《貨物運(yùn)輸與包裝(第2版)》介紹了物流的兩大基本功能——運(yùn)輸與包裝,以及它們之間的關(guān)系!敦浳镞\(yùn)輸與包裝(第2版)》既從運(yùn)輸系統(tǒng)的角度討論了運(yùn)輸?shù)慕M織與技術(shù),又從用戶企業(yè)的角度討論了運(yùn)輸商務(wù)的內(nèi)容,適用于普通高等院校物流管理和相關(guān)專業(yè)的教學(xué),也可供從事物流工作的人員學(xué)習(xí)使用!敦浳镞\(yùn)輸與包裝(第2版)》共分九章:第一章
案例教學(xué)是物流教育教學(xué)的重要組成部分。本書內(nèi)容主要包括5章:第一章為緒論;第二章為物流活動基本職能案例,包括物流市場分析、采購管理、包裝管理、裝卸搬運(yùn)、流通加工、運(yùn)輸管理、庫存管理、配送管理、國際貨代、物流信息管理、物流成本管理、物流服務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、第三方物流、第四方物流;第三章為物流活動規(guī)劃與設(shè)計(jì)案例,包括廠址
本教材介紹了成本管理發(fā)展的歷程,引出了我國物流行業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略成本管理的理念和方法,如戰(zhàn)略成本管理概念和分析、戰(zhàn)略成本預(yù)測與決策,闡述了物流成本的界定與特征,并分別介紹了物流成本的計(jì)算、管理、分析及評價(jià)的方法。
現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)是世界范圍內(nèi)極具增長前景的新興產(chǎn)業(yè)本書結(jié)合發(fā)達(dá)國家物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的集約化、協(xié)同化趨勢,以共生理論、新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)分工理論與超邊際分析方法為理論基礎(chǔ),采用模型、案例等研究方法,從現(xiàn)代物流與工商企業(yè)的區(qū)位共生性和集成特征人手,對物流產(chǎn)業(yè)集群的形成、演進(jìn)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,并以北京市物流產(chǎn)業(yè)集群為個案進(jìn)行了綜合
《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)》系統(tǒng)地介紹了線性規(guī)劃與整數(shù)線性規(guī)劃理論、協(xié)同計(jì)劃與預(yù)測模型、庫存模型、最優(yōu)控制理論和動態(tài)規(guī)劃理論等研究和處理物流經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的重要數(shù)學(xué)工具!段锪鹘(jīng)濟(jì)學(xué)》的重點(diǎn)在于引導(dǎo)讀者應(yīng)用這些數(shù)學(xué)工具去研究和處理物流運(yùn)作中遇到的問題,因此書中給出了大量的數(shù)值與算例分析,這些例子將為讀者提供研討物流經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和解決物流運(yùn)
本書全面介紹了目前物流及供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域里的最新知識成果,包括企業(yè)物流管理、第三方物流管理和供應(yīng)鏈管理三方面的內(nèi)容。其中,企業(yè)物流管理主要圍繞企業(yè)內(nèi)部的物流管理活動介紹了物流戰(zhàn)略與規(guī)劃、物流產(chǎn)品與服務(wù)、訂單處理與物流信息系統(tǒng)、運(yùn)輸管理、庫存管理、倉儲與搬運(yùn)管理等;第三方物流管理在全面介紹第三方物流知識的基礎(chǔ)上重點(diǎn)介紹了第
隨著物流技術(shù)的不斷發(fā)展,各種物流運(yùn)輸設(shè)備的數(shù)量迅速增加,技術(shù)性能也日趨現(xiàn)代化。《物流技術(shù)與物流設(shè)備》以此為基礎(chǔ),在內(nèi)容編排上力求做到物流的硬技術(shù)知識和軟技術(shù)知識并重。全書共分為9章,分別為:緒論、裝卸搬運(yùn)技術(shù)設(shè)備、倉儲技術(shù)設(shè)備、包裝與流通加工設(shè)備、集裝單元化技術(shù)、現(xiàn)代運(yùn)輸設(shè)施設(shè)備、物流信息技術(shù)、新型物流管理技術(shù)、物流技
《物流運(yùn)營管理》從物流運(yùn)營管理的角度對現(xiàn)代物流系統(tǒng)進(jìn)行了介紹。每章首先從理論角度闡述現(xiàn)代物流系統(tǒng)的構(gòu)成,然后通過生動的實(shí)際案例深入剖析現(xiàn)代物流運(yùn)營管理的實(shí)踐!段锪鬟\(yùn)營管理》共分10章。主要內(nèi)容為物流管理概述、物流網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、采購物流管理、物流運(yùn)輸與裝卸搬運(yùn)管理、倉儲管理與庫存控制、銷售物流管理、物流成本管理、物流營銷管
教學(xué)改革是高等學(xué)校各項(xiàng)改革的核心,也是改革人才培養(yǎng)模式的主要立足點(diǎn)。教材建設(shè)作為保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要支柱和基礎(chǔ),作為體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體,在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面的作用是顯而易見的。本書結(jié)合多年對“現(xiàn)代物流技術(shù)與裝備”課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),充分考慮該課程對教學(xué)實(shí)踐性、實(shí)用性的要求,同時又盡量避免與其他專業(yè)課程
物流概念在我國文獻(xiàn)中廣泛應(yīng)用最多也就十多年的時間,當(dāng)“物流”成為時髦的代名詞時,一時之間,凡與物流有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的經(jīng)營企業(yè)大都冠上了物流公司的名號,打起了物流公司的大旗。資產(chǎn)數(shù)十億元、員工數(shù)萬人的公司叫物流公司,幾個人的貨運(yùn)部或貨代站也稱物流公司。物流行業(yè)是一個服務(wù)行業(yè)。物流行業(yè)是其他行業(yè)營運(yùn)的一個支撐平臺。物流行業(yè)橫跨公路