外貿(mào)單證基礎(chǔ)
《國際市場營銷(第二版)/高等學(xué)校工商管理類專業(yè)系列教材》是高等學(xué)校工商管理類專業(yè)系列教材之一,主要內(nèi)容包括國際市場營銷戰(zhàn)略,國際市場營銷環(huán)境,國際市場營銷信息系統(tǒng)和市場預(yù)測,國際市場營銷競爭,國際目標市場的選擇,國際市場的進入,國際市場產(chǎn)品策略,國際市場營銷渠道,國際市場促銷策略,國際市場營銷管理,國際市場定價策略,
《國際市場營銷:理論、實務(wù)、案例、實訓(xùn)(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材.也是高等職業(yè)教育市場營銷專業(yè)“21世紀多元整合一體化”系列教材之一!秶H市場營銷:理論、實務(wù)、案例、實訓(xùn)(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》共分為9章:分別介紹了國際市場營銷的基本概念;從經(jīng)濟、
內(nèi)容簡介: 本書按照“知識”“能力”“素質(zhì)”并重的要求,以“工學(xué)結(jié)合”為切入點,將“課堂理論教學(xué)、實驗探究教學(xué)、實踐體驗教學(xué)”的教學(xué)體系落實在教材中,并在教學(xué)過程中通過案例引導(dǎo)、情境教學(xué)、體驗教學(xué)等教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生從體驗式實踐過渡到全真式實踐,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得益于“情境、體驗、拓展、互動”的教學(xué)創(chuàng)新模式,進而幫助學(xué)
本次改版,在對國際商務(wù)單證員崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上,采用了工作項目導(dǎo)向的編寫體例,以出口工作流程為主線,貫穿所涉及的所有制單環(huán)節(jié),教學(xué)做一體化。改變了以往編寫所使用的章節(jié)模式,改為項目驅(qū)動,任務(wù)導(dǎo)向的模式,強調(diào)以學(xué)生為主體、提高動手操作能力。
《國際貿(mào)易實務(wù)/高等院校國際貿(mào)易類專業(yè)規(guī)劃教材》是國際貿(mào)易從業(yè)人員職業(yè)類別(國際貿(mào)易業(yè)務(wù)運營類、國際貿(mào)易單證類、國際貿(mào)易財會類)與等級(三級,助理國際貿(mào)易師、助理國際貿(mào)易單證師和助理國際貿(mào)易會計師)公共基礎(chǔ)課程教材!秶H貿(mào)易實務(wù)/高等院校國際貿(mào)易類專業(yè)規(guī)劃教材》分為十個章節(jié),囊括了國際貿(mào)易實務(wù)的主要業(yè)務(wù)知識。實用性、
外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)營銷就是外貿(mào)企業(yè)單位或個人利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行貿(mào)易活動的營銷方式,即將互聯(lián)網(wǎng)作為一種營銷渠道、資源庫和交流工具來開展外貿(mào)營銷活動和國際貿(mào)易。它是外貿(mào)企業(yè)開展電子商務(wù)的前期準備和重要環(huán)節(jié),關(guān)系著外貿(mào)電子商務(wù)開展的成敗。孔炯炯、潘輝、萬超編著的這本《外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)營銷》從外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)營銷的歷史沿革及其相關(guān)理論入手,基于外貿(mào)企業(yè)
本書內(nèi)容包括:WTO爭端解決機制運作、談判現(xiàn)狀及中國的應(yīng)對策略;最惠國待遇原則:WTO永恒的基石之一;國民待遇原則:WTO永恒的基石之二等。
《國際貿(mào)易實務(wù):經(jīng)濟類專業(yè)第2版》為“21世紀高等職業(yè)教育通用技術(shù)規(guī)劃教材(經(jīng)濟類專業(yè))”之一。 姚大偉、馬朝陽主編的《國際貿(mào)易實務(wù)(經(jīng)濟類專業(yè)第2版21世紀高等職業(yè)教育通用技術(shù)規(guī)劃教材)》結(jié)合當前對外貿(mào)易的特點,從外貿(mào)企業(yè)的角度,依據(jù)通行的國際貿(mào)易慣例,以國際貿(mào)易合同為主線,對一筆完整的進出口業(yè)務(wù)的操作進行了詳細的
本書收集了較多的第一手中國本土市場和中國本土企業(yè)國際化案例,從跨國公司在中國以及中國本土跨國公司的全球化戰(zhàn)略出發(fā),探討和闡述具有中國特色的國際市場營銷學(xué)。內(nèi)容包括國際市場營銷緣起、國際市場環(huán)境分析、國際市場營銷機會分析、國際市場營銷戰(zhàn)略分析、國際市場營銷可持續(xù)發(fā)展分析。