精神科護理是護理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課程，也是精神醫(yī)學(xué)不可缺少的重要組成部分。本教材包含精神障礙的基本知識、治療過程的護理和各類精神障礙患者的護理等內(nèi)容，共14章，章節(jié)內(nèi)含有“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“自測題”等模塊。本教材章節(jié)名依據(jù)《疾病和有關(guān)健康問題的國際統(tǒng)計分類》第十一次修訂版的分類進行了調(diào)整，融入課程

本書共36章，前12章概述美國的醫(yī)療保健體系、醫(yī)保支付體系及MTM相關(guān)流程與方法，從藥物治療管理質(zhì)量的改進、醫(yī)保支付方的視角、按照績效考核支付等方面，論述藥物治療管理的必要性和可靠性；后24章為24個常見病癥的MTM資料集，以關(guān)鍵點、疾病概述、疾病相關(guān)危險因素與治療目標(biāo)，以及患者的全面用藥評估、個人用藥清單、用藥行動計

根據(jù)我國目前疾病譜的改變，對病種進行了重新梳理，共刪減87種疾病，新增78種疾病，新增加了普通外科及泌尿外科的常見病和多發(fā)病，并對診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方案和說明進行了全面更新和調(diào)整。內(nèi)容及形式延續(xù)了第三版的風(fēng)格，以各系統(tǒng)的多發(fā)病、常見病為主，突出診斷要點，治療方案仍以預(yù)案的形式，輔以說明，方便讀者更快捷的選擇合理處方，以及應(yīng)

本書的立意主要是從急救、自救、互救三個角度研究，尤其是針對隨機性強、流動性強、環(huán)境差異、時間緊急等急救特點，對病種的多樣復(fù)雜進行了深入的解析，讓您在有限的時間內(nèi)，充分了解急救的知識，這就是這本書想要告訴您的。本書以圖文并茂的形式展開，普及基本的急救、自救、互救知識與技能，讓更多的人學(xué)會互救，學(xué)會自救。結(jié)合人們的日常生活

全書共分為三篇，第一篇主要講述了護理管理相關(guān)內(nèi)容，注重以管理實務(wù)提高護理工作效率及護理質(zhì)量。第二篇和第二篇分別講述了婦產(chǎn)科和兒科常見病和多發(fā)病的臨床護理，力求貼近臨床，滿足護理工作者的需求。本書從臨床實用的角度出發(fā)，將理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容全面詳實、理清晰、融科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性于一體，在理論知識與臨床實踐中架設(shè)了一

書稿分為兩篇，上篇為創(chuàng)傷救護，分為4章，主要介紹了創(chuàng)傷的概念分類；創(chuàng)傷的病理生理變化及修復(fù)；多發(fā)性創(chuàng)傷；創(chuàng)傷后全身并發(fā)癥，如創(chuàng)傷性休克、脂肪栓塞綜合征、擠壓綜合征等；機體各部位創(chuàng)傷，如顱腦創(chuàng)傷、頜面部創(chuàng)傷、胸部創(chuàng)傷等；環(huán)境及理化因素?fù)p傷，如燒傷、凍傷、電擊傷等。下篇為常用急救技術(shù)，分為3章，介紹了急救原則與護理評估；急

本書使學(xué)生掌握護理評估的“問、查、做、寫”基本流程。培養(yǎng)學(xué)生與被評估者良好的溝通能力，能進行常見癥狀的評估和護理，并做出相應(yīng)的護理診斷；掌握身體評估的內(nèi)容，異常體征的臨床意義，能正確進行全面的、系統(tǒng)的身體評估；熟悉常見心電圖、實驗室檢查、X線檢查的臨床意義，能正確進行心電圖操作、實驗室標(biāo)本采集和影像學(xué)檢查前準(zhǔn)備；熟悉護

本書是從護理的角度研究和診斷患者對現(xiàn)存或潛在健康問題的生理、心理及社會等方面反應(yīng)的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學(xué)科。該課程的學(xué)習(xí)為過渡到臨床各�？谱o理學(xué)課程學(xué)習(xí)及畢業(yè)后臨床護理與社區(qū)護理工作奠定良好的基礎(chǔ)。

本書分總論、個論兩部分，總論從基礎(chǔ)營養(yǎng)、食品等方面出發(fā)進行闡述，個論則從呼吸、循環(huán)、消化、泌尿等常見的系統(tǒng)疾病的營養(yǎng)支持出發(fā)進行闡述。

本書詳細(xì)介紹了X線、CT、MRI、B超、放射性核素等成像基礎(chǔ)理論，涵蓋了循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、神經(jīng)、骨科等多個系統(tǒng)常見疾病的影像表現(xiàn)及診療。