本教材根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等文件精神編寫而成,主要介紹了體育與健康、營養(yǎng)、賽事欣賞等基礎(chǔ)理論知識,田徑、球類、健美操等基礎(chǔ)運動,不同職業(yè)崗位的特點和鍛煉項目等內(nèi)容。教材內(nèi)容豐富,應(yīng)用性強。

《大學(xué)體育教程》從大學(xué)生的實際出發(fā)，以促進(jìn)大學(xué)生的身體健康為出發(fā)點，圍繞“健康”這個根本來設(shè)置體育課程內(nèi)容，在傳授知識的同時注重體育能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能按照自己的興趣、愛好、特長、需要選擇體育運動項目，并按照選擇的不同項目和不同需求分類型進(jìn)行培養(yǎng)�！洞髮W(xué)體育教程》共有二十章。一章至第五章主要從理論上介紹高等學(xué)校體育的目

根據(jù)新時期高職教育特點,本教材從體育鍛煉與身心健康、社會適應(yīng)等方面闡述了體育的重要性,列舉了科學(xué)健身與運動保健的理論與方法,有針對性地講述了健康體適能、職業(yè)體能、職業(yè)素質(zhì)拓展等內(nèi)容,以及豐富多彩的運動項目。

本書共分10章，分別為嗓音常識、教室噪音訓(xùn)練的理論依據(jù)、教師的用噪原則、體育教師專業(yè)噪音的基本要求、體育教師用嗓氣息控制與開發(fā)技巧訓(xùn)練等。

《新編大學(xué)生體育與健康》在汲取國內(nèi)外先進(jìn)的專業(yè)理論和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年來教學(xué)改革的成功經(jīng)驗進(jìn)行課程建設(shè)創(chuàng)新，構(gòu)建《新編大學(xué)生體育與健康》的教學(xué)體系，力求以新的理論知識，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)學(xué)生，并在內(nèi)容選取上注重將健身與文化相結(jié)合。《新編大學(xué)生體育與健康》共17章，一章至第八章為理論部分，包括體育與健康概述，體育鍛煉

《美國國家體能協(xié)會核心訓(xùn)練指南（修訂版）》解析了核心區(qū)的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)及其對運動表現(xiàn)產(chǎn)生影響的原理和過程，介紹了不同類型的核心評估方法和核心訓(xùn)練計劃的制訂原則，并通過真人示范圖解的方式對73個核心訓(xùn)練動作進(jìn)行了分步講解。與此同時，《美國國家體能協(xié)會核心訓(xùn)練指南（修訂版）》提供了針對棒球、壘球、籃球、足球、高爾夫球、冰球和足

不論對于專業(yè)運動員還是普通健身愛好者，力量訓(xùn)練都是不可或缺的練習(xí)項目�！睹绹鴩�家體能協(xié)會力量訓(xùn)練指南（第2版）》所有章節(jié)均由該領(lǐng)域的專業(yè)人士撰寫，書中不僅結(jié)合了*的科學(xué)研究成果，而且所列舉的訓(xùn)練講解與案例分析都是經(jīng)過科學(xué)驗證的，旨在為練習(xí)者提供有關(guān)力量訓(xùn)練的各種有效指導(dǎo)信息。《美國國家體能協(xié)會力量訓(xùn)練指南（第2版）》內(nèi)

本教材是在以“注重鍛煉效果、兼顧運動興趣”為教學(xué)理念的體育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上編寫而成的，旨在引導(dǎo)大學(xué)生主動接受體育教育，享受體育的樂趣，提高學(xué)生對個人健康的責(zé)任感，使之形成健康的生活方式、積極進(jìn)取和樂觀開朗的生活態(tài)度，是一本比較符合學(xué)生學(xué)習(xí)的高等學(xué)校體育公共課教材。

《大學(xué)體育（第2版）/高等學(xué)校公共體育通用教材》是普通高等學(xué)校大學(xué)體育課程教學(xué)改革的成果之一。《大學(xué)體育（第2版）/高等學(xué)校公共體育通用教材》共有五篇，分別為：理論提高篇、運動技能篇、形體健美篇、休閑娛樂篇、民族傳統(tǒng)體育篇。《大學(xué)體育（第2版）/高等學(xué)校公共體育通用教材》不僅具有科學(xué)性、實用性、娛樂性、健身性、趣味性，

近年來戶外運動成為廣泛普及的一項新興的運動方式，《戶外運動與戶外安全防護研究》為定向運動、野營、攀巖、潛水、帆船、拓展等戶外運動提供了一些安全建議，并介紹了開展戶外運動的一些方法和技巧，希望在幫助人們親近自然的同時避免一些意外的發(fā)生�！稇敉膺\動與戶外安全防護研究》從較為宏觀的角度，列舉了各項戶外運動的預(yù)防措施，以及如何