本書共分為11章，從臨床研究的一般理論擴展到各類研究設(shè)計的概述、基本原理、分類、設(shè)計與實施、統(tǒng)計分析、報告規(guī)范等方面。內(nèi)容主要包括臨床研究的一般理論（緒論、臨床科研設(shè)計的核心要素）、臨床研究的各類設(shè)計方法（隨機對照試驗、非隨機對照試驗、隊列研究、病例對照研究、描述性研究、真實世界研究），根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程出現(xiàn)的臨床研

本書依據(jù)《省教育廳關(guān)于公布省普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試科目考試大綱的通知》（蘇教學函〔2020〕11號）文件精神中關(guān)于醫(yī)護專業(yè)大類考試大綱要求編寫。全書分為第一篇人體解剖學，第二篇生理學，第三篇臨床醫(yī)學概要，第四篇綜合操作技能。本書具有如下特點：（1）通用性原則：符合普通本科院校醫(yī)護專業(yè)大類對共性專業(yè)基礎(chǔ)知識的要求。（

罕見病，指那些發(fā)病率極低的疾病�，F(xiàn)階段，罕見病的診療存在兩大痛點。首先，誤診、漏診率較高，約有六成的罕見病患者遭遇過誤診。罕見病藥物的不可及與不可負擔是另一大痛點。2019年我國第一批罕見病診療指南已印發(fā)。 本書也是在此背景下應(yīng)運而生，全書根據(jù)醫(yī)學體系分類共有4個章節(jié)，以源于生活中的罕見病新聞故事入手，故事主人公既有

本教材在延續(xù)以護理程序為框架的編寫體例基礎(chǔ)上繼續(xù)拓展特色模塊，設(shè)置章前導(dǎo)言、學習目標、知識鏈接、臨床情景模擬及護理學而思等模塊以更豐富的形式呈現(xiàn)教材內(nèi)容，重視知識更新，與臨床新技術(shù)、診療新進展緊密聯(lián)系，并依據(jù)學科發(fā)展及疾病譜的變化，對教材內(nèi)容進行更新。教材將進一步深化兒童護理�？浦�識體系的構(gòu)建，充分體現(xiàn)以家庭為中心的護

本教材編寫堅持“三基五性”的原則(“三基”：基本知識、基本理論、基本技能；“五性”：思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性)。教材注重理論的科學性，同時也強調(diào)教材的實踐性和可操作性，多個章節(jié)安排技能訓(xùn)練，注重實踐能力培養(yǎng)。結(jié)尾設(shè)置小結(jié)和自測題等融合數(shù)字資源，有助于對護士考試要點的掌握，也便于學生復(fù)習，并對學習內(nèi)容掌握情

本書重點介紹了康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學與康復(fù)護理學的基本概念、康復(fù)護理的評定、呼吸系統(tǒng)疾病的康復(fù)護理、心血管系統(tǒng)疾病的康復(fù)與護理、骨關(guān)節(jié)及骨系統(tǒng)疾病的康復(fù)護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)護理、常用康復(fù)護理技術(shù)等方面的內(nèi)容，本書作者在康復(fù)臨床護理、護理管理、護理教學方面有獨到的見解。發(fā)表論文兩篇。

全書以理論為基礎(chǔ)，從臨床實踐出發(fā)，全面介紹了急診與危重癥的診療。具體內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)急危重癥、循環(huán)系統(tǒng)急危重癥、消化系統(tǒng)急危重癥、神經(jīng)系統(tǒng)急危重癥、急性中毒等內(nèi)容。本書內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)清晰，有較強的科學性和實用性。希望本書可以對急診科和重癥醫(yī)學科醫(yī)務(wù)人員有所幫助。隨著社會人口的老齡化、疾病譜的改變以及生活節(jié)奏與壓力的加快

本書從基本概念入手，對每種疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療原則及護理方案等進行詳細闡述，并從住院醫(yī)護人員角度闡述了病情觀察、病歷記錄，以及醫(yī)患溝通、經(jīng)驗指導(dǎo)等，旨在使五官科住院醫(yī)護人員能在短時間內(nèi)掌握診斷、治療、護理、處理醫(yī)患關(guān)系、避免醫(yī)療糾紛的基本功。

本書共三篇，內(nèi)容包括：內(nèi)科常見病診療與護理實踐；外科常見病診療與護理實踐；婦產(chǎn)、兒及五官科常見病診療與護理實踐。主要內(nèi)容包括：呼吸系統(tǒng)常見疾病、循環(huán)系統(tǒng)常見疾病、消化系統(tǒng)常見疾病、泌尿系統(tǒng)常見疾病、糖尿病、風濕免疫系統(tǒng)常見疾病等。

本書分為兩篇，第一篇是介紹主要的超聲技術(shù)及超聲療法；第二篇是介紹超聲技術(shù)在常見病的臨床實際應(yīng)用及注意事項。本書在結(jié)合本人實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒了前人的研究成果，重點介紹超聲技術(shù)在一線臨床的基本常識和操作規(guī)范，對臨床超聲醫(yī)師有一定的借鑒意義。