本書(shū)包含了持琴方法與呼吸方法；用單音技巧來(lái)演奏；演奏中的移動(dòng)換孔；手震音與手哇音；第一把位上的大調(diào)七聲音階；揭開(kāi)壓音技巧神秘的面紗等內(nèi)容。

本書(shū)把課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、節(jié)目或劇目的創(chuàng)編與演出實(shí)踐有效地納入人才培養(yǎng)的整個(gè)體系之中。目的是解決學(xué)生舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和演出實(shí)踐偏少的問(wèn)題、理論和實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題,以及學(xué)生只有藝術(shù)技能而缺少藝術(shù)節(jié)目的問(wèn)題等。“教研創(chuàng)演”一體化辦學(xué)體系實(shí)踐探索,從教學(xué)體系建構(gòu)的角度打通課內(nèi)與課外、理論與實(shí)踐、藝術(shù)與文化、創(chuàng)作與演出、校內(nèi)與校外等方面

本書(shū)稿分別從音樂(lè)基本理論知識(shí)、音樂(lè)的起源與發(fā)展及常見(jiàn)音樂(lè)表現(xiàn)形式三個(gè)部分出發(fā),引領(lǐng)讀者理解更加真實(shí)的音樂(lè),并在此基礎(chǔ)上介紹目前我國(guó)音樂(lè)學(xué)科高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展情況。作者長(zhǎng)期從事一線教學(xué),書(shū)稿專(zhuān)業(yè)度高,內(nèi)容扎實(shí),可以作為普通讀者了解音樂(lè)的入門(mén)讀物。

《中國(guó)民族樂(lè)指揮》是一本從指揮的視角對(duì)民樂(lè)指揮進(jìn)行多層面研究的專(zhuān)著。全書(shū)共七章：第一章中國(guó)民樂(lè)指揮的歷史溯源，內(nèi)容包括敲擊藝術(shù)下的指揮——論“節(jié)”、現(xiàn)當(dāng)代的民族管弦樂(lè)指揮的形成與發(fā)展；第二章民族管弦樂(lè)總譜讀法，分別論述了管樂(lè)、弦樂(lè)、彈撥樂(lè)和打擊樂(lè)總譜讀法、指揮的小節(jié)劃分等；第三章指揮的擊拍，內(nèi)容包括指揮的點(diǎn)、指揮的線、

本書(shū)主要從高校音樂(lè)教學(xué)的發(fā)展歷程、高校音樂(lè)教學(xué)的基本功能、高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀分析、高校音樂(lè)教學(xué)的基本類(lèi)型、高校音樂(lè)教學(xué)的展開(kāi)與實(shí)施、高校音樂(lè)教學(xué)的資源與評(píng)價(jià)、高校音樂(lè)課外教學(xué)活動(dòng)的組織、高校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量提升策略探討等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)地論述。

本稿是編者20多年從事合唱指揮一線舞臺(tái)工作及近10年來(lái)主抓北京群眾文化創(chuàng)作輔導(dǎo)工作中，與眾多藝術(shù)家在各類(lèi)活動(dòng)中的創(chuàng)作成果精品。首都市民系列文化活動(dòng)“歌唱北京”一首都市民合唱周活動(dòng)已連續(xù)舉辦九屆，是在北京市文化館和旅游局指導(dǎo)下，由北京市文化館攜手相關(guān)單位，共同舉辦的一項(xiàng)北京市政府折子工程。此書(shū)凝聚著首都眾多合唱藝術(shù)工作者

本書(shū)為該系列圖書(shū)中的“古箏”部分。本書(shū)內(nèi)容由淺入深，分為1-10級(jí)進(jìn)行編寫(xiě)，約20萬(wàn)字，分為上下冊(cè)，每?jī)?cè)書(shū)含古箏作品四十首左右。每一級(jí)考試內(nèi)容分四部分：基礎(chǔ)部分(單項(xiàng)技巧)、練習(xí)曲、古曲(4選1)、創(chuàng)作曲目(2選1)(高級(jí)別增加重奏曲)。每?jī)?cè)考試內(nèi)容前附考生須知，內(nèi)容包括考級(jí)辦法、考試流程、注意事項(xiàng)等。每?jī)?cè)另附前言、考

本書(shū)通過(guò)對(duì)音樂(lè)文化的功能與審美的介紹，分析了中國(guó)音樂(lè)文化藝術(shù)發(fā)展的影響因素，并對(duì)中國(guó)音樂(lè)文化藝術(shù)的發(fā)展與變化進(jìn)行了研究，同時(shí)對(duì)中國(guó)音樂(lè)教育藝術(shù)與素質(zhì)教育的關(guān)系進(jìn)行了分析。在此基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)音樂(lè)文化藝術(shù)教育的多元化發(fā)展、高校音樂(lè)文化藝術(shù)教育與大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，以及主體間性視野中的中國(guó)音樂(lè)文化教育進(jìn)行了研究與分析。

本書(shū)是一部音樂(lè)類(lèi)圖書(shū)，講述了沂蒙民歌產(chǎn)生的背景、沂蒙民歌的體裁及特征、沂蒙民歌的風(fēng)格特征、沂蒙民歌中的魯南五大調(diào)、沂蒙民歌中的紅色歌曲、沂蒙民歌原型與變體創(chuàng)作技法分析、沂蒙民歌的傳承路徑幾大方面。旨在探討沂蒙民歌的特征及在發(fā)展過(guò)程中如何吸收現(xiàn)代作曲技法做到與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)音樂(lè)與時(shí)代背景的結(jié)合進(jìn)而弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命

本書(shū)分為“理論篇”與“實(shí)踐篇”兩大部分：“理論篇”介紹了兒童嗓音的生理學(xué)特征、兒童嗓音的性能、授課形式、教學(xué)內(nèi)容、嗓音訓(xùn)練工具、嗓音練習(xí)的體系化、體系化的合唱練聲；“實(shí)踐篇”包括體態(tài)、呼吸、咬字的放松和前位歌唱、低音區(qū)的放松、高音的訓(xùn)練、斷音和花腔、動(dòng)態(tài)、在教學(xué)中運(yùn)用卡農(nóng)的方法等內(nèi)容。