本書以數(shù)據(jù)思維為主題，以數(shù)據(jù)分析全流程為主線，融合了與數(shù)據(jù)思維相關的編程語言、統(tǒng)計學基礎及案例分析等內容，全書分為4篇，囊括了數(shù)據(jù)思維的概念和培養(yǎng)方法、數(shù)據(jù)來源及體系建設、數(shù)據(jù)分析三大思維方式及用戶流失、用戶轉化實戰(zhàn)等共11章的內容。本書囊括了數(shù)據(jù)分析中常用的分析方法，包括經(jīng)典的海盜（AARRR）模型、麥肯錫的MECE

本書參照教育部計算機基礎課程實驗教學的基本要求，主要介紹信息技術及其應用，從基礎原理出發(fā)、以具體應用為導向進行數(shù)據(jù)處理講解。全書共三部分：第一部分（第1～4章）為數(shù)據(jù)處理基礎，介紹數(shù)據(jù)獲取以及基本的數(shù)據(jù)處理方法，包括使用軟件、瀏覽器插件等工具爬取數(shù)據(jù)，Excel電子表格數(shù)據(jù)處理和圖像數(shù)據(jù)處理；第二部分（第5～8章）為數(shù)

本書面向大數(shù)據(jù)技術專業(yè)，遵循知識性、實用性、系統(tǒng)性、條理性、連貫性和先進性的原則，力求激發(fā)讀者的興趣，注重實踐性環(huán)節(jié)教學，注重各知識點之間的銜接，精心組織內容，做到由淺入深、突出重點。本章共9章，第1章為Spark基礎，主要包括Spark基礎知識、Spark應用場景以及Spark生態(tài)系統(tǒng)等內容；第2章為Scala語言基

本書共六章內容，具體安排如下。第1章，描述了數(shù)據(jù)科學的基礎概念和發(fā)展歷程，對數(shù)據(jù)科學的定義、方法、工具、語言和框架做了的總體介紹。此外，第1章從教育、醫(yī)療、交通、農業(yè)、營銷、用戶行為特征等方面展開說明數(shù)據(jù)科學對現(xiàn)實生活的影響，以及從海量數(shù)據(jù)的有效性與數(shù)據(jù)共享問題揭示數(shù)據(jù)科學目前面臨的機遇與挑戰(zhàn)。第2章，闡述了數(shù)據(jù)科學的

本書從實用的角度出發(fā)，對工業(yè)機器人的選型、系統(tǒng)集成、實用配線、特殊功能、編程指令、狀態(tài)變量、參數(shù)功能及設置、工業(yè)機器人與觸摸屏的聯(lián)合使用、工業(yè)機器人與視覺系統(tǒng)的聯(lián)合使用等方面做了深入淺出的介紹，提供了大量的程序指令解說案例。本書根據(jù)實際的應用成果，介紹了工業(yè)機器人在拋光、測量分揀、碼垛、同步噴漆、數(shù)控機床的上下料等方面

本書分為四部分，第壹部分為運動控制概述，主要講解了運動控制基本知識、系統(tǒng)組成、類型、特點以及常用名詞。第二部分為運動控制功能與應用，介紹了如速度控制、位置控制、轉矩平衡、卷曲、飛剪、橫切和位置同步等典型應用。第三部分為實例應用解析，涉及印刷、包裝、物流、金屬加工、汽車和起重等眾多行業(yè)，每個實例均包括設備概述、系統(tǒng)配置、

本書詳細介紹微納米機器人的設計、加工以及驅動控制系統(tǒng)。全書共分為8章,前3章主要針對微納米機器人研究方向的基礎知識、相關技術、設計原則行介紹,并對實際應用中遇到的問題及其解決方行概要性闡述;第4章介紹典型微型機器人系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀、主要技術等,同時選取以膠囊機器為模板的微型機器行詳細而系統(tǒng)的介紹。第5~7章主要介紹幾大典

本書根據(jù)“1+X傳感網(wǎng)應用開發(fā)”職業(yè)技能等級標準的要求，選用16個基于無線傳感網(wǎng)開發(fā)的實例，按照“理論夠用，突出應用”的原則，采取項目化教學的方式，以作品制作為載體，采用在作品制作過程中穿插講解基礎知識和基本技能的方法，由淺入深地講解無線傳感網(wǎng)的開發(fā)方法，包括開發(fā)環(huán)境的搭建，用BasicRF遠程控制LED燈，在Basi

本書由資深大數(shù)據(jù)專家精心編寫，循序漸進地介紹了Flink生態(tài)系統(tǒng)主流的大數(shù)據(jù)開發(fā)技術。全書共7章，第1章講解Flink的基礎知識，包括Flink應用場景、主要組件、編程模型等，最后通過一個單詞計數(shù)示例帶領讀者快速體驗Flink應用程序的編寫；第2、3章講解Flink的多種運行時架構、任務調度原理、數(shù)據(jù)分區(qū)以及Flink

本書緊密圍繞機器人職業(yè)標準并緊貼世界技能大賽移動機器人項目，基于該項目中國國家隊參賽機型，按“機器人”(工業(yè)機器人、移動機器人和服務機器人)的專業(yè)教學計劃，以職業(yè)院校機電一體化、人工智能、機器人類專業(yè)為基礎，結合校企合作、競賽技術轉化，介紹機器人結構及裝配、編程及控制，移動機器人手動控制、機器視覺、故障排除等，循序漸進