該書為高等數(shù)學(xué)（包括微積分和線性代數(shù)）教程的配套習(xí)題冊(cè)，有基礎(chǔ)練習(xí)和提高練習(xí)，并配有單元檢測(cè)及期末試題。

《高等數(shù)學(xué)(上)》共六章節(jié)，內(nèi)容包括函數(shù)、極限和連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用。本書與西安交通大學(xué)（2010年）出版的《高等數(shù)學(xué)習(xí)題集》（周學(xué)來主編）是配套教材。本書給供相關(guān)人員參考使用。

本書是根據(jù)教育部提出的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程教學(xué)改革計(jì)劃”的精神，參照近年全國(guó)高校工科數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議的意見，結(jié)合多年高等數(shù)學(xué)課程改革實(shí)踐編寫而成的。全書強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法的闡述，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力為出發(fā)點(diǎn)，注重理論性與應(yīng)用性相結(jié)合。此書分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)包括函數(shù)與極限、導(dǎo)

本書是根據(jù)教育部提出的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程教學(xué)改革計(jì)劃”的精神，參照近年全國(guó)高校工科數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議的意見，結(jié)合多年高等數(shù)學(xué)課程改革實(shí)踐編寫而成的。全書強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法的闡述，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力為出發(fā)點(diǎn)，注重理論性與應(yīng)用性相結(jié)合。本書分為上、下兩冊(cè)。下冊(cè)包括常微分方程、向

本書是與吳潔主編的《高等數(shù)學(xué)（工科類專業(yè)適用）（第二版）》相配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本書按主教材的章節(jié)順序編排內(nèi)容，其教學(xué)進(jìn)度與主教材同步，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程、拉普拉斯變換、矩陣及其應(yīng)用等。每章的欄目包括“知識(shí)結(jié)構(gòu)“、“教學(xué)基本要求與重點(diǎn)

本書分為上、下兩冊(cè)共10章。本冊(cè)內(nèi)容包括多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程、拉普拉斯變換、矩陣及其應(yīng)用等內(nèi)容。在每一章中均編有“應(yīng)用與實(shí)踐“和“提示與提高“兩節(jié)內(nèi)容，其中“應(yīng)用與實(shí)踐“一節(jié)包括數(shù)學(xué)軟件Mathematica的使用，高等數(shù)學(xué)在物理、機(jī)械、電子電工、信息技術(shù)等方面的應(yīng)用“提示與提高“一節(jié)是在基本要求的基礎(chǔ)

本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合最新的課程改革基本理念和多年的教學(xué)實(shí)踐而編寫的。全書共分三篇，由基礎(chǔ)模塊、專業(yè)模塊和實(shí)踐模塊組成，主要內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)、微分及其應(yīng)用，積分及其應(yīng)用，線性代數(shù)及其應(yīng)用，概率統(tǒng)計(jì)，積分變換，離散數(shù)學(xué)，MATLAB數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模等。書中每章的趣味

本書為天津市教委組織編寫的高職數(shù)學(xué)教材的修訂版。本次修訂是在認(rèn)真總結(jié)全國(guó)高職院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貫徹適應(yīng)高等職業(yè)教育大眾化發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)，以及適應(yīng)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才需要的原則，力求將教學(xué)改革的成果和理念融入教材的編寫之中。本 教材內(nèi)容簡(jiǎn)易化，增加了有關(guān)數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)建模的思想內(nèi)容，強(qiáng)化高

林漪編著的《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(經(jīng)管類專業(yè)適用第2版高職高專高等數(shù)學(xué)精品課程教材)》是與《高等數(shù)學(xué)(經(jīng)管類專業(yè)適用)(第二版)》相配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。全書共分十章，主要內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、定積分與不定積分、常微分方程、行列式與矩陣、線性方程組、線性規(guī)劃和概率論等。各章均由“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、“教學(xué)基本

《21世紀(jì)高等職業(yè)院校通識(shí)教育規(guī)劃教材：高等數(shù)學(xué)（上冊(cè)）（工科類專業(yè)）》是根據(jù)高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，進(jìn)一步落實(shí)高等職業(yè)院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才需要，結(jié)合目前高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和高等職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)及數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐編寫的。教材編寫從高等職業(yè)教育的實(shí)際出發(fā)，按照“以應(yīng)用為目的，以能力培養(yǎng)為目