之路，特別是要把提升原始創(chuàng)新能力擺在更加突出的位置，努力實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破。深入研究與分析國家創(chuàng)新體系建設(shè)工作的開展情況，對“十四五”時(shí)期強(qiáng)化戰(zhàn)略科技力量，加快從要素驅(qū)動發(fā)展向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的轉(zhuǎn)變，助力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)具有重要意義。
中國科學(xué)技術(shù)出版社以申報(bào)國家“十四五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目為契機(jī)，邀請中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會組織專家團(tuán)隊(duì)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上推出了以“技術(shù)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新”為主題的系列叢書，這套叢書從產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與區(qū)域創(chuàng)新績效研究、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新生態(tài)路徑研究、多邊平臺視角下的技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)交易、市場導(dǎo)向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系研究四個(gè)維度對國家創(chuàng)新體系建設(shè)進(jìn)行了深入剖析，通過豐富的技術(shù)創(chuàng)新理論、政策與案例，既體現(xiàn)了國家把創(chuàng)新置于現(xiàn)代化建設(shè)全局核心位置的重要導(dǎo)向，又為培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。
《產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與區(qū)域創(chuàng)新績效研究》以異質(zhì)性創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)視角下我國區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與區(qū)域創(chuàng)新績效關(guān)系為研究對象，通過全面分析產(chǎn)學(xué)研產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與區(qū)域創(chuàng)新績效研究協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對區(qū)域創(chuàng)新績效的影響機(jī)制及區(qū)域創(chuàng)新績效影響因素的實(shí)證分析，為我國區(qū)域創(chuàng)新績效的提升與對應(yīng)的政策制定提供了可靠依據(jù)；同時(shí)也為加強(qiáng)我國區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供了理論依據(jù)與政策建議。
《顛覆性技術(shù)創(chuàng)新生態(tài)路徑研究》以顛覆性技術(shù)創(chuàng)新生態(tài)路徑作為研究對象，從創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的角度，研究在顛覆性技術(shù)創(chuàng)新的不同階段，在科學(xué)突破-技術(shù)選擇-技術(shù)鎖定的不同時(shí)期，創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中的創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新機(jī)制等的演化特點(diǎn)和規(guī)律，并對其整體演化路徑和規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，提出了顛覆性創(chuàng)新發(fā)展的相應(yīng)政策建議。
《多邊平臺視角下的技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)交易》從多邊平臺的視角，圍繞技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)交易，系統(tǒng)梳理了技術(shù)研發(fā)、技術(shù)市場、技術(shù)定價(jià)、相關(guān)政策以及多邊平臺等領(lǐng)域的研究進(jìn)展，分析了技術(shù)市場和技術(shù)交易的基本內(nèi)容，梳理了技術(shù)成果的評估和評價(jià)方法，對技術(shù)交易價(jià)格的形成機(jī)制進(jìn)行了探索，對技術(shù)交易平臺的業(yè)務(wù)功能和商業(yè)模式進(jìn)行了研究，并討論了技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)交易中的知識產(chǎn)權(quán)等問題。
《市場導(dǎo)向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系研究》立足于綠色技術(shù)、市場導(dǎo)向和創(chuàng)新體系三個(gè)層面，嘗試對以市場為導(dǎo)向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系進(jìn)行理論分析，同時(shí)介紹了國內(nèi)外綠色技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以期加快構(gòu)建適合我國國情的市場導(dǎo)向綠色技術(shù)創(chuàng)新體系從而強(qiáng)化科技創(chuàng)新引領(lǐng)，并成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)要求的重要支撐。
在編寫本叢書的過程中，中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會李平理事長、中國社會科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所吳濱研究員、四川大學(xué)顏錦江教授、成都大學(xué)吳中超教授以及他們的研究團(tuán)隊(duì)付出了極大的努力，編寫組研究過程中，也得到了眾多專家的大力支持，在此一并表示感謝！
中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會
2022年8月
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景及意義 003
一、研究背景 003
二、研究意義 012
第二節(jié) 國內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究趨勢 014
一、國外產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究進(jìn)展與前瞻 014
二、區(qū)域創(chuàng)新績效與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新述評 025
三、區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)視角的創(chuàng)新績效研究述評 028
第三節(jié) 研究對象、目標(biāo)和內(nèi)容 030
一、研究對象 030
二、研究目標(biāo) 030
三、總體框架與主要內(nèi)容 031
四、擬突破的重點(diǎn)和難點(diǎn) 033
第四節(jié) 研究思路和方法 035
一、研究思路 035
二、研究方法 035
第五節(jié) 創(chuàng)新和不足 037
一、創(chuàng)新點(diǎn) 037
二、存在的不足 038
本章參考文獻(xiàn) 040
第二章 區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及對區(qū)域創(chuàng)新績效的影響
第一節(jié) 協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)流程 049
一、區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò) 049
二、協(xié)同創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)流程 052
第二節(jié) 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征與創(chuàng)新績效驅(qū)動機(jī)制 058
一、引言 058
二、文獻(xiàn)回顧 059
三、區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征 064
四、區(qū)域產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)作用機(jī)理與績效驅(qū)動機(jī)制 068
五、結(jié)論 072
第三節(jié) 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對知識轉(zhuǎn)移的影響 073
一、引言 073
二、區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的信息和知識交流 074
本章參考文獻(xiàn) 078
第三章 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下區(qū)域創(chuàng)新績效的一個(gè)分析框架
第一節(jié) 相關(guān)理論分析 085
一、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論 085
二、區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)理論 096
三、三螺旋理論 104
第二節(jié) 構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下區(qū)域創(chuàng)新績效的一個(gè)分析框架 111
一、區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)概念 111
二、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)作用分析 114
本章參考文獻(xiàn) 122
第四章 區(qū)域創(chuàng)新績效的影響因素
第一節(jié) 區(qū)域創(chuàng)新績效的環(huán)境因素 127
一、區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施 127
二、創(chuàng)新環(huán)境 128
三、環(huán)境因素的測度指標(biāo)體系 131
第二節(jié) 區(qū)域創(chuàng)新績效的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)因素 133
一、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)測度指標(biāo)體系 133
二、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)指標(biāo)解析 135
本章參考文獻(xiàn) 138
第五章 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對區(qū)域創(chuàng)新績效的影響效應(yīng)分析
第一節(jié) 基于隨機(jī)前沿方法的區(qū)域創(chuàng)新績效研究 141
一、引言 141
二、研究假設(shè) 142
三、研究設(shè)計(jì) 143
四、實(shí)證結(jié)果與分析 149
五、結(jié)論及政策含義 158
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包絡(luò)分析模型的區(qū)域創(chuàng)新績效研究 161
一、文獻(xiàn)回顧 161
二、模型介紹與數(shù)據(jù)說明 163
三、實(shí)證結(jié)果分析 168
四、結(jié)論與政策建議 176
本章參考文獻(xiàn) 178
第六章 區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的應(yīng)用——應(yīng)用型高校視角
第一節(jié) 應(yīng)用型高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接機(jī)制 188
一、應(yīng)用型高校界定及使命 189
二、應(yīng)用型高�！半p鏈融合”實(shí)施基礎(chǔ)與參與模式 192
三、應(yīng)用型高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接機(jī)制分析框架 194
四、應(yīng)用型高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制 195
五、應(yīng)用型高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新實(shí)施路徑 199
六、結(jié)論及啟示 202
第二節(jié) 美國高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐對我國應(yīng)用型高校的借鑒 204
一、目前我國應(yīng)用型高校在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的主要問題 205
二、美國高校在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 207
三、美國高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新對我國應(yīng)用型高校的借鑒 210
第三節(jié) 應(yīng)用型高校產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人模式創(chuàng)新——基于“雙元制”與“三明治”
模式的借鑒 214
一、德國“雙元制”模式的成功因素 214
二、英國“三明治”模式的成功因素 216
三、“雙元制”與“三明治”對中國應(yīng)用型高校教育模式的
借鑒思考 218
四、結(jié)論 223
本章參考文獻(xiàn) 224
第七章 區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及區(qū)域創(chuàng)新績效提升策略
第一節(jié) 區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化措施 231
一、加強(qiáng)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)規(guī)模 232
二、加強(qiáng)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)開放性 234
三、加強(qiáng)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)密度 236
四、加強(qiáng)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞 237
第二節(jié) 加強(qiáng)我國區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策建議 238
一、政府的參與 238
二、高等教育和企業(yè)的參與 249
三、結(jié)論 256
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