“顛覆性創(chuàng)新之父”克萊頓·克里斯坦森和兩位醫(yī)生杰羅姆·格羅斯曼和杰森·黃合寫的新書《創(chuàng)新者的處方》再次運(yùn)用了克里斯坦森提出的顛覆性創(chuàng)新理念，給沉疴不起的美國醫(yī)療體制開出了一劑猛藥。他們對(duì)美國醫(yī)療制度進(jìn)行分類，提出未來的發(fā)展方向?yàn)榫�確醫(yī)療，展望了顛覆性創(chuàng)新將在醫(yī)療行業(yè)改革中扮演的作用。

《健康管理學(xué)教程》從健康管理學(xué)教程概論入手，介紹了健康管理學(xué)基礎(chǔ)和健康管理相關(guān)的知識(shí)和技能。根據(jù)健康管理的“四部曲”，對(duì)健康信息管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康教育與健康促進(jìn)、心理健康管理、重點(diǎn)人群與疾病的健康管理和健康管理評(píng)價(jià)指標(biāo)和體系進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。在功能社區(qū)健康管理方面，介紹了一般人群、高危人群、慢性病患病人群的健康管

本書為國家社科基金結(jié)項(xiàng)成果。該書主要研究了農(nóng)村赤腳醫(yī)生群體產(chǎn)生和發(fā)展的社會(huì)歷史背景，赤腳醫(yī)生的選拔培養(yǎng)方式，赤腳醫(yī)生的醫(yī)療行為與如何處理與患者之間的關(guān)系，以及赤腳醫(yī)生的家庭社會(huì)生活等。該書又以江西省贛州市全南縣赤腳醫(yī)生的發(fā)展歷史以及個(gè)人生活史為個(gè)案加以考察，比較農(nóng)村的赤腳醫(yī)生與鄉(xiāng)村醫(yī)生在人員構(gòu)成、選拔方式、待遇，以及處

本教材共分9章，主要介紹衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)概述、數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)分析、分類變量資料的統(tǒng)計(jì)分析、秩和檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖、護(hù)理研究設(shè)計(jì)、資料收集的方法、研究工具性能的測(cè)定、護(hù)理論文的撰寫等。

本教材主要分成四個(gè)部分：一是基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)。闡述醫(yī)務(wù)社會(huì)工作定義及歷史，價(jià)值與倫理，基礎(chǔ)理論，實(shí)務(wù)環(huán)境。二是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要技巧和方法。包括病情告知、術(shù)前緊張緩解、疾病適應(yīng)、臨終關(guān)懷、哀傷輔導(dǎo)、出院計(jì)劃、病友支持團(tuán)體建立及經(jīng)濟(jì)支持；個(gè)案、小組、社區(qū)

本書共分為二十一章，包括內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、生命發(fā)展與保健等內(nèi)容，涵蓋了護(hù)理的多個(gè)方面。

《救命飲食2》是美國營養(yǎng)學(xué)家坎貝爾教授所著的《救命飲食》的續(xù)篇。通過闡述遺傳學(xué)與營養(yǎng)學(xué)之間的關(guān)系，疾病與營養(yǎng)學(xué)之間的關(guān)系，抗癌方面的研究，以及美國社會(huì)大環(huán)境對(duì)營養(yǎng)學(xué)方面的反響，進(jìn)一步研究表明，解決人類健康問題與每天吃進(jìn)嘴里的“天然食物”息息相關(guān)。

在國際醫(yī)學(xué)教育層面，標(biāo)準(zhǔn)化病人作為臨床技能評(píng)價(jià)的重要方法，其重要性日益凸顯。在美國醫(yī)師執(zhí)業(yè)考試（USMLE）中，標(biāo)準(zhǔn)化病人已經(jīng)成為評(píng)價(jià)考生臨床技能水平的基本方式�！稑�(biāo)準(zhǔn)化病人輔導(dǎo)：臨床能力評(píng)價(jià)方法》的寫作目的就是要幫助那些有志于或已經(jīng)開始從事標(biāo)準(zhǔn)化病人工作的人士，鼓勵(lì)他們有系統(tǒng)地提升自身的輔導(dǎo)能力，從而創(chuàng)建出最佳的表演

日益攀升的醫(yī)患糾紛、說不清的診療性騷擾、棘手的醫(yī)療事故、高額的醫(yī)療費(fèi)、不平等的收入……當(dāng)新手醫(yī)生阿圖成為獨(dú)當(dāng)一面的葛文德醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法解決問題，他與他的醫(yī)者同伴如何面對(duì)？接下來還有哪些挑戰(zhàn)等待著他？最真實(shí)的“醫(yī)者仁心”故事正在上演。與專注于現(xiàn)象的第一部相比，第二部對(duì)醫(yī)療體系內(nèi)的諸多問題及其可能性進(jìn)行了更深入的

李鈞、邱悅?cè)褐骶幍摹秾?shí)用醫(yī)患溝通學(xué)》是“醫(yī)學(xué)人文教育叢書”之一，是基于醫(yī)患溝通不暢而帶來的諸多醫(yī)患暴力沖突事件而提出的快捷、有效的醫(yī)患溝通基本技巧。主要圍繞醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)生角色、患者角色、醫(yī)患溝通障礙、臨床各科、醫(yī)患溝通等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，共分10章，**章緒論主要介紹當(dāng)前我國醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀。第二、三兩章介紹醫(yī)生和患者，這