唐麗春主編的《設計造型基礎訓練--材料立體空間（第2版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，內容包括課程導入、材料、立體和空間四個部分。本書注重理性思維與感性體驗的統(tǒng)一、材質應用和造型方法的統(tǒng)一，以及模擬訓練與實際應用的統(tǒng)一，注重對構思能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力的培養(yǎng)。本書所提供的造型練習有利于

《國際色彩設計搭配寶典》為讀者展現(xiàn)了色彩語言的奧秘，使讀者認知色彩的面貌，了解色彩的性格，在對色系與色彩解決方案的分析中，解讀色彩的心理密碼，把握色彩的潮流動向。色彩專家將為我們帶來專業(yè)的色彩應用體系。 《國際色彩設計搭配寶典》中配有色輪、色彩轉換表、色系等搭配方案以供參考，對專業(yè)的設計師與興趣愛好者而言，這是工作、

《藝術造型訓練2·色彩造型》包括色調表現(xiàn)、色彩情感表現(xiàn)、色彩對比與調和表現(xiàn)、色彩寫生造型訓練、立體空間造型要素表現(xiàn)、單體空間造型創(chuàng)意表現(xiàn)和建筑環(huán)境立體空間造型表現(xiàn)等內容。 《藝術造型訓練2·色彩造型》可作為高等院校藝術設計類專業(yè)的課程教材，也可作為室內外設計人員參考用書。

《形態(tài)構成學/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·中國礦業(yè)大學（北京）研究生教材》是設計藝術學專業(yè)必修課——形態(tài)構成學的專業(yè)論著，包括平面構成、色彩構成和立體構成三部分內容。作者在傳統(tǒng)形態(tài)構成學的基礎上對其做了全面系統(tǒng)的闡述，并擴大了范疇，拓展了領域，更新了內容�！缎螒B(tài)構成學/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·中國礦業(yè)大學（

《構成設計（第2版）》是構成設計理論與實踐訓練相結合的應用性專業(yè)教材。具體包括平面設計構成、色彩構成、立體構成、構成的外延四個單元的內容，其中對視覺傳達的基本構成要素與構成方法、色彩基本原理和色彩表現(xiàn)方法進行了重點講述與任務訓練。立體構成部分重點強化三維立體觀念的建立和整體形態(tài)意識的訓練。構成的外延部分的光構成強調用眼

發(fā)現(xiàn)日常生活和民間藝術中的設計真諦，感受世界知名設計師前瞻性設計思維，在閑言私語中收獲創(chuàng)意的正能量！ 文趣、情趣、理趣和藝趣，學者設計師帶你領略設計之平常、重要與快樂，讓設計以無聲的方式，引導人類合理而有品質地消費和生存。

本書是“寺上美術館實驗室計劃（第一回）”的組成部分。該計劃的學術來源是王萌先生從藝術管理學的角度于2006年提出、2010年進一步完善的“文化發(fā)生場”理論，這一理念旨在探索美術館運營方式的新思維。在現(xiàn)代藝術早已實現(xiàn)“博物館化”的前提下和當代藝術正在與美術館發(fā)生新的關系這一現(xiàn)實中，“文化發(fā)生場”理論啟迪我們不再僅僅局限于

本書是“寺上美術館實驗室計劃（第一回）”的組成部分。該計劃的學術來源是王萌先生從藝術管理學的角度于2006年提出、2010年進一步完善的“文化發(fā)生場”理論，這一理念旨在探索美術館運營方式的新思維。在現(xiàn)代藝術早已實現(xiàn)“博物館化”的前提下和當代藝術正在與美術館發(fā)生新的關系這一現(xiàn)實中，“文化發(fā)生場”理論啟迪我們不再僅僅局限于

電梯轎廂藝術項目

該書集中反映了作者對我國藝術生存和文藝人類學相關理論問題的思考。作者以其獨特的身份和敏銳的眼光，對21世紀以來文藝領域出現(xiàn)的一系列新情況、新問題特別是藝術的當下生存文藝的體驗與接受文藝人類學視野等，均有透徹的分析和深入的思考