書稿《教學(xué)培訓(xùn)探索》基本符合齊、清、定的要求，結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容系統(tǒng)、文字順暢。該書質(zhì)量較好，從教學(xué)管理、運(yùn)行管理、綜合管理三大方面收錄了各個(gè)地方學(xué)院的相關(guān)論文，以總結(jié)分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主要突破口，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為背景，系統(tǒng)介紹了各地方行政學(xué)院在黨的十九大以來的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

本書編寫主旨是要通過真實(shí)生動(dòng)的故事，來展現(xiàn)藏族群眾愛黨愛國的情懷，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。同時(shí)為貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示精神，體現(xiàn)對(duì)家庭建設(shè)的重視，書稿內(nèi)容主要圍繞在家庭中進(jìn)行愛黨愛國、民族團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的藏族家庭來組織。

《公務(wù)員錄用考試華圖名家講義模塊寶典》系列圖書批次共5本書，包括言語理解與表達(dá)模塊寶典、數(shù)量關(guān)系模塊寶典、判斷推理模塊寶典、常識(shí)判斷模塊寶典、資料分析模塊寶典。本套書適用于國家公務(wù)員、各省公務(wù)員、聯(lián)考公務(wù)員考試。

《公務(wù)員錄用考試華圖名家講義模塊寶典》系列圖書批次共5本書，包括言語理解與表達(dá)模塊寶典、數(shù)量關(guān)系模塊寶典、判斷推理模塊寶典、常識(shí)判斷模塊寶典、資料分析模塊寶典。本套書適用于國家公務(wù)員、各省公務(wù)員、聯(lián)考公務(wù)員考試。

《中國社會(huì)公共安全協(xié)同供給/公安院校青年學(xué)者學(xué)術(shù)文庫》主要探討以下問題：一是社會(huì)公共安全供給的必要性與核心路徑；二是社會(huì)公共安全協(xié)同供給的概念、一般原理與模型框架；三是在社會(huì)公共安全供給中的協(xié)同序參量涉及公共服務(wù)質(zhì)量與公民社會(huì)融人狀況這兩個(gè)領(lǐng)域，而可能影響協(xié)同序參量的控制參量，包括協(xié)同主體及其權(quán)責(zé)關(guān)系、信息化基礎(chǔ)、組織

本書主要將績(jī)效管理的國內(nèi)外理論加以分析，提出適合我國國情的機(jī)關(guān)績(jī)效管理理論，并把廣西壯族自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局多年的績(jī)效考評(píng)工作實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功做法一一展示，全書主要包括：第一章機(jī)關(guān)績(jī)效管理概述、第二章機(jī)關(guān)績(jī)效管理模式之目標(biāo)管理、第三章機(jī)關(guān)績(jī)效管理及

隨著社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，各層級(jí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)主體的應(yīng)對(duì)能力不斷提升，在現(xiàn)階段，我國應(yīng)急管理已從*初的強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)發(fā)展到注重風(fēng)險(xiǎn)管理。風(fēng)險(xiǎn)管理更強(qiáng)調(diào)事前管理，危險(xiǎn)源查找、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警、預(yù)測(cè)機(jī)制建設(shè)、預(yù)案制定等是十分重要的工作，對(duì)防止突發(fā)事件發(fā)生及發(fā)生后縮短破壞時(shí)間，意義十分重大。這樣的觀點(diǎn)在本書中都有充分的體現(xiàn)。 本

《2018華圖教育·教你贏面試系列叢書：10天，面試通關(guān)特訓(xùn)（華圖版套裝上下冊(cè)）》在最初策劃時(shí)，我們的宗旨就是打破現(xiàn)有的教科書式的編著模式，撰寫一本和公考面試特點(diǎn)相吻合、符合考生一般學(xué)習(xí)規(guī)律的輔導(dǎo)書。講解的模式不是填鴨式的知識(shí)填充，而是希望通過某些創(chuàng)新方式的應(yīng)用，將面試教學(xué)搬到書中。大家在讀書的過程中不是一味地吸收，而

彈指十年間，汶川特大地震災(zāi)區(qū)現(xiàn)已煥發(fā)新生。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建和可持續(xù)發(fā)展的過程中，形成并發(fā)展了偉大的抗震救災(zāi)精神。其內(nèi)涵很好深刻，其時(shí)代特征亦很好鮮明。本書試圖從抗震救災(zāi)精神的形成、發(fā)展、主要內(nèi)容、本質(zhì)、定位、根源及其資政育人價(jià)值等方面進(jìn)行探討，試圖為以感恩奮進(jìn)為主題的汶川特大地震十周年紀(jì)念貢獻(xiàn)綿薄

值汶川特大地震10周年之際，地震親歷者對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷已有相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)或理性的反思，此時(shí)期是口述史料搶救和挖掘的黃金時(shí)期。我們西南交通大學(xué)馬克思學(xué)院在四川地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)精神口述史研究，試圖從一個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)汶川特大地震親歷者與參與者的抗震歷程、生活歷程和心路歷程。本書綜合運(yùn)用文獻(xiàn)檢索、口述、訪談和社會(huì)調(diào)查等多種方法，挖