公務(wù)接待是現(xiàn)代酒店行業(yè)中的重要工作任務(wù)之一,公務(wù)接待人員是高職教育酒店專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重點(diǎn)目標(biāo)和任務(wù)。因此如何培養(yǎng)符合酒店行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要公務(wù)接待員是職業(yè)院校酒店管理專業(yè)的重要研究課題。本書匯編的職業(yè)能力系列標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括:酒店行業(yè)公務(wù)接待員(師)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、公務(wù)接待員培養(yǎng)試點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量保障體系、校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生黨員制度、酒
許多企業(yè)都有一種錯(cuò)覺,那就是:買家總是以理性的、富有邏輯的和經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方式做出決策。其結(jié)果是,企業(yè)不斷地轉(zhuǎn)向功能驅(qū)動(dòng)的B2B產(chǎn)品、服務(wù)和通信,而很少有人真正關(guān)心人本需求。近年來,B2B客戶不斷發(fā)展,這些客戶不再只是想從賣家那里購(gòu)買產(chǎn)品,他們還想獲得真正理解自己的產(chǎn)品。問題是很少有B2B企業(yè)意識(shí)到這一點(diǎn),他們繼續(xù)以產(chǎn)品為
本書從賣什么、怎么賣、誰來賣三個(gè)方面,分別闡述了爆品引流、裂變模式以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)三個(gè)重要的營(yíng)銷板塊,意在幫助你建立營(yíng)銷裂變思維的邏輯框架,全方位地了解裂變營(yíng)銷的戰(zhàn)略、策略、模式和方法。作者從事裂變營(yíng)銷多年,見證了原本規(guī)模很小的企業(yè),經(jīng)過全新的營(yíng)銷裂變模式,迅速升級(jí)為資產(chǎn)上億的龐然大物,原本瀕臨破產(chǎn)的傳統(tǒng)小廠,瞬間蛻變成為
包裝是人類進(jìn)化過程中聰明才智的結(jié)晶,是人類文明發(fā)展史上的重要標(biāo)志。自從遠(yuǎn)古人類因地制宜因時(shí)制宜應(yīng)用各種材料,對(duì)食物水私人器物及各種生活必需品進(jìn)行捆扎包裹開始,“包裝”與“廣告”就如同人和影子時(shí)刻相伴相隨。包裝即廣告,廣告也是包裝,包裝廣告的概念應(yīng)時(shí)應(yīng)運(yùn)而生。 一般認(rèn)為,包裝廣告簡(jiǎn)單地說就是印刷印制在產(chǎn)品(商品)等特定包
本書是一本關(guān)于打造爆款I(lǐng)P的實(shí)用手冊(cè),其內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),各章內(nèi)容彼此相互聯(lián)系。全書圍繞打造爆款I(lǐng)P的品牌營(yíng)銷理念、方法以及各種落實(shí)措施展開講解,深度結(jié)合打造醫(yī)生IP的具體實(shí)踐案例,并深挖打造IP和品牌營(yíng)銷的底層邏輯,有理論驗(yàn)證,也有操作指南。擁有本書,讓你的IP打造和品牌營(yíng)銷無憂。本書適合想要學(xué)習(xí)打造IP、想利用I
本教材著眼于當(dāng)前高職學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn),依據(jù)目前酒店業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景和趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、測(cè)、訓(xùn)”四大功能。教材在內(nèi)容和形式的編排上,既注重理論和知識(shí)的分析,又重視企業(yè)真實(shí)案例以及實(shí)踐操作。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,提升學(xué)生分析問題、處理問題、解決問題的能力。在每個(gè)項(xiàng)目的開端設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖和思政園地,對(duì)學(xué)
本書由9個(gè)項(xiàng)目組成,分別為網(wǎng)店美工基礎(chǔ)、網(wǎng)店素材創(chuàng)建與編輯、網(wǎng)店素材優(yōu)化與美化、網(wǎng)店素材創(chuàng)意與融合、鉆展圖策劃與制作、產(chǎn)品主圖策劃與制作、產(chǎn)品詳情頁(yè)策劃與制作、網(wǎng)店首頁(yè)策劃與制作、移動(dòng)端頁(yè)面策劃與制作。通過項(xiàng)目1~項(xiàng)目4的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解網(wǎng)店美工崗位職責(zé)、任職要求,具備崗位必備的道德素養(yǎng)、信息素養(yǎng)與美學(xué)素養(yǎng),掌握素材的
本書嘗試以智媒時(shí)代為背景,討論新時(shí)代應(yīng)用型廣告人才培養(yǎng)模式和路徑。本書第一章和第二章主要討論智媒時(shí)代對(duì)廣告專業(yè)教育的宏觀影響,尤其結(jié)合智媒環(huán)境下媒介和用戶個(gè)體傳播形態(tài)和能力的變遷,摸索出新時(shí)代“立德強(qiáng)能”這種并重廣告人才“品德”和“能力”的培養(yǎng)理念至關(guān)重要,“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是應(yīng)用型廣告人才培養(yǎng)模式
當(dāng)前,以懷舊為主題的各類營(yíng)銷活動(dòng),無論是品牌、產(chǎn)品、服務(wù)還是廣告、電影、電視劇等都能掀起廣大消費(fèi)者的熱情追捧。群體性的懷舊消費(fèi)活動(dòng)表現(xiàn)在大眾人群中流行的懷舊消費(fèi)品、影視廣告作品等,主要包含老字號(hào)品牌的傳承和發(fā)展、懷舊老品牌重現(xiàn)生機(jī)、復(fù)古潮流和漢服熱、主打懷舊主題的餐飲旅游服務(wù)、販賣懷舊情懷的廣告和影視作品等,這些消費(fèi)品
以“新零售”背景下的網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)為研究對(duì)象,首先從消費(fèi)者購(gòu)物決策過程中的實(shí)際信息需求出發(fā),采用扎根理論分析方法,識(shí)別出了“新零售”背景下網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)消費(fèi)者購(gòu)物決策過程中主要關(guān)注的信息線索類型,以及影響消費(fèi)者購(gòu)物決策的主要認(rèn)知反應(yīng)和情境因素,初步構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)消費(fèi)者購(gòu)物決策影響因素模型;然后,基于天貓平臺(tái)網(wǎng)頁(yè)客觀數(shù)據(jù)