本書系統(tǒng)地介紹了保稅區(qū)域所需的物流專業(yè)知識和操作技能，如報關(guān)、貨代與單證管理、運輸配送、機(jī)械化裝卸、包裝、商檢、倉庫管理、物流信息管理等。旨在培養(yǎng)學(xué)生具備進(jìn)入企業(yè)從事保稅物流相應(yīng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力，及進(jìn)入管理機(jī)構(gòu)履行保稅物流相應(yīng)職責(zé)義務(wù)的理論知識和操作技能。本書可作為高職高專院校物流管理專業(yè)師生的教材和參考用書，也可供與物

陳國慶、林晶編著的《運輸管理》根據(jù)教育部頒發(fā)《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》(2010—2012年)的文件精神，緊貼國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，規(guī)范專業(yè)設(shè)置管理，探索課程改革，創(chuàng)新教材建設(shè)，實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)。2012年我校被教育部評為國家級中職示范建設(shè)單位，根據(jù)示范性建設(shè)的要求，積極

《物流方案策劃與設(shè)計（第2版）/高等學(xué)校物流類專業(yè)主要課程教材》共分6章。第1章對現(xiàn)代物流市場和物流企業(yè)進(jìn)行闡述，分析物流市場的需求和供給特征，總體上把握物流方案策劃與設(shè)計的方向；第2章論述物流方案策劃與設(shè)計的概念、原理、要求、方法、程序和步驟，并以實際物流案例說明；第3章講述制造業(yè)物流的特點、運行模式、規(guī)律和物流解決

您知道成本削減的捷徑嗎？ 其秘密為減少「庫存」。 提起庫存，也許您只會想到工廠、倉庫…… 那我告訴您，它在我們的生活中隨處可見。 店鋪中擺放的商品是庫存，餐飲店所使用的食材也是庫存……當(dāng)然，我們家中電冰箱里的食材也是庫存。作為企業(yè)，為提高資金使用效率，控制庫存的意識是每一位員工不可缺少的�！兑豢淳投�！庫存消減術(shù)

《物流成本管理/21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用型規(guī)劃教材·工商管理系列》內(nèi)容模塊化：依照物流成本管理的邏輯順序?qū)⒔滩姆譃槲宕竽�塊。 強(qiáng)調(diào)實踐性和應(yīng)用性：教材每章采用引導(dǎo)案例引入、課后案例實踐的模式，并附物流成本經(jīng)典閱讀資料，特別是教材中的案例大量來自實際生活和世界著名企業(yè)的實踐，便于學(xué)生理解物流成本知識并學(xué)以致用。 教材設(shè)

《物流運輸實務(wù)》針對全國高等職業(yè)院校物流、交通運輸?shù)葘�業(yè)對物流運輸類教材的要求，依據(jù)專業(yè)教材建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，突出專業(yè)性、創(chuàng)新性和職業(yè)性，是高職物流管理專業(yè)專用教材，也可用于物流從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)。 本書結(jié)構(gòu)完整，從介紹物流運輸?shù)母拍钊耸�，按照運輸方式的不同，介紹了各類物流運輸實操業(yè)務(wù)，涵蓋公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航

《倉儲作業(yè)與實訓(xùn)習(xí)題集》按照《倉儲作業(yè)與實訓(xùn)》的項目順序編寫，主要是針對每個項目要求記憶的相關(guān)知識點進(jìn)行重點練習(xí)和考查，對要求掌握的技能點進(jìn)行實訓(xùn)操作。每個項目都安排了判斷題、單選題、多選題、填空題、問答題和技能操作實訓(xùn)題，不僅有助于學(xué)生逐步理解倉儲作業(yè)的基本理論和基本方法，還可以讓學(xué)生結(jié)合實訓(xùn)條件操作訓(xùn)練，進(jìn)一步提高

本書結(jié)合作者在中國服裝企業(yè)信息化和供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域多年的理論研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗，闡述了以品牌為核心的精益敏捷供應(yīng)鏈管理的具體操作方法，并導(dǎo)入雅戈爾、威斯曼的實踐案例，分析對比其受ZARA模式的啟發(fā)、移植、再造形成本土國情的中國式品牌供應(yīng)鏈管理模式——以品牌為核心的精益敏捷供應(yīng)鏈管理。

本書圍繞供應(yīng)商評估和績效管理從開發(fā)到使用的工作流程順序而展開，開始于創(chuàng)設(shè)商業(yè)案例、獲取管理支持，包括如何將組織目標(biāo)、戰(zhàn)略與供應(yīng)商評估、績效管理流程聯(lián)系起來；描述了如何創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊、建立計劃，以定義、開發(fā)和實施評估流程；概述了建立供應(yīng)商評估戰(zhàn)略的途徑，包括為實現(xiàn)評估如何細(xì)分供應(yīng)源并選擇要評估的供應(yīng)商；闡述了如何建立供應(yīng)商績效

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