本書結(jié)合杭州電子科技大學電子信息學院電子信息類專業(yè)創(chuàng)新性實驗課程教師團隊多年積累的教學經(jīng)驗編寫而成，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新的基本理念、五大類創(chuàng)新實驗、制作調(diào)試方法、評價體系等幾部分。由于實驗課內(nèi)容豐富，涉及范圍廣，因此本書僅重點選取了混沌理論在加解密領(lǐng)域的應用、智能家居系列創(chuàng)新實驗系統(tǒng)設計、智能小車系列創(chuàng)新實驗系統(tǒng)設計、人體健康

本書將在生活情景中輕輕叩開檔案之門，揭開檔案的神秘面紗，普及檔案知識。幫助讀者正確認識檔案，學會簡單收集、整理、保管、保護檔案，查閱檔案，利用檔案，直至愛上檔案。全書寓知識于故事，通俗易懂，可作為檔案科普讀物供初中及以上文化水平的公眾閱讀。 本書是福建省社科普及出版項目《揭開檔案的面紗》（2017版）的續(xù)集

陶建杰，中山大學傳播與設計學院教授，副院長。本書對目前國內(nèi)新聞傳播教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型進行了系統(tǒng)的研究。從“供給側(cè)改革”角度出發(fā)，以三方需求為導向，結(jié)合大數(shù)據(jù)這一最新的信息環(huán)境，提出新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。通過問卷調(diào)查、深度訪談、焦點小組等實證研究方法，了解新聞傳播人才“供給”和“需求”現(xiàn)狀、問題。從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的角度，

本書共分為六個章節(jié)。第一章為新聞傳播理論的發(fā)展，主要就新聞傳播理論的基本概念、新聞傳播理論的歷史與邏輯、馬克思主義視野中的新聞傳播理論三個方面展開論述；第二章為新聞傳播研究的轉(zhuǎn)向，主要圍繞新聞傳播研究的范疇、新聞傳播研究的“文化轉(zhuǎn)向”、新聞傳播跨學科理論分析展開論述；第三章為新聞傳播理論的實踐，依次介紹了新聞傳播理論范

本書共分為十章。第一章是智慧圖書館概述，介紹了智慧圖書館的發(fā)展和內(nèi)涵；第二章對圖書館信息資源建設概述做了相對詳盡的介紹，介紹了信息資源的演變與發(fā)展、含義及內(nèi)容以及基本理論和建設原則；第三章是高校智慧圖書館的信息資源建設的“智慧技術(shù)”基礎(chǔ)，介紹了智慧圖書館的關(guān)鍵技術(shù)支撐、資源整合技術(shù)以及移動圖書館技術(shù)；第四章是智慧圖書館

本書首先從檔案管理的基礎(chǔ)認知入手，對檔案管理工作中的收集與整理進行探討，分析了檔案的著錄、標引及檢索，探討了檔案的保管與利用，著重介紹了保險檔案信息化建設、社保檔案數(shù)字管理與智慧服務、人事檔案及其保管利用、科技檔案的管理，最后對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的檔案管理做了總結(jié)。

本書分七章，內(nèi)容包括：全球文物藝術(shù)品市場綜述、中國文物藝術(shù)品收藏市場、中國文物藝術(shù)品全球拍賣市場報告、年度重要拍品圖錄、年度全球文物藝術(shù)品行業(yè)大事記、年度文物藝術(shù)品行業(yè)政策法規(guī)點評、附錄。

全書主要闡述了公共圖書館管理的意義及特點、內(nèi)容與職能、原則與模式等相關(guān)基礎(chǔ)知識，對公共圖書館戰(zhàn)略管理和精細化管理進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視公共圖書館閱讀服務的優(yōu)化措施，探究公共圖書館閱讀推廣服務活動，以及面向未成年人、老年人、殘障讀者等不同人群研究公共圖書館閱讀服務。

本書以新聞學子的眼光去呈現(xiàn)時代變遷，講好中國故事。兩次實踐活動有近百名學生參與，共采寫圖文稿件46篇，視頻8部，采訪手記46篇，采訪隨筆4篇。《看莊浪》是蘭大新聞學子踐行“四力”、“產(chǎn)學研”一體的實踐成果結(jié)集，包括新聞稿件、記者手記和點評，其中點評部分是帶隊老師、媒體人、學生在修改稿件過程中形成的采編專業(yè)知識點的提煉與

本書用22個典型案例和實用教案，詳細解析案例設計思路、實施細節(jié)、背后故事，為此類型教育活動的開展提出策略，幫助讀者打破專業(yè)界限，打開思路，為解決基層博物館一線教育工作人員的兒童教育工作實踐提供些許指導和幫助。