本教材采用項(xiàng)目和任務(wù)的形式編寫。內(nèi)容編排上考慮社區(qū)護(hù)理獨(dú)特的知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)。先認(rèn)識(shí)社區(qū)，隨后引入社區(qū)護(hù)理基本技術(shù)和方法，而后聚焦社區(qū)各人群的護(hù)理，最后納入社區(qū)疾病的預(yù)防和控制�！渡鐓^(qū)護(hù)理》共分為5個(gè)項(xiàng)目18個(gè)任務(wù)，分別是：1.認(rèn)識(shí)社區(qū)，即認(rèn)識(shí)社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護(hù)理、社區(qū)護(hù)士；2.初步掌握社區(qū)護(hù)理基本技術(shù)和方法，即

本書是高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)紙數(shù)融合系列教材。本書共分八章，主要內(nèi)容包括：社區(qū)護(hù)理概述、以社區(qū)為中心的護(hù)理、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)、以家庭為中心的護(hù)理、社區(qū)人群預(yù)防與保健、社區(qū)慢性病患者的護(hù)理與管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理、社區(qū)傳染病患者的預(yù)防與護(hù)理。本書適合高職高專護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。

本書介紹的是一種以學(xué)生為中心的混合教學(xué)模式。課前學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)慕課并完成線上任務(wù)，課堂上師生一起完成協(xié)作研究、互動(dòng)交流和作業(yè)答疑等活動(dòng)。這種模式將知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化兩個(gè)階段顛倒過(guò)來(lái)了，可滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。本書包括環(huán)境和患者入出院的護(hù)理、預(yù)防與控制醫(yī)院感染、患者的清潔衛(wèi)生和休息與活動(dòng)等九講。本書適合護(hù)

本書選取了骨創(chuàng)傷、骨脊柱、骨病、骨腫瘤、骨關(guān)節(jié)、顯微手外、小兒骨科、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等專業(yè)的30個(gè)臨床案例，不僅有疑難、復(fù)雜案例，同時(shí)也包含經(jīng)典、代表性案例，大量翔實(shí)的文字、圖片，力圖通過(guò)案例分析、知識(shí)鏈接、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方式對(duì)原發(fā)病、并發(fā)癥的治療與護(hù)理進(jìn)行評(píng)判、闡述，建立臨床護(hù)理人員更廣闊的思維和更深入的研究。正值我院百年華誕，

為貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革方針，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)整體質(zhì)量提升，推進(jìn)失智老年人照護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，學(xué)院圍繞這幾項(xiàng)要求正式啟動(dòng)了養(yǎng)老服務(wù)與管理領(lǐng)域1+X證書制度試點(diǎn)工作。一是緊密圍繞養(yǎng)老服務(wù)工作核心技能需求開(kāi)發(fā)證書。證書開(kāi)發(fā)在對(duì)養(yǎng)老服務(wù)與管理領(lǐng)域的關(guān)鍵崗位進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出典型工作任務(wù)，并梳理其職業(yè)技能要求，在面向

本套叢書以護(hù)理專業(yè)各�？频慕虒W(xué)大綱和考綱的要求為編寫依據(jù)，緊扣全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)-護(hù)理學(xué)（執(zhí)業(yè)護(hù)士含護(hù)士）新的考試大綱，將相關(guān)知識(shí)和技能有效的融入其中。以基本理論和基本知識(shí)“必須、夠用、能用”為原則，遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、規(guī)范的題目命題思路，注重基本技能、人文素質(zhì)和工作態(tài)度的培養(yǎng)，幫助護(hù)士掌握和熟悉護(hù)理專業(yè)基

《臨床護(hù)理情境模擬演練》（第二版）包括入院護(hù)理、晨間護(hù)理、壓力性損傷防治、降溫護(hù)理、管飼護(hù)理、用氧護(hù)理、排痰護(hù)理、排尿護(hù)理、排便護(hù)理、藥物過(guò)敏試驗(yàn)及注射、靜脈輸液綜合護(hù)理、靜脈置管護(hù)理、靜脈輸血綜合護(hù)理、過(guò)敏性休克搶救、急性肺水腫搶救配合、出院護(hù)理十六個(gè)部分。每個(gè)情境下設(shè)有若干護(hù)理場(chǎng)景，對(duì)操作前評(píng)估與解釋、操作中指導(dǎo)和

本教材系統(tǒng)地闡述了護(hù)理健康教育與健康促進(jìn)的基本理論、基本原理和基本方法。本教材面向本科和專科層次的護(hù)理學(xué)生，根據(jù)成人教育本科和專科護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生明確護(hù)理健康教育學(xué)的基礎(chǔ)理論和工作方法，注意知識(shí)的使用價(jià)值和可操作性。本教材的主要內(nèi)容包括緒論、護(hù)理健康教育基本概念、健康相關(guān)行為、健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、心理健

本書主要介紹骨科護(hù)理概論，骨科病房的設(shè)置與管理，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)解剖，骨科常用診療技術(shù)，骨科患者護(hù)理評(píng)估、常見(jiàn)癥狀及護(hù)理，骨科患者常用藥物及護(hù)理，麻醉護(hù)理，圍術(shù)期護(hù)理，骨折概論，嚴(yán)重創(chuàng)傷早期并發(fā)癥護(hù)理，上肢骨折患者護(hù)理，手外傷及斷肢（指）再植患者護(hù)理，下肢骨折患者護(hù)理，骨盆及髖臼骨折患者護(hù)理，脊柱骨折與脊髓損傷患者護(hù)理，關(guān)節(jié)脫

本書主要內(nèi)容包括:女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、正常妊娠婦女的護(hù)理、產(chǎn)前檢查與健康教育、正常分娩及產(chǎn)婦的護(hù)理、異常分娩及產(chǎn)婦的護(hù)理、異常妊娠孕婦的護(hù)理、妊娠合并常見(jiàn)疾病孕婦的護(hù)理、分娩期并發(fā)癥產(chǎn)婦的護(hù)理、正常及異常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護(hù)理、女性生殖系統(tǒng)炎癥病人的護(hù)理、生殖系統(tǒng)腫瘤病人的護(hù)理、妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病病人的護(hù)理、盆底功能障礙性