本書從歷史與現(xiàn)實、微觀與宏觀、理論和實證相結(jié)合的視角，聯(lián)系客觀現(xiàn)實深入剖析基本理論，構(gòu)建校園足球特色學(xué)校的績效評估理論，制定校園足球特色學(xué)�？冃гu估標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，對校園足球特色學(xué)校進(jìn)行績效考核的案例分析，分析其現(xiàn)狀表現(xiàn)與優(yōu)勢、問題，并依據(jù)校園足球特色學(xué)�？冃гu估結(jié)果，提出校園足球特色學(xué)校的蓬勃發(fā)展的實施機(jī)制與實踐路

本書稿認(rèn)為，加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國，實施健康中國戰(zhàn)略，完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位、全周期的健康服務(wù)已經(jīng)成為時代的要求，生態(tài)體育建設(shè)是體育發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的必然選擇。書稿結(jié)合我國生態(tài)文明體制建設(shè)與生態(tài)優(yōu)先理念，針對當(dāng)前生態(tài)體育發(fā)展面臨的理論困境和實踐泛化等問題，在已有研究的基礎(chǔ)上對生態(tài)體育建設(shè)的理論與

本書首先介紹了社區(qū)及社區(qū)體育的基本理論，分析了不同類型的社區(qū)體育發(fā)展與管理；然后對城市社區(qū)公共體育服務(wù)現(xiàn)狀及模式、城市社區(qū)公共體育資源合理配置的目標(biāo)與原則，以及城市社區(qū)公共體育資源合理配置的保障與路徑做出分析；最后對城市社區(qū)公共體育治理做出詳解。

本書主要圍繞儒家優(yōu)秀文化與高校公共體育課教學(xué)的“融入”問題而展開，分別從儒家優(yōu)秀文化“融入”高校體育教學(xué)的必要性與可能性、“融入”面臨的現(xiàn)實困境以及“融入”的基本路徑等方面展開系統(tǒng)、深入、全面的分析與探討，以期能為新時代高等學(xué)校公共體育課教學(xué)改革、尤其是“體教融合”問題提供有益參考。

故宮有600多年的歷史，大小70多座宮殿，186萬余件藏品，每次去故宮都會流連忘返，我們將故宮地圖、宮殿的作用以及文物的知識用游戲的方式呈現(xiàn)出來，帶你輕松云游紫禁城。 游戲背景： 故宮要舉辦一場尋寶大賽，管理員精心挑選了18件文物，分別將它們藏在武英殿、太和殿、文華殿、寧壽宮、乾清宮和永壽宮，考古學(xué)家、攝影師、探險者

《太極拳文化與實踐》是浙江省十三五新形態(tài)教材，以弘揚(yáng)中華文明、傳播太極文化為目標(biāo)，將太極拳技法和太極文化同時納入教學(xué)內(nèi)容，既引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過太極拳領(lǐng)悟太極文化，又引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用太極思維習(xí)練太極拳。 教材內(nèi)容包括24式太極拳每一招式學(xué)練和組合學(xué)練，對24式太極拳每一招式的介紹分為拳式名稱釋義、動作學(xué)練、學(xué)練要點、攻防含義、

本書分為上下兩篇。上篇從宏觀的視角向讀者介紹飛叉和開路會。首先從人們身邊各種各樣的叉談起，接下來討論了飛叉的起源、藝術(shù)特點及功能，進(jìn)而介紹開路會這一獨(dú)具特色的民間花會組織，并梳理了全國各地開路會的情況，最后從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的視角出發(fā)，對飛叉的保護(hù)和傳承進(jìn)行了思考。下篇重點從三路居開路會個體出發(fā)，通過開路會、傳人這兩條線

本書內(nèi)容包括：成都麻將基本知識、機(jī)會數(shù)理論在成都麻將中的應(yīng)用、成都麻將技術(shù)訓(xùn)練營、成都麻將番種秘籍、輸贏的相關(guān)策略。

本書由日本知名迷宮書制作團(tuán)隊原裕朗和巴斯蒂創(chuàng)作。該團(tuán)隊出版的《冒險!發(fā)現(xiàn)!大迷宮》系列在日本有不俗的銷量,本書是他們?nèi)�新策劃的IP故事書。機(jī)智的刺猬哈里和武功了得的考拉肯特是紐克城警察局的一對解謎搭檔。在他們的齊心協(xié)力下,沒有破不了的案件。有一天,他們接到局長的指示,去追蹤銀行強(qiáng)盜。解謎之路疑點重重,路上有各種各樣的迷

本書主要是以郭氏陰陽雙重轉(zhuǎn)換八卦掌套路為基礎(chǔ)，以八卦掌拆招入手，以三大內(nèi)家拳實用技法組合為輔，以防守反擊為主，注重實用性，突出技術(shù)性。意在深入研究和探討八卦掌的理論、技擊核心以及實用特點，以凸顯八卦掌的變化莫測、剛?cè)嵯酀?jì)、虛實結(jié)合、攻守合一、化打一體、摔拿兼?zhèn)�、圈里打人的特色。八卦掌、形意拳、太極拳是內(nèi)家拳三大名拳，拳