本書針對CAXA制造工程師的功能，詳細介紹CAXA制造工程師基礎(chǔ)、線架造型、曲面設(shè)計、特征實體設(shè)計、特征編輯和模具、基本數(shù)控加工方法、二軸和三軸與多軸加工、雕刻和其他加工、軌跡編輯和后置處理等內(nèi)容，給讀者最實用的使用方法和職業(yè)知識。

北京機床研究所有限公司作為職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織與北京發(fā)那科機電有限公司共同組織行業(yè)企業(yè)專家、職業(yè)院校教師編寫了本書。本書是1+X數(shù)控設(shè)備維護與維修職業(yè)技能等級證書（初級）培訓(xùn)及考核配套用書。本書遵循專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的要求編寫。本書通過對1+X數(shù)控設(shè)備維護與維修職業(yè)技

北京機床研究所有限公司作為職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織，與北京發(fā)那科機電有限公司共同組織行業(yè)企業(yè)專家、職業(yè)院校教師編寫了本書。本書是1+X數(shù)控設(shè)備維護與維修職業(yè)技能等級證書（中級）培訓(xùn)考核配套用書。 本書遵循專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的要求編寫。本書通過針對1+X數(shù)控設(shè)備維護與維修

本書從實際應(yīng)用出發(fā)，系統(tǒng)介紹了FANUCOiMODELD系列數(shù)控機床故障診斷與維修，數(shù)控系統(tǒng)系統(tǒng)連接與參數(shù)設(shè)置，數(shù)控機床螺距誤差檢測與補償?shù)姆椒�。本教材共�?個模塊，主要內(nèi)容包括數(shù)控機床故障診斷與維修（2個任務(wù)）、數(shù)控機床系統(tǒng)連接與參數(shù)設(shè)置（3個任務(wù)）、數(shù)控機床螺距誤差檢測與補償（3個任務(wù)）等。

該書系統(tǒng)地介紹了數(shù)控機床的基本原理,組成,結(jié)構(gòu),主要技術(shù)指標.數(shù)控機床的數(shù)控系統(tǒng)的主要功能,數(shù)控機床的檢測系統(tǒng),伺服系統(tǒng),應(yīng)用及發(fā)展趨勢，F(xiàn)ANUC數(shù)控機床的編程與操作，SIEMENS數(shù)控機床的編程與操作。教材系統(tǒng)地、深入淺出地介紹了加工的整個過程及具體的操作。

本書開篇先介紹了機床結(jié)構(gòu)及其加工特點、多軸編程基礎(chǔ)知識，進而全面剖析了UG五軸聯(lián)動編程技巧、UG車銑復(fù)合編程技巧、Vericut仿真使用、構(gòu)建五軸后處理，*后介紹了口罩齒模編程與加工實例。書中用工業(yè)實例為導(dǎo)向進行編程技巧的講解，對其他類型零件的多軸編程有很大的參考價值。在實例的設(shè)計、操作思路及步驟的表述中，將UGNX功

本書是本科院校機械類應(yīng)用人才培養(yǎng)系列教材，是根據(jù)教育部高等學校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案和課程教學大綱要求編寫的。 本書編寫參考了多所高校相關(guān)課程的教學經(jīng)驗，內(nèi)容全面，重點突出，力求先進性、實用性、易理解�；�礎(chǔ)理論以“必須、夠用”為原則，應(yīng)用實例結(jié)合生產(chǎn)實際。 全書共8章，內(nèi)容包括數(shù)控加工

本書共分四篇：第一篇為數(shù)控車削工藝編制，主要包括數(shù)控車削工藝系統(tǒng)和軸類、套類、盤類、配合件、異形件、蝸輪殼體等零件加工工藝編制的理論與實例；第二篇為數(shù)控銑削工藝編制，主要包括數(shù)控銑削工藝系統(tǒng)和平面凸輪、盤類、支架、盒形模具、箱蓋、泵體端蓋底板、配合件等零件加工工藝編制的理論與實例；第三篇為加工中心工藝編制，主要包括加工

本書是全面介紹Cimatron五軸加工的實用教程。首先從整體上介紹Cimatron五軸加工模塊及其應(yīng)用，接著以五軸實際案例形式對每個模塊的功能進行詳細介紹，在關(guān)鍵的知識點處都有技術(shù)經(jīng)驗的提示，*后由易到難地介紹機床仿真的定制和GPP2后處理知識。

本書針對數(shù)控機床“裝調(diào)難、維修難”的現(xiàn)實難題，從實用性、真實性和可操作性出發(fā)，遵循“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教育理念，以貼近現(xiàn)場實際的項目和任務(wù)為導(dǎo)向，采用基于工作過程系統(tǒng)化的開發(fā)理念，由校企合作進行開發(fā)，培養(yǎng)學生具備數(shù)控機床安裝與調(diào)試的職業(yè)能力。全書采用項目導(dǎo)入和任務(wù)驅(qū)動的方式編寫，共設(shè)計了8個教學項目和24個