由文化而文化產(chǎn)業(yè)進而到文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的迭代，伴隨著技術(shù)路徑的變化，更伴隨著人類精神上對現(xiàn)狀的不適癥的產(chǎn)生。從這個層面上看，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的繁榮是發(fā)生在人們普遍在物質(zhì)需求上獲得基本的滿足、進而追求精神滿足之后。本書分為五章，第一章文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)與繁榮、第二章中國歷史文化資源與文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意、第三章\t傳統(tǒng)經(jīng)典文化的多樣化表

本論著是浙江省社會科學院重大科研項目“六個浙江”系列研究的成果之一。2017年6月12至16日，中國共產(chǎn)黨浙江省第十四次代表大會在浙江省人民大會堂隆重召開。大會描繪了建設(shè)高水平全面建成小康社會、高水平推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖，提出了建設(shè)富強浙江、法治浙江、文化浙江、平安浙江、美麗浙江、清廉浙江的戰(zhàn)略目標。省委十

本報告以年度報告的形式系統(tǒng)分析和全面闡述了中國文化產(chǎn)業(yè)安全狀況，運用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論，采用統(tǒng)計分析方法就文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢對文化產(chǎn)業(yè)安全的影響進行專項分析和探究，并提出相應(yīng)的對策和建議。本報告數(shù)據(jù)通過國家統(tǒng)計年鑒和地方統(tǒng)計年鑒獲得，數(shù)據(jù)可靠，能夠完整體現(xiàn)本年度文化產(chǎn)業(yè)安全發(fā)展態(tài)勢，從而為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃提供可參考的數(shù)據(jù)

本報告立足于67家“國家公共文化政策研究實驗基地”的觀察數(shù)據(jù)與理論思考，圍繞我國“文化政策”這一重大問題，對中國基層文化單位改革與發(fā)展進程進行觀察和分析，主要反映近年來我國在公共文化發(fā)展、文化體制改革等方面的政策問題，在此基礎(chǔ)上檢視和評價我國公共文化政策的政策效應(yīng)，為完善國家公共文化政策提供實踐支撐和理論支持。全書包含

本書是2019年第20屆白馬湖論壇的論文集，全書精選了20多篇國內(nèi)專家學者的論文，在“文旅融合”“文化空間”和“特色文創(chuàng)”等方面展現(xiàn)了寶貴經(jīng)驗和精彩觀點。多角度展示了2019年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新現(xiàn)象、新特點和新趨勢，尤其是對創(chuàng)意空間中的文化治理、文化教育和文化共享做出了積極探討。

本書分總報告、綜合篇、產(chǎn)業(yè)篇、國際借鑒篇、理論探討篇、附錄六部分，收錄了《中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的統(tǒng)計分析》《中國文化金融發(fā)展狀況分析及對策建議》《關(guān)于深化文化產(chǎn)業(yè)指數(shù)研究的若干設(shè)想》等。

本書是面向漢語國際教育本科生的跨文化交際教材，主要有以下4個特點： 1.用通俗易懂的語言講授跨文化交際學的理論和主要內(nèi)容，同時也注意將跨文化交際學的發(fā)展和學術(shù)脈絡(luò)清楚地展示出來； 2.跨文化交際理論與具體真實案例緊密結(jié)合，讀者將置身于一個個真實的跨文化交際環(huán)境之中，體會文化交際參與者的心理感受； 3.培養(yǎng)學生樹立科學正

本書從文化政策研究的跨學科視角，對當代文化藝術(shù)資助的基本理論、資助制度的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型及發(fā)展趨勢、中國文化藝術(shù)資助體制及分類資助模式、深圳文化實踐等方面進行了研究�，F(xiàn)代國家/政府不僅要為保障公民文化權(quán)益、促進藝術(shù)民主及培育民族創(chuàng)造力提供公共資金，而且亟須建構(gòu)一個社會各界支持文化藝術(shù)發(fā)展的制度體系。當前健全適應(yīng)市場競爭和全球環(huán)

當今時代，各國相繼啟動了以先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的跨越式、跨產(chǎn)業(yè)新技術(shù)革命和新產(chǎn)業(yè)革命。以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)實施重塑和變革，盤活、整合跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨國界優(yōu)質(zhì)資源，借助文化產(chǎn)品的“原產(chǎn)地”創(chuàng)造效應(yīng)、品牌效應(yīng)及產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)，促進經(jīng)濟向創(chuàng)意經(jīng)濟躍遷。本書通過中外前沿理論、實踐經(jīng)驗及中國現(xiàn)實剖析，揭示了文化產(chǎn)業(yè)跨行業(yè)國

隨著中國的優(yōu)選化靠前化影響的加劇，靠前外各種多元文化環(huán)境持續(xù)增加，國家對人才的跨文化綜合能力提出了更高更急迫的要求，這一要求體現(xiàn)在了近年來國家教育部教學大綱改革、考試改革和教材改革等各種措施中。根據(jù)市場調(diào)研，目前前沿理論和實訓(xùn)操作并重的教材十分罕見。本書是作者多年來課堂教學和科研成果的總結(jié)，為處于各類跨文化環(huán)境中的學生