《新媒體運(yùn)營實務(wù)》緊貼高校新媒體人才培養(yǎng)和課程實際需求，面向高校師生、新媒體的初學(xué)者、新媒體從業(yè)者、企業(yè)主，引導(dǎo)讀者建立對新媒體的系統(tǒng)認(rèn)知，了解新媒體運(yùn)營的核心方法，從新媒體矩陣的專業(yè)化運(yùn)營、新媒體的銷售變現(xiàn)、通過數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)營評估三方面總結(jié)出核心事項，全書圍繞國內(nèi)主流新媒體平臺的運(yùn)營實戰(zhàn)項目，覆蓋新媒體運(yùn)營全流程，通過

我們要培養(yǎng)的是孩子的抗逆力，而不是一味地對孩子進(jìn)行挫折教育。如果孩子在成長的過程中經(jīng)歷的挫敗感太多，就會在心里產(chǎn)生對失敗的習(xí)得性無助和認(rèn)同感，最終導(dǎo)致厭學(xué)、沉溺于各種成癮等自我放棄行為，因此不要再對孩子進(jìn)行挫敗打擊了，而應(yīng)從積極的方面去引導(dǎo)、鼓勵和培養(yǎng)孩子的抗逆力，這樣才能達(dá)成正強(qiáng)化的效果。積極心理學(xué)的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，有

嬰幼兒家園共育（微課版）

作為一種社會技術(shù)形態(tài)，新媒介已經(jīng)全面嵌入現(xiàn)代社會生活之中，深刻影響著政治、文化等各個領(lǐng)域。因此，認(rèn)識并合理解釋數(shù)字世界的復(fù)雜性問題比以往任何時候都顯得更為緊迫和重要。尤金妮娜·希爾佩拉的《理解新媒介》這本著作提供了對于當(dāng)代媒介形式令人欽佩、思路清晰和引人入勝的分析，研究內(nèi)容跨越社會、政治和文化不同場域，闡明了新媒介的動

官子是一盤棋的收尾階段，正確的官子下法有機(jī)會使劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為贏棋。本書采用9路棋盤模式，通過官子排局練習(xí)，詳細(xì)講解雙先官子、單先官子、后手官子的價值，手筋以及次第關(guān)系，既減少了不必要的計算過程，又兼顧全盤實戰(zhàn)。書中題目按照難度分級，讀者可根據(jù)自身棋力進(jìn)行挑戰(zhàn)。

本書通過通俗易懂的方式，介紹了越野滑輪的滑行技術(shù)、裝備與場地、安全防護(hù)等必要的知識點(diǎn)；同時縱向追根溯源，介紹項目的前緣今生；橫向涉及與越野滑輪相關(guān)聯(lián)的多個項目，讓讀者對越野滑輪有一個快速、全面、立體的了解。本書設(shè)置的卡通形象，以一問一答、趣味體驗的方式介紹項目，并加入了大量的插畫、專業(yè)運(yùn)動員技術(shù)示范圖解，以及對應(yīng)的滑行

本書是一本陪伴家長探索積極養(yǎng)育之道、助力家長構(gòu)建和諧親子關(guān)系的書。本書基于家長常見心理困惑，通過通俗易懂的語言，解釋言行背后的心理學(xué)原理和具體化的言語和行為指導(dǎo)。具體內(nèi)容共分為六個章節(jié)，每章節(jié)圍繞一個主題，分為若干節(jié)次。標(biāo)題統(tǒng)一為某一心理效應(yīng)和家長的常見心理困惑，結(jié)合并運(yùn)用心理學(xué)知識來進(jìn)行教育與溝通。本書適合于青少年家

本書主要與讀者探討情景劇活動與幼兒情緒理解的內(nèi)涵以及兩者之間的關(guān)系；介紹基于幼兒情緒理解的情景劇活動的設(shè)計，情景劇活動促進(jìn)幼兒情緒理解的途徑和策略，以及情景劇活動促進(jìn)幼兒情緒理解的有效性。本書共有七章，第一章“概述”；第二章“情景劇活動與幼兒情緒理解的研究現(xiàn)狀”；第三章“幼兒情緒理解的調(diào)查研究”；第四章“基于幼兒情緒理

本書通過溫暖、治愈、哲理的繪畫形式，傳達(dá)了一位媽媽對孩子的愛與教誨。是一本給孩子成長路上的人生指南。

數(shù)學(xué)思維游戲是自主性的思維訓(xùn)練，你可以在閱讀游戲內(nèi)容的過程中，鍛煉自己的觀察力和判斷力；在絞盡腦汁尋求答案的過程中，鍛煉自己的分析力和想象力；在一堆看似無用的信息中，找到關(guān)鍵的解題線索，得出答案。 書中收錄了350余個充滿智慧和趣味的數(shù)學(xué)思維游戲，它們內(nèi)容豐富，難易有度，讓讀者不僅能夠享受解題通關(guān)的樂趣，還能逐步揭示題