本教材立足于國家關(guān)于學(xué)前教育的重大方針政策，從學(xué)前教育政策的本質(zhì)屬性、學(xué)前教育法的基礎(chǔ)知識、學(xué)前教育政策與法律的發(fā)展歷史、幼兒園的法律地位及其權(quán)利與義務(wù)、幼兒園教師的法律地位及其權(quán)利與義務(wù)、幼兒的法律地位及其權(quán)利與義務(wù)、學(xué)前教育法律責(zé)任與法律救濟等方面對學(xué)前教育政策與法規(guī)進行科學(xué)闡釋與框架構(gòu)建，力圖從基本概念、基本問題

《現(xiàn)在幾點了?：蘋果農(nóng)場時間鐘表書》由英國尤斯伯恩出版公司編著

兒童多元智能大貼紙

《幼兒教師研修資源：幼兒園幼兒安全習(xí)慣培養(yǎng)實操手冊》聚焦幼兒園教師、家長可能遇到的幼兒安全隱患，結(jié)合案例針對性提出了教師、家長和幼兒在安全教育中的應(yīng)對對策，對形成幼兒教師、家庭、幼兒園三方安全教育合力具有重要意義，它是一本不可多得的幼兒安全教育參考書。幼兒安全教育從內(nèi)容上涵蓋幼兒日常活動的方方面面；從活動空間上涉及到幼

本書呈現(xiàn)和探討了全國重點僑鄉(xiāng)溫州市父母出國（僑鄉(xiāng)）留守兒童的教育生活狀況，著重探究其教育弱勢處境與教育問題表現(xiàn)。分析了影響僑鄉(xiāng)留守兒童弱勢處境與問題的各種因素：如跨國留守背景下出國父母的家庭教育資源、親子溝通、教育監(jiān)護狀況、學(xué)校教育狀況、社會支持狀況等。運用生命歷程理論，對僑鄉(xiāng)留守兒童特殊流動軌跡下的生命歷程進行分析；

《讓我更懂你》主要以0~3歲嬰幼兒成長過程中常見的四大話題為主：日常照護、動作發(fā)展、游戲思維和語言發(fā)展。 本套書由蒙臺梭利教育專家、百萬級暢銷書《真正的蒙氏教育在家庭》作者駱?biāo)紳崳��?lián)合匈牙利皮克勒照料課程講師、花和兜親子觀察教室創(chuàng)始人高媛、吳鋆共同創(chuàng)作，三位深耕育兒領(lǐng)域的教育專家，更是三位懂孩子的媽媽，汲取蒙臺梭利及皮

《幼兒游戲理論與活動指導(dǎo)（微課版）》是在學(xué)前教育現(xiàn)代化逐步深入的時代背景下，在明確了游戲?qū)τ變喊l(fā)展重要意義的前提下，配合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程(2016)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求編寫而成�！队變河螒蚶碚撆c活動指導(dǎo)（微課版）》主要面向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生和一線教師而編寫，內(nèi)容力求讓學(xué)前教育專業(yè)師范生

《學(xué)前教育活動設(shè)計與實施》嚴(yán)格按照《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的理念進行創(chuàng)作，遵循學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)教學(xué)，在新知識的理念下，全面系統(tǒng)地介紹了學(xué)前教育活動設(shè)計的原理、方法，并穿插幼兒園具體案例進行輔助說明，力求理論結(jié)合實際，打造通俗易懂、具體可操作的設(shè)計模式�！秾W(xué)前教育活動設(shè)計

本書從學(xué)前教育專業(yè)最重要的幼兒園保教實踐出發(fā)，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)需要，分為緒論、見習(xí)指導(dǎo)篇、實習(xí)指導(dǎo)篇三大部分。緒論部分介紹了學(xué)前教育見習(xí)實習(xí)的目的、意義、任務(wù)、準(zhǔn)備及評價等。幫助學(xué)生了解見習(xí)實習(xí)總體要求和具體安排，提前做好各項準(zhǔn)備，熟知評價標(biāo)準(zhǔn)。在見習(xí)指導(dǎo)篇部分，包含幼兒園一日活動與保育工作見習(xí)、觀察和理解幼兒

十二生肖3D立體書-中國傳統(tǒng)文化立體翻翻書幼兒成長繪本兒童3-6歲