學樂小讀者英語分級閱讀：漫畫系列E和F級（全17冊）共包含16冊迷你繪本和1冊家長指導手冊，適合4~8歲的孩子使用。繪本分別為E級和F級，E級和F級的故事內容情節(jié)更豐富多元。這些繪本以可愛而富有想象力的漫畫故事為主題，同時E和F級中的句型更長、句式豐富，詞組更多，難度提升，在幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣同時，進一步提升孩

學樂小讀者英語分級閱讀：科普系列D級（全17冊）是一套英語分級閱讀圖書。共包含16個英語讀本，1個指導手冊，適合4-7歲孩子閱讀。內容是英語閱讀，同時兼具科學啟蒙的功能。主題圍繞孩子喜愛的，熟悉的事物展開，包括：動物間的模仿、太陽、海灘、小雞的生命周期等等。難易程度適中的英語句子，配合優(yōu)美豐富的實拍圖片、原汁原味的英語

學樂小讀者英語分級閱讀：科普系列E和F級（全13冊）是一套英語分級閱讀圖書。共包含16個英語讀本，1個指導手冊，適合4-7歲孩子閱讀。內容是英語閱讀，同時兼具科學啟蒙的功能。主題圍繞孩子喜愛的，熟悉的事物和話題展開，包括：蝴蝶的一生、動物冬眠、昆蟲的家等等。難易程度適中的英語句子，配合優(yōu)美豐富的實拍圖片、原汁原味的英語

一本來自英國尤斯伯恩的藝術創(chuàng)意游戲書。孩子愛不釋手的指印畫游戲，動物園主題，可以讓他們盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，感受小小手指的魔法。手指蘸一蘸、指尖壓一壓、畫筆勾一勾，羚羊歡快地跳躍，鴕鳥悠閑地散步，樹懶抱著樹枝呼呼睡覺……簡單清晰的繪畫方法、豐富多樣的情景創(chuàng)意，在自由搭配中激發(fā)無限想象力，收

一本來自英國尤斯伯恩的藝術創(chuàng)意游戲書�？蓯鄣膭游镏黝}，6種顏色的印泥，6塊基礎形狀的圖章圓形、三角形、正方形、半圓形、水滴形、葉形，讓孩子盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，利用圖章創(chuàng)造專屬自己的動物世界。圖章游戲注重孩子對日常所見的細微觀察，并基于此大膽發(fā)揮想象，將所見到的事物以形狀組合的形式呈現，不僅有助于培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)

北京市順義區(qū)是國家學前教育實驗區(qū)，在學前教育質量提升方面銳意進取，與北京師范大學霍力巖教授團隊精誠合作，共同推進區(qū)域學前教育質量提升。本選題即雙方5年多研究的成果。幼兒園集體教育活動是幼兒園教育教學的核心形式，也是提升幼兒教育質量的關鍵。課題組以集體教育活動為抓手，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》所倡導的幼兒學習品質的

為了讓小朋友們進一步了解長江野生動物，從小樹立關愛長江、關愛野生動物的思想，上海市水生野生動植物保護研究中心、湖北省長江生態(tài)保護□□會和鯨騎士（上海）文化傳播有限公司等單位共同策劃了這本《長江精靈□□涂色書》。該書是專為2-6歲小朋友設計的啟蒙涂色繪本，也是一本適合親子閱讀的長江野生動物科普啟蒙讀本。

本書以嬰幼兒玩教具為主要內容，系統(tǒng)闡述嬰幼兒玩教具基本常識、設計與制作實踐、嬰幼兒托幼照護環(huán)境創(chuàng)設方法，集學前及早期教育專業(yè)教學、幼兒園活動實踐、家庭親子應用為一體的實用性教科書。本書主要分為嬰幼兒玩教具概述、嬰幼兒玩教具設計、嬰幼兒玩教具制作、嬰幼兒托幼照護環(huán)境創(chuàng)設等內容，通過對嬰幼兒玩教具的概念、特點、分類、價值、

荷花池幼兒園基于兒童與教師的發(fā)展需求提出"視界，我與孩子共可能"的課程理念，走師幼視界融合的保教質量高位發(fā)展之路，做早期兒童藝術教育的先鋒者。特別是于2005年在全國范圍內首次提出了小社團藝術活動的新樣式，持續(xù)15年的深入研究在國內外獲得了普遍認可，"社"享童年，創(chuàng)設藝術氣息濃郁、立德啟智的課程化學習環(huán)境，讓藝術教育回

1.《誰拿走了孩子的幸�！�9月1日樊老師直播間數據為1776冊，多條評論表現出對第二冊的興趣。 2.李躍兒為兒童教育專家，在行業(yè)及家長群體中有相當知名度，現為清華大學幸福校園教育工作者、北京市女園長協會常任理事，曾獲第三屆中國國際家庭教育論壇華表獎和形象大使稱號、2006年中國幼兒教育百優(yōu)十杰稱號、搜狐教育盛典教育木蘭