本書共六章，包括樣品前處理、分離方法、光譜分析方法、電化學(xué)基本原理及應(yīng)用、微流控芯片、光學(xué)顯微技術(shù)。本書體現(xiàn)前沿知識和學(xué)校特點(diǎn)，可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)術(shù)環(huán)境，把握分析化學(xué)的科研方向和已有基礎(chǔ)，為他們總結(jié)相關(guān)知識，幫助他們找到科研方向。本書可供分析化學(xué)專業(yè)高年級本科生和研究生用作教材，也可供相關(guān)科研人員作為參考之用。

摩爾定律快要走到盡頭，但計(jì)算革命不會(huì)終止。更好的軟件編程、3D芯片和量子計(jì)算等方法應(yīng)運(yùn)而生，其中云計(jì)算將成為業(yè)界應(yīng)對摩爾定律消亡的最佳手段，物聯(lián)網(wǎng)（IoT）的興起將讓我們逼近一個(gè)"消失點(diǎn)”，此前計(jì)算機(jī)的形體從大到小，此后計(jì)算機(jī)將變得"無形”，使計(jì)算無處不在，智能融入日常生活。本書由計(jì)算專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者知名吳翰清執(zhí)筆，

量子光學(xué)，實(shí)際就是關(guān)于光的量子理論與實(shí)驗(yàn)。光子的名詞在量子力學(xué)誕生伊始的1926年由劉易斯（GilbertLewis）提出，次年狄拉克用于其專著中。但光子的概念實(shí)際上早在1905年愛因斯坦提出光電效應(yīng)理論時(shí)即已形成。 但關(guān)于光子的研究最初集中于原子光譜，而很少涉及光子本身�，F(xiàn)代量子光學(xué)真正建立起來始于1956年的HBT

本書是自洽而仔細(xì)地介紹相對論性量子場論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的著名專著。本書的作者之一Wightman教授，本人就是這一領(lǐng)域的開創(chuàng)者和奠基人，幾十年的職業(yè)生涯中幾乎沒有缺席領(lǐng)域的每一次重要進(jìn)展，他毫無疑問是這一主題最理想的作者之一。全書篇幅不大，包括四章和一個(gè)附錄。其中，第一章介紹了狹義相對論對稱群的結(jié)構(gòu)；第二章介紹了必要的數(shù)學(xué)基

本書分為理論部分和實(shí)驗(yàn)部分，理論部分共十一章，內(nèi)容包括：分散系與溶液、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿平衡、難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、配位化合物、元素選述等。實(shí)驗(yàn)部分包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技能考核項(xiàng)目兩部分，完全滿足了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè)和考核需要。

哇哦！中國科技了不起取材于中國重大科技創(chuàng)新，微觀世界的“多孔超人”是其中一本。你能想到嗎？其實(shí)“萬物皆有孔”，只是孔洞大小不同，有些我們能夠肉眼看到，有些物體的孔洞非常小我們看不到，還可能誤認(rèn)為這個(gè)物體沒有孔。讓能大能小，能屈能伸的小孔帶你們參觀一下微觀世界吧，給你介紹一種超級厲害的新材料！

本書從創(chuàng)設(shè)情境背景出發(fā)建立相關(guān)的概念和理論，讓讀者在創(chuàng)設(shè)的情境中體會(huì)和理解微積分的思想和方法，主要內(nèi)容包括向量代數(shù)與空間解析幾何，函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理及其應(yīng)用，一元函數(shù)積分學(xué)，數(shù)量值函數(shù)的積分，向量值函數(shù)的積分，無窮級數(shù)，常微分方程等。

電動(dòng)力學(xué)簡明教程

瘤防治新知科普叢書由浙江省腫瘤醫(yī)院腫瘤治療一線專家團(tuán)隊(duì)精心編寫而成，共8個(gè)分冊，分別從腫瘤預(yù)防、手術(shù)治療、放化療、治療用藥、營養(yǎng)指導(dǎo)、癌痛管理、心理調(diào)適、家庭照護(hù)等方面，以一問一答的形式，站在患者及家屬角度介紹臨床診治實(shí)際中的常見問題，解答患者及家屬在治療過程中的各種疑問，展示腫瘤防治中真實(shí)、感人的故事，給患者及

本教材是新時(shí)代高職數(shù)學(xué)系列教材之一，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材根據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校�？茢�(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2023年版）（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）編寫，對應(yīng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基礎(chǔ)模塊。本教材聚焦高職數(shù)學(xué)課程未來發(fā)展方向，反映高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革成果和成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課程內(nèi)容設(shè)置，深度融入了數(shù)學(xué)文化及數(shù)學(xué)思想方法，注重立德