享經(jīng)濟時代來臨，所有商業(yè)行為都在遭受沖擊，依靠傳統(tǒng)的經(jīng)商模式，已經(jīng)很難在社會立足。忠厚老實的上班族按部就班工作，已經(jīng)很難發(fā)家致富了。要想求新求變，在主流社會順勢而為，首先需要拆掉思維里的墻。作者用5年時間做準(zhǔn)備，考察了10多個行業(yè)，120種工作，利用大數(shù)據(jù)總結(jié)出了一套符合主流趨勢的全新思維。通過思維空間，讓人了解古往今

“管理學(xué)原理”是工商管理專業(yè)的必修核心課，管理學(xué)是一門系統(tǒng)地研究管理活動的普遍規(guī)律和一般方法的科學(xué)。為使本書成為不同背景的初學(xué)管理學(xué)的人士的一本好用又易懂的入門自學(xué)教材，作者以描述性的語言，循序漸進地介紹管理原理和方法。在管理理論內(nèi)容取舍與安排上，力爭做到系統(tǒng)完整而又突出重點，并注重由淺入深地引起學(xué)生的思索，用案例反映

《管理原理與實務(wù)（第2版）》包括兩篇九個章節(jié)的內(nèi)容：互一篇管理原理部分包括管理思想的形成與發(fā)展、管理環(huán)境分析與管理問題的界定、決策與計劃、組織與組織文化、領(lǐng)導(dǎo)和控制六章；第二篇管理實務(wù)部分包括團隊管理、個人管理和班組管理三章。

作為經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)性、核心性課程，是建立在商業(yè)和工程現(xiàn)實基礎(chǔ)之上,與經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)等學(xué)科緊密聯(lián)系,但又有著不同的研究對象和研究內(nèi)容的交叉性應(yīng)用科學(xué)，概括了現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)的理論和實踐，總結(jié)了一系列指導(dǎo)工商業(yè)管理學(xué)活動的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和方法，為企業(yè)管理及其他相關(guān)經(jīng)濟管理學(xué)科的學(xué)生奠定專業(yè)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知

本書內(nèi)容包括：管理概述，管理理論的發(fā)展與演變，決策管理，計劃職責(zé)等。

管理活動是人類社會發(fā)展不可缺少的重要社會實踐活動，在人類社會幾千年的實踐活動中，積累了豐富的管理經(jīng)驗，形成了光輝燦爛的管理智慧和博大精深的管理思想。本教材正是在總結(jié)吸收了前人豐富的管理思想和管理理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新研究成果，集中所有編者的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成，在總結(jié)繼承的基礎(chǔ)上，力求創(chuàng)新。本書系統(tǒng)地介紹了管理的基本思想、

本書采用“項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”的編寫思想編寫而成，強調(diào)實用性和操作性，體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)理念。本書內(nèi)容包括文印和日常辦公中的各類典型工作任務(wù)，涉及圖形處理軟件、辦公自動化軟件和各類辦公設(shè)備的綜合運用，指導(dǎo)學(xué)生通過完成項目中的各子任務(wù)來學(xué)習(xí)各類辦公軟件和辦公設(shè)備的操作。

本書從企業(yè)管理的實際出發(fā)，按照高職高專院校教學(xué)要求，全面系統(tǒng)地闡述企業(yè)管理的原理、職能、方法及應(yīng)用。 本書共分17章，以管理學(xué)的四項基本職能為框架，并就其中一些重要的主題進行了分章節(jié)的集中闡述。編者將管理學(xué)的基本原理和企業(yè)管理的實踐相結(jié)合，充分地考慮了內(nèi)容的可讀性、趣味性，有針對性地設(shè)立了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及互動環(huán)節(jié)等培養(yǎng)

本次修訂的特點是注重理論分析與實際應(yīng)用相結(jié)合，堅持歷史總結(jié)與創(chuàng)新探索相結(jié)合，關(guān)注國際前沿與中國國情相結(jié)合。全書在理論部分融入了互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)等新思想，增加了目前IT領(lǐng)域最新研究應(yīng)用成果云計算和大數(shù)據(jù)作為第4章,增加了電子商務(wù)作為第10章。另外,與教材配套的《管理信息系統(tǒng)實驗》一書也進行了修訂（第三版）。

本書為《管理信息系統(tǒng)》（滕佳東）一書實驗指導(dǎo)與課程設(shè)計書。本書提供了13個上機實驗和課程設(shè)計指導(dǎo)，通過實驗和課程設(shè)計可以加深對管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，掌握利用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計的基本方法，提高實際開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力。