生命倫理學(xué)是20世紀(jì)60年代誕生的新穎交叉學(xué)科，50多年來(lái)一直發(fā)展迅速，現(xiàn)已擴(kuò)展到世界上幾乎所有重要國(guó)家。生命倫理學(xué)目前不僅在學(xué)院之內(nèi)活動(dòng)，而且已經(jīng)深入實(shí)踐，走向生活。生命倫理學(xué)的發(fā)展不僅有助于解決生命科技以及醫(yī)療衛(wèi)生中的倫理問(wèn)題，也有助于指出人文社會(huì)科學(xué)理論如何綜合科學(xué)技術(shù)發(fā)展應(yīng)用實(shí)際的進(jìn)路。該書(shū)1987年出版，是對(duì)

應(yīng)用倫理學(xué)是以人權(quán)為價(jià)值基準(zhǔn)的倫理學(xué)。根據(jù)應(yīng)用倫理學(xué)的研究對(duì)象，我們可大致把它區(qū)分為兩大領(lǐng)域。領(lǐng)域（I）即物理應(yīng)用倫理學(xué)，是和自然科學(xué)技術(shù)問(wèn)題密切相關(guān)的領(lǐng)域，主要包括生命倫理學(xué)、工程倫理學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)、食品倫理學(xué)等，我們選擇生命倫理學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)、工程倫理學(xué)作為研究對(duì)象；領(lǐng)域（n）即人理應(yīng)用倫理學(xué)，是與人文

一個(gè)母親給女兒的人生指南，以及那些來(lái)不及說(shuō)的愛(ài)與牽掛如果有一天，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我……沒(méi)有媽媽的陪伴，誰(shuí)來(lái)提醒我收拾屋子？誰(shuí)能煮出那熟悉的味道安撫我的胃？遇到喜歡的人時(shí)，誰(shuí)能告訴我他是不是對(duì)的人？誰(shuí)來(lái)幫我面對(duì)生孩子的恐懼？我又該怎么讓孩子們認(rèn)識(shí)外婆？我想，或許媽媽可以寫一本筆記，教我如何適應(yīng)她離開(kāi)后的日子，解決即將遇到

教材以社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)用人需求為基礎(chǔ)內(nèi)容，提煉為12個(gè)專題前置到校園教育體系之中，如《成長(zhǎng)的翅膀》《個(gè)性場(chǎng)合與魅力》《時(shí)間統(tǒng)籌》《服務(wù)意識(shí)》《問(wèn)題伴我成長(zhǎng)》《企業(yè)生存記》等。本教材以職業(yè)院校教師能掌握職業(yè)素養(yǎng)課程的授課內(nèi)容為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)核心能力為出發(fā)點(diǎn)，以來(lái)自校園和企業(yè)的案例、活動(dòng)、情景演練、主題游戲等

這是一本教你與不安、逆境、懷疑、否定從容相處的人生指南。本書(shū)從關(guān)于友誼的各種經(jīng)典論述中，精選了西塞羅、蒙田、培根和梭羅的四篇闡述友誼的文章。這四篇文章為你分析應(yīng)對(duì)世界的方式，尤其是面對(duì)人際交往中的不確定性的重新理解與自我和解。當(dāng)遭遇不安與逆境時(shí)，當(dāng)一次又一次懷疑與否定自己時(shí)，當(dāng)每次想要放棄、隨波逐流時(shí)，四位先賢充滿智慧

沒(méi)有一個(gè)人的命中注定是要失敗的，也沒(méi)有一個(gè)人的命中注定是要絕望的。很多條件原本不佳的成功者總是能夠一路向前，好像有勝利追隨著他們。他們仿佛是事物的主人、一些行動(dòng)的發(fā)號(hào)施令者。他們相信自己有克服一切艱難困苦的力量，他們相信自己享有一切勝利的專利，在他們眼里，獲取成功并不是很難的事。這都是因?yàn)樗麄兩钪�化繭成蝶蛻變的秘密。本

《什么是倫理推理》為\"思想者指南系列叢書(shū)（中文版）\"中的一本，屬于其中的\"大眾篇\"，主要介紹并闡述倫理推理的概念、要素、特點(diǎn)、方法等，讓讀者學(xué)習(xí)并掌握倫理性推理，從而使自己能夠辨明是非，讓自己的生活和工作更有道德力量。

本書(shū)收集了古代典籍當(dāng)中那些精彩有趣的成語(yǔ)故事，并對(duì)其出處、主題、寓意一一列舉，還特別加入了結(jié)合時(shí)代、能夠指導(dǎo)今人社會(huì)生活實(shí)踐的心得體會(huì)，力求使讀者能通過(guò)閱讀，更好地把握這些成語(yǔ)豐富、深刻的內(nèi)涵。

本書(shū)以"創(chuàng)境激趣－引思明理－體驗(yàn)導(dǎo)行"為編寫思路組織內(nèi)容，堅(jiān)持以中職學(xué)生的成長(zhǎng)為邏輯線索，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，落實(shí)立德樹(shù)人的要求。

人生路上活得要大氣,不要有太多的患得患失,也不要太計(jì)較自己的得與失,以一份平靜的心情來(lái)迎接人生中的每一次挑戰(zhàn)。本書(shū)闡述了“舍”與“得”的人生哲理,這世間所有事情,皆在得失之間,做人要大氣,就在于敢于舍得。所謂“舍得”,有舍才有得,只有敢于舍去,才會(huì)有新的獲得,比起失去的,可能反而會(huì)收獲意想不到的驚喜。