本書內(nèi)容不僅介紹了國內(nèi)外實驗室安全管理現(xiàn)狀、危險化學品安全、儀器設(shè)備安全、特種設(shè)備安全、機電安全、輻射安全、生物安全、消防安全、水電安全以及與實驗室相關(guān)的其他安全，還普及了急救與個人防護知識，總結(jié)了編者多年實驗室安全管理、安全文化建設(shè)、實驗室安全管理融入思想政治教育的實踐經(jīng)驗。本書電子資源還收錄了各級實驗室安全管理法律

本書主要研究如下內(nèi)容。第一，對大學生堅定中國特色社會主義制度自信的相關(guān)概念加以界定。第二，對大學生堅定中國特色社會主義制度自信的依據(jù)進行深入分析。第三，運用實證調(diào)查方式對大學生堅定中國特色社會主義制度自信的現(xiàn)狀進行分析。第四，提出了大學生堅定中國特色社會主義制度自信的培育路徑。第五，提出了大學生堅定中國特色社會主義制度

本分冊由交通運輸專業(yè)全體教師參與編寫，深度挖掘了專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，科學合理地拓展了專業(yè)課程的廣度、深度和溫度，從專業(yè)、行業(yè)、國家、國際、文化、歷史等角度，增加了課程的知識性、人文性，提升了引領(lǐng)性、時代性和開放性。在19門課程的100多個課程思政教學案例中注重把馬克思主義立場、觀點、方法的教育與科

本書介紹了交通運輸專業(yè)中有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實踐實訓等相關(guān)課程思政教育的實現(xiàn)途徑，賦予專業(yè)課程價值引領(lǐng)的重任。書中將思想政治教育與專業(yè)課程教育有機結(jié)合，系統(tǒng)梳理和深入挖掘課程中所蘊涵的思想政治教育元素，形成豐富的交通運輸專業(yè)“課程思政”案例集，為專業(yè)教師挖掘思政教育資源具有一定的借鑒作用。

本書是中南財經(jīng)政法大學大學生思想政治教育工作和輔導員隊伍建設(shè)領(lǐng)域的最新理論研究成果和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，包括思想教育、黨團建設(shè)、隊伍建設(shè)、學生管理、心理教育、就業(yè)指導、方法探究等七個篇章。全書緊緊圍繞奮進磨礪創(chuàng)造”的主題，收錄了60余篇中南財經(jīng)政法大學學工戰(zhàn)線及其他關(guān)心學生工作的老師的論文,具有較高的理論價值和實踐指導意義

《網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育教學創(chuàng)新實踐探索》立足于思想政治教育的基本理論和作者多年從事高校思政課教育教學研究的實踐經(jīng)驗積累，通過分析網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育特點、主要內(nèi)容，以及網(wǎng)絡(luò)時代對高校思政教育的新要求，進一步闡述了網(wǎng)絡(luò)時代對高校思政教育教學產(chǎn)生的影響。本學術(shù)著作在網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育教學的理論研究的基礎(chǔ)上，從教學內(nèi)容

科學道德與學風建設(shè)是當前研究生教育中的一項重要內(nèi)容，為營造良好的學術(shù)研究氛圍和制度環(huán)境，規(guī)范研究生的科學研究和學術(shù)論文寫作行為，建設(shè)學術(shù)作風嚴謹、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)研究生學術(shù)隊伍，讓研究生懂得學術(shù)研究中哪些該做與哪些不該做，從而能夠嚴守自律底線，做一個負責任的研究者，遠離學術(shù)不端這一“學術(shù)高壓線”。結(jié)合學校實際，撰寫

本書作者結(jié)合自身多年教育工作經(jīng)驗，以馬克思主義唯物辯證法為指導，以實踐教育哲學為理論基礎(chǔ)，采用理論研究法、文獻研究法、歷史研究法、矛盾分析法和定性研究法等，按照實踐教育哲學理論體系的構(gòu)建、大學的時代特征、地方本科大學國際化的實踐目標及其行動機制和具體措施等五個環(huán)節(jié)構(gòu)成的思路展開了詳細研究。作者從實踐教育哲學的角度出發(fā)，

進入21世紀以來，隨著改革開放的日益深入和我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，我國高等教育的宏觀背景和微觀環(huán)境均已發(fā)生重大變化，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才成為社會對高等教育教學的必然要求。高校教育是我國教育體系中非常重要的一環(huán)，同時高校也是為社會輸送和培養(yǎng)專業(yè)人才的重要基地。隨著社會和時代的進步，教育形勢發(fā)生了很大的變化，在

本書覆蓋了中國高校目前最關(guān)心和長期關(guān)注的話題：高校國際化、以學生為中心、學生事務(wù)管理、大學戰(zhàn)略規(guī)劃、績效管理、校長選拔、大學質(zhì)量。作為從中國出去、對中國大學非常熟悉，在美國和香港有著豐富的主管大學國際化事務(wù)經(jīng)驗且有深刻思考的專家，作者討論的話題往往都是國內(nèi)關(guān)心的，而他的經(jīng)驗之談往往有很好的借鑒意義。作者以其在國內(nèi)上大學