北京市順義區(qū)是國家學前教育實驗區(qū)，在學前教育質量提升方面銳意進取，與北京師范大學霍力巖教授團隊精誠合作，共同推進區(qū)域學前教育質量提升。本選題即雙方5年多研究的成果。幼兒園集體教育活動是幼兒園教育教學的核心形式，也是提升幼兒教育質量的關鍵。課題組以集體教育活動為抓手，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》所倡導的幼兒學習品質的培養(yǎng)為核心目標，從活動起源、目標設定、過程組織直至活動反思，都精心設計，積累了大量教育活動案例。本書系研究過程的活動案例精選，既有活動過程的實錄，也有專家點評，對于廣大幼兒園開展教育教學具有一定的借鑒作用。