本書是粵雅小叢書第三輯的分冊之一，本輯以“海絲潮韻”為主題，選取潮汕地區(qū)的非遺經(jīng)典進行介紹。本書是幫助大眾了解英歌的簡易讀本。英歌是一種融舞蹈、南拳套路、戲曲演技于一體的民間廣場舞蹈，流行于潮汕地區(qū)，參加英歌舞活動又稱“唱英歌”“舞英歌”“跳英歌”。本書從歷史淵源、藝術(shù)風(fēng)格、當(dāng)代傳承三方面對英歌進行介紹，重點講述其武舞

本書是第一部完整記錄萊斯特·霍頓技術(shù)的書，涵蓋了大量由霍頓改編的舞蹈動作。它最初源自一個研究項目。該項目由紐約城市大學(xué)贊助，并獲得了已故的賴斯·西爾瑪（ThelmaHill）、瑪喬里·B·珀斯（MarjorieB.Perces）和弗洛倫斯·瓦倫（FlorenceWaren）的支持。霍頓一生都獻給了舞蹈和劇場，他編創(chuàng)的舞

本書對中國傳統(tǒng)文化中的古典舞進行了系統(tǒng)而深入的探究，致力于中國古典舞基礎(chǔ)理論的建設(shè)構(gòu)架描寫。中國古典舞雖為當(dāng)代建構(gòu)，但其與中國傳統(tǒng)文化有著血脈上的緊密聯(lián)系。立足這一點，本書分別為從中國古典舞的基礎(chǔ)理論，傳統(tǒng)文化下的古典舞的溯源發(fā)展，多元文化下的古典舞形態(tài)構(gòu)成，古典舞的語言文化的形態(tài)構(gòu)成，傳統(tǒng)文化審美方面及現(xiàn)代古典舞創(chuàng)編

本教材是北京舞蹈學(xué)院“一流學(xué)科”建設(shè)專項計劃的大力支持下，在深入田野調(diào)查基礎(chǔ)上，總結(jié)長期舞蹈教學(xué)的經(jīng)驗完成的，名為《五十六個民族五十六朵花》。是一部面向全社會的民族民間舞蹈普及系列教程，并按照“花朵”所在的省市(自治區(qū))分為若干分冊。本教材為第一冊，含廣西、云南和貴州等三個區(qū)域10個學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括第一章云南區(qū)域的傣族、

"本書依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及教育部《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合學(xué)前教育師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)要求，系統(tǒng)介紹了幼兒舞蹈藝術(shù)教育、舞蹈經(jīng)典作品欣賞、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作、幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練等基本知識，并通過教學(xué)案例分析和實踐訓(xùn)練提高應(yīng)用技能與應(yīng)用能力。本書具有知識性、趣味性、應(yīng)用性、操作性，注重遵

《中國當(dāng)代舞劇創(chuàng)作四論》（簡稱四論），是作者繼《中國當(dāng)代舞劇創(chuàng)作綜論》、《中國當(dāng)代舞劇創(chuàng)作再論》、《中國當(dāng)代舞劇創(chuàng)作三論》之后關(guān)于中國當(dāng)代舞劇的研究成果。四論由二十八個單元構(gòu)成，全書50萬字左右。該書的第一單元至第八單元，分別從電影電視作品、戲劇、舞劇、文學(xué)等角度進行中國當(dāng)代舞劇研究。第九單元至第十四單元從現(xiàn)象批評、文

本書理念前沿，體例簡潔，通過論文集的方式對民族舞蹈創(chuàng)作理論研究相關(guān)論文進行了收集與整合。表達上淺顯易懂，運用具體實例進行論證，通過個案分析對理論知識及理念思想進行生動形象的論證。本書通過對民族舞蹈創(chuàng)作理論研究相關(guān)論文的收集、整理與思考，系統(tǒng)性地整理了民族舞蹈創(chuàng)作理論的相關(guān)研究，以期能夠促使民族舞蹈創(chuàng)作更加繁榮。

本書聚焦性別視野下的京津冀非遺傳統(tǒng)舞蹈女性參與問題，借助文獻細讀、個案比較、系統(tǒng)分析和社會性別分析等研究方法與視角，以京西太平鼓、天津葛沽寶輦跑落和河北保定順平地平蹺為個案，對京津冀非遺傳統(tǒng)舞蹈女性參與的理論與實踐進行系統(tǒng)研究，就提升京津冀非遺文化協(xié)助與女性參與水平提出政策性建議。

《現(xiàn)代舞教程（上冊）：思索與舞動》吸收現(xiàn)代舞訓(xùn)練體系中的先進理念，結(jié)合我國舞蹈專業(yè)學(xué)生的特點，以現(xiàn)代舞身體技術(shù)和即興表達為切入點，重點幫助學(xué)生解決解放身體和開發(fā)舞蹈思維等問題，是深圳藝術(shù)學(xué)校國際化教學(xué)合作項目成果�！冬F(xiàn)代舞教程（上冊）：思索與舞動》具有循序漸進、使用便捷、訓(xùn)練維度完整、難度適中的特點，便于師生對教材內(nèi)容

《高校舞蹈教育創(chuàng)新模式研究》旨在探討高校舞蹈教育領(lǐng)域的創(chuàng)新模式，針對現(xiàn)行模式存在的問題提出解決方案，并提出可持續(xù)發(fā)展的策略和建議。通過對高校舞蹈教育的現(xiàn)狀與問題進行深入分析，結(jié)合實踐性教學(xué)模式創(chuàng)新、多元化課程設(shè)置與舞蹈教學(xué)改革、新技術(shù)應(yīng)用、學(xué)生參與教師隊伍建設(shè)等方面的研究，旨在推動高校舞蹈教育的質(zhì)量提升和教學(xué)方法的創(chuàng)新