數(shù)學(xué)建模優(yōu)秀論文精選

本書作為十二五普通高等教育本科*規(guī)劃教材和普通高等教育十一五*規(guī)劃教材，根據(jù)數(shù)學(xué)建模課程的教學(xué)和數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)活動的實際需要，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成。第三版仍然保持了第二版內(nèi)容系統(tǒng)、方法全面、案例新穎和實用性強(qiáng)的特色，突出體現(xiàn)了廣、淺、新、用的現(xiàn)代應(yīng)用特點(diǎn)。本書主要內(nèi)容包括幾何分析、集合分析、邏輯分析、微分方程、差

本書是MATLAB數(shù)學(xué)建模應(yīng)用系列書籍之一，以MATLABR2016a軟件版本為基礎(chǔ)，根據(jù)數(shù)學(xué)建模的需要編寫，包含了多種數(shù)學(xué)建模問題的MATLAB求解方法，是解決數(shù)學(xué)實驗和數(shù)學(xué)建模的有力工具。 全書共18章，分為前后兩個部分，第1~10章屬于前部分，第11~18章屬于后部分。前部分從MATLAB基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)建�；�礎(chǔ)知識

本書由一道競賽題引入麥卡錫函數(shù),介紹了麥卡錫函數(shù)與阿克曼函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容與問題，并同時介紹了莫紹揆數(shù)理邏輯的相關(guān)內(nèi)容及其歷史與進(jìn)展。

本書是作者在新加坡國立大學(xué)、北京大學(xué)和中國科學(xué)院大學(xué)為本科高年級學(xué)生開設(shè)的數(shù)理邏輯選修課和在新加坡國立大學(xué)、中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院為研究生開設(shè)的專業(yè)課程所寫講義基礎(chǔ)上整理出來的結(jié)果。本書主要由一階邏輯的核心內(nèi)容和有關(guān)數(shù)的邏輯探索和分析兩大部分組成，其中包括完備性、緊致性、同質(zhì)縮小、型省略等基本定理；有關(guān)數(shù)的經(jīng)典

數(shù)學(xué)實驗課的宗旨是：在教師指導(dǎo)下以學(xué)生在計算機(jī)上動手、動眼、動腦為主，通過用數(shù)學(xué)軟件做實驗，學(xué)習(xí)解決實際問題常用的數(shù)學(xué)方法，并在此基礎(chǔ)上分析、解決經(jīng)過簡化的實際問題，提高學(xué)數(shù)學(xué)與用數(shù)學(xué)的興趣、意識和能力。《數(shù)學(xué)實驗及典型案例分析》是根據(jù)數(shù)學(xué)實驗課程教學(xué)和數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)的需要，在作者多年從事相關(guān)教學(xué)和研究工作以及指導(dǎo)數(shù)

本書共分七章，重點(diǎn)講解教學(xué)媒體、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)技能在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用方法，具體介紹以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合的方法和學(xué)科教學(xué)案例的設(shè)計與應(yīng)用，通過實際的教學(xué)案例將理論與實際相結(jié)合，對教學(xué)改革和現(xiàn)代教育信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用起到促進(jìn)和推動作用。

面向計算機(jī)科學(xué)的數(shù)理邏輯 第二版

本書討論如何撰寫美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽論文。書中包括兩部分內(nèi)容：一部分是地道的英文內(nèi)容，另一部分為與之對應(yīng)的中文介紹，這樣安排的目的是培養(yǎng)讀者用英文寫作及思考的習(xí)慣，有困難時可以查看中文內(nèi)容；或者先快速了解中文，再看英文表達(dá)。主要內(nèi)容包括：簡介、文章結(jié)構(gòu)、文體、英語的用法、數(shù)學(xué)符號、數(shù)學(xué)表達(dá)、圖形和表格、修改實例、寫作

本書在深入淺出地介紹LINGO基本用法和LINGO與各種文件和數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)傳遞和處理方法的基礎(chǔ)上，分兩個層次介紹了LINGO軟件及其應(yīng)用:*個層次以數(shù)學(xué)規(guī)劃、圖論與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、多目標(biāo)規(guī)劃等LINGO軟件常用領(lǐng)域為背景，介紹LINGO軟件求解優(yōu)化模型的常規(guī)手段和技巧；第二個層次以博弈論、存貯論、排隊論、決策分析、評價方