本研究綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、災(zāi)害學(xué)的理論與方法，遵循概念界定-研究維度構(gòu)建-現(xiàn)狀分析與評價(jià)-脆弱性產(chǎn)生及影響機(jī)制分析-脆弱性發(fā)展情景分析-應(yīng)對策略研制的研究思路，定性與定量相結(jié)合，對新醫(yī)改背景下鄉(xiāng)村醫(yī)生的脆弱性進(jìn)行了系統(tǒng)研究。首先，運(yùn)用文獻(xiàn)分析和德爾菲咨詢相結(jié)合的方法對鄉(xiāng)村醫(yī)生脆弱性的內(nèi)涵進(jìn)行了界定，并研制了相應(yīng)測量

《醫(yī)用信息化技術(shù)（供臨床醫(yī)學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用）》以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式編寫。在各項(xiàng)目中分別設(shè)置若干任務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目包含項(xiàng)目概述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、相關(guān)知識或軟件簡介、項(xiàng)目實(shí)施、課后思考與訓(xùn)練。項(xiàng)目實(shí)施中包括任務(wù)描述、任務(wù)要求、任務(wù)實(shí)施、相關(guān)知識和技能4個(gè)環(huán)節(jié)，將每個(gè)項(xiàng)目的理論知識掌握、技能訓(xùn)練和關(guān)鍵能力培養(yǎng)融入每個(gè)具體的工

《智慧醫(yī)院工程導(dǎo)論/<互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)>系列叢書》為智慧醫(yī)院工程入門性教材。內(nèi)容分五部分共十四章。*部分為智慧醫(yī)院概論，包括：智能建筑工程概論；我國醫(yī)院科技發(fā)展史；智慧醫(yī)療工程架構(gòu)。第二部分為智慧醫(yī)院頂層設(shè)計(jì)，包括：頂層設(shè)計(jì)概論；智慧醫(yī)院頂層設(shè)計(jì)；智慧醫(yī)院設(shè)計(jì)實(shí)例。第三部分為智慧醫(yī)院組成平臺，包括：電子病歷、門急診及住院

康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的主要內(nèi)容之一。作為一名合格的康復(fù)醫(yī)師，必須掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和知識，掌握相關(guān)的臨床知識和技能，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、康復(fù)評定和治療的技能。勵(lì)建安主編的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基訓(xùn)練指南（康復(fù)科）》是在《醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基訓(xùn)練指南康復(fù)科》的基礎(chǔ)上，根據(jù)《指南》的知識點(diǎn)，按照各知識點(diǎn)的不同掌握要求設(shè)計(jì)不同題

醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療活動(dòng)過程中最重要的人際關(guān)系，直接影響治療效果和醫(yī)患雙方的情感體驗(yàn)。本書首先介紹了醫(yī)患關(guān)系的歷史沿革，比較國內(nèi)外醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)，從醫(yī)患關(guān)系的理論、模式揭示醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)。然后在此理論基礎(chǔ)上采用科學(xué)的研究方法，調(diào)查河北省及相關(guān)省市公立醫(yī)院醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)況，從社會(huì)、醫(yī)方、患方角度分析影響醫(yī)患關(guān)系的因素。最后結(jié)合近年

本書基于醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)際使用的標(biāo)識，并按公共場所通用、功能區(qū)域劃分、醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱、臨床醫(yī)技部門、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、行政后勤部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員身份、警示提醒等進(jìn)行歸納分類，每一部分均提供此類中英文標(biāo)識的范例，側(cè)重對英譯要點(diǎn)、注意事項(xiàng)的闡述，并提供個(gè)別錯(cuò)誤實(shí)例以資對照。本書收錄中英文對照標(biāo)識語共2700條。本書適合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理

本書分為9章。從門診的特點(diǎn)、功能和任務(wù)入手，引入門診管理的概念，從門診醫(yī)療質(zhì)量管理、預(yù)約診療與流程管理、門診服務(wù)質(zhì)量管理、門診安全管理、績效管理、“互聯(lián)網(wǎng)+”與智慧門診、門診相關(guān)輔助科室的管理、急診管理制度與流程等多個(gè)維度，全面闡述醫(yī)院門(急)診管理的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)介紹醫(yī)療質(zhì)量、預(yù)約診療服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院與智慧

撰寫模式從理論、思維、實(shí)踐三個(gè)維度入手，在理論上體現(xiàn)傳承，在思維上從啟發(fā)入手，在實(shí)踐上以成功案例和失敗案例做說明。本書編著均為醫(yī)院管理一線管理專家，在編寫過程中，提高和完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，并將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入專著中，為同行和后繼者提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)共同提高的目的。

本書的內(nèi)容分為"理論篇"、和"實(shí)戰(zhàn)篇"兩部分。"理論篇"重點(diǎn)講述衛(wèi)生計(jì)生領(lǐng)域面臨的危機(jī)及其挑戰(zhàn)、如何開展有效的傳播和危機(jī)傳播管理如何開展等內(nèi)容，讓讀者對危機(jī)傳播管理的相關(guān)理論和背景有一定的基本認(rèn)識。"實(shí)戰(zhàn)篇"分為四個(gè)章節(jié)，分別從突發(fā)公共衛(wèi)生事件危機(jī)傳播管理、衛(wèi)生計(jì)生輿情事件危機(jī)傳播管理、衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)危機(jī)傳播管理、醫(yī)療活

本教材積極落實(shí)國家卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計(jì)劃，適應(yīng)32等臨床醫(yī)學(xué)專科人才培養(yǎng)模式，緊密圍繞高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以促進(jìn)學(xué)生六位一體衛(wèi)生服務(wù)基本理論知識、職業(yè)技能與職業(yè)綜合能力、職業(yè)素養(yǎng)能力的全面發(fā)展為目標(biāo)，凸顯高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)特色，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和課程特色，以培養(yǎng)預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)