本書內(nèi)容講述:雷·布拉德伯里的長篇科幻小說。在隱約可見的棕櫚樹和衰敗的平房中,一個努力奮斗的年輕作家(他和作者有相似之處)在他的噼啪作響的打字機上,用他豐富的想象力編造著夢幻般的故事。為了不去想念遠(yuǎn)在墨西哥學(xué)習(xí)的女友,這位無名作家不斷地努力創(chuàng)作自己的文學(xué)作品--直到奇怪的事情開始在他周圍發(fā)生。從一系列奇怪的電話開始,作

基礎(chǔ)教育閱讀工程·綠山墻的安妮

本書講述了空曠的莊園里有一個關(guān)閉了十年之久，連門也找不到了的秘密花園。瑪麗找到了鑰匙，并愛上了這個秘密花園。她在這個莊園里結(jié)交了狄高和柯林，在三人的努力下，玫瑰園終于成為他們共同守護的伊甸寶地。在追隨植物生長的過程中，三個孩子的身心也悄然發(fā)生改變。小說就是以這座莊園為背景，描寫了三個出身不同、性格迥異的孩子如何尋找秘密

本書為兒童繪本，以簡單的短故事講述了如何向孩子解釋家人患病的經(jīng)歷，讓這種疾病的情感表達(dá)變得更容易，并且在這個過程中給予患者支持和幫助。和父母一起過完暑假回來后，維多利亞意識到她的祖母身上發(fā)生了一些奇怪的事。當(dāng)她問她的朋友瑪麗莎發(fā)生了什么事時，瑪麗莎告訴維多利亞一件意想不到的事。到底發(fā)生了什么？維多利亞的父母會告訴她真相

本書為兒童繪本，書中包含了一些分析，幫助讀者理解主人公露娜正在經(jīng)歷的艱難處境，同時也揭示了小讀者一部分的內(nèi)心世界。露娜真的很喜歡玩游戲，但是一些糟糕的事情發(fā)生了。你想知道她的感受嗎？你想幫助她盡快好起來嗎？有沒有困難的事情發(fā)生在你身上呢？受到心理創(chuàng)傷的孩子們，需要并且有權(quán)利得到他們身邊成年人的支持。成年人需要對孩子們充

本書是一個紅頭發(fā)女孩安妮的成長故事。綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙做農(nóng)活，陰錯陽差，孤兒院送來了喋喋不休的11歲紅發(fā)女孩安妮。安妮過上了自己期待已久的幸福生活，卻開始不斷闖禍，讓所有人都頭痛不已。但她親近自然，總給花朵湖泊取名字：喜歡幻想，讓生活煥發(fā)詩意；善良堅韌，而不失天真；知道努力去追求夢想，也懂得珍

本書講的是羅杰與道奇是一對煉金術(shù)師里德制造的實驗雙胞胎,目的是通過雙胞胎將煉金術(shù)法則具象化和實體化,通過控制雙胞胎,從而走上“不可能之路”,找到“不可能之城”,進而掌控“宇宙原理”。羅杰精通文字和語言,可以操縱人心;道奇精通數(shù)學(xué)和邏輯,可以回溯時間;兩人合力擁有著打開“不可能之城”的鑰匙。而他們無數(shù)次地遭遇失敗,在即將

本書內(nèi)容講述:小男孩問,“風(fēng)停了以后,又到哪里去了呢?”媽媽向他解釋,“風(fēng)停下來時,它其實是吹到別的地方,讓那兒的樹跳舞去了�！薄讹L(fēng)到哪里去了》通過孩子和媽媽之間的一問一答,呈現(xiàn)了孩子的一段“成長經(jīng)驗”。作者和畫者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬物循環(huán)的禮贊。文字作者夏洛特·左羅托夫是美國著名繪本作家,

本書由作者李斯佩克朵重述了十二個口口相傳的巴西民間傳說，星星是如何誕生的、能帶來幸福的鳥、小印第安人的森林奇遇……這些傳說以動物與印第安人為主角，帶有濃郁的拉美風(fēng)情與寓言氣質(zhì)，每個傳說故事對應(yīng)了一年中的一個月份，并讓其在新的一年蓬勃生長�！皞髡f只是編造的故事嗎？它們可能有童話的外衣，這樣才能從一代代父母的口中傳承到孩子

本書是一本生動而鼓舞人心的圖畫書，它提醒讀者，明天的成功也許就始于我們今天所做的一個個承諾,這些承諾看似簡單，實則需要為之不斷努力。這本書以樂觀、押韻的文字和生動插圖，激勵所有兒童做最好的自己；作者把人生中的大道理濃縮具化為一項項簡單易懂、孩子容易理解和操作的守則。這既是一本非常優(yōu)秀的課內(nèi)外讀物，也是在畢業(yè)、生日和其他