本書從國內(nèi)外飲食類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、保護和利用的實踐出發(fā)，首次系統(tǒng)闡述了浙江飲食文化遺產(chǎn)的基本內(nèi)容和實踐方法。本書分9章，內(nèi)容包括浙江食材類，浙江技藝類，浙江器具類，浙江民俗類，浙江文獻類飲食文化遺產(chǎn)的內(nèi)容、數(shù)量與分布，浙江飲食文化博物館平臺建設，浙江非遺美食文化的傳播與實踐情況等。本書可作為高等院校人文通識課程的教

本書結(jié)合孩子生長發(fā)育的特點，從飲食調(diào)理、脾胃調(diào)理、生活細節(jié)方面入手，著重讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，這才是解決吃飯問題的關(guān)鍵。同時，從寶寶添加輔食開始，到幼兒期，直到學齡期，本書為家長們準備了豐富的食譜，通過豐富的飲食為孩子提供充足的營養(yǎng)，保證孩子健康成長。

本書全面講解了10種基礎的營養(yǎng)學知識，蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物等百余種營養(yǎng)素的種類和作用，以及米飯、面食、牛肉、韭菜、青椒等75種食材所含的營養(yǎng)成分及食材挑選要點，還針對1歲~5歲幼兒，詳細解說他們需要的營養(yǎng)素和食材。并且針對發(fā)熱、便秘、腹瀉、口腔炎癥等身體不適的不同癥狀和不同目的，介紹了對應的飲食要點和注意事項，孩子

粉葛為重要的藥食同源植物，有北參南葛、亞洲人參的美譽，吃法多種多樣。為了全面的介紹粉葛美食的制作方法，本書分為三個部分，分別從養(yǎng)生湯、家常菜、甜品方面來介紹各類粉葛美食的制作方法，其中，養(yǎng)生湯包括葛根無花果陳皮湯共10種，家常菜包括金沙葛根共19種，甜品包括桂花葛根羹共14種。全書圖文并茂，產(chǎn)品多樣，并配有詳細的制作步

為了推進社會主義文化強國建設，弘揚中華美食文化特別是中式烹調(diào)技藝、傳播中華美食、傳播中華優(yōu)秀文明文化，經(jīng)過多次調(diào)研論證后，我們特邀請部分中國中餐烹調(diào)技藝的專家學者和烹飪大師，編寫了這套《零基礎到烹調(diào)大師烹飪魯班工坊系列叢書》�！吨惺脚胝{(diào)技法》是該系列之一。這門課程，是烹飪專業(yè)的主干課程，主要是針對中餐烹調(diào)技藝的要求，對

為了推進社會主義文化強國建設，弘揚中華美食文化特別是中式烹調(diào)技藝、傳播中華美食、傳播中華優(yōu)秀文明文化，經(jīng)過多次調(diào)研論證后，我們特邀請部分中國中餐烹調(diào)技藝的專家學者和烹飪大師，編寫了這套《零基礎到烹調(diào)大師烹飪魯班工坊系列叢書》�！睹纥c制作技術(shù)》是該系列之一。本書編寫時根據(jù)當前烹飪專業(yè)面點制作的理論體系逐步展開的。旨在提高

本書主要以面點的成熟方法為學習主線，具體內(nèi)容由面點實訓基礎知識、蒸制面點操作技藝、煮制面點操作技藝、炸制面點操作技藝、烙制面點操作技藝、烤制面點操作技藝、西式面點操作技藝、澄粉類制品操作技藝、宴席面點的配備與美化九大模塊組成。每個模塊都根據(jù)知識點的需要配以圖片、知識鏈接、模塊小結(jié)，目的是使學習者能夠直觀的掌握實訓品種的

《經(jīng)典自然文學譯叢：詩意食譜》是一本極易引起饑餓感的書。因為生活習慣及食物結(jié)構(gòu)的不同，《經(jīng)典自然文學譯叢：詩意食譜》對于中國讀者可能沒有太大的操作性。然而在150多年前，《經(jīng)典自然文學譯叢：詩意食譜》是一本極具實用性且非常時尚的菜譜。我們出版《經(jīng)典自然文學譯叢：詩意食譜》，與其說欲為讀者提供一份菜譜，不如說欲為讀者提供

《漢書》有云：民以食為天。吃，事關(guān)大體，不可小覷。吃的要著是有利健康，然后才能談及吃的風雅逸興。若吃了得病，便不能稱之為會吃。本書根據(jù)食材寒熱溫涼之性，合理烹飪，依法取舍，既談藥膳，又浸潤文人意趣，可謂活色活香，市場銷售預期較好。蘇小白以醫(yī)談食，別開生面。談藥膳者懂醫(yī)的多，懂食的少，蘇小白則是二者兼通，且下得廚，所以句

本書是針對中職學校茶藝類教學專門研發(fā)設計，用教學思路設計章節(jié)和任務，按照綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶和再加工茶進行分類，分別為一、茶的基礎知識；二、茶事服務禮儀；三、茶具與茶席；四、各類茶的沖泡技藝；五、茶藝館服務。每個部分又以任務遞進的方式呈現(xiàn)，每節(jié)課一個任務，讓學生在做中學，學中做，將枯燥的知識動態(tài)呈現(xiàn)，激