怪癖心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)分支，是一門研究人們奇怪的習(xí)慣或者行為的學(xué)科。書(shū)中呈現(xiàn)了強(qiáng)迫癥心理、各紅各樣的異常心理、叛逆心理，以及負(fù)面情緒驅(qū)使下的各種怪異行為，作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為我們揭示了這些行為背后的心理根源。怪癖行為是個(gè)體內(nèi)心世界失衡的表現(xiàn)，透視這些行為背后的心理機(jī)制，也是對(duì)我們的內(nèi)心世界做一次認(rèn)真的審視，可以幫助我們

本書(shū)分為上下兩篇，上篇從為人處世、人際交往、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、自我發(fā)展等方面對(duì)底線思維進(jìn)行剖析，分析其在不同領(lǐng)域的各種表現(xiàn)形式、思維特征、作用方式，以及背后的運(yùn)行機(jī)制；下篇在上篇的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)讀者在職場(chǎng)、社交、情感、教育、投資、創(chuàng)業(yè)等方面如何運(yùn)用底線思維解決實(shí)際問(wèn)題，以建立對(duì)問(wèn)題的正確認(rèn)知，提高做事的成功幾率。

本書(shū)分為基本概念、基本技能、高級(jí)技能及概念三部分，具體包括游戲治療簡(jiǎn)介、游戲治療的歷史演變、游戲治療的理論方法、游戲治療的準(zhǔn)備工作、追蹤、重述內(nèi)容、反射情緒等內(nèi)容。

本書(shū)收錄了100個(gè)與心理學(xué)有關(guān)的故事，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事講述心理學(xué)知識(shí)，啟迪孩子進(jìn)行思考及自我發(fā)現(xiàn)。這些故事包含了自我認(rèn)知、自我控制、自我激勵(lì)等內(nèi)容，在每個(gè)故事后面，還附上了意味深長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)，詮釋了這些故事的現(xiàn)實(shí)意義。

本書(shū)力圖糾正人們對(duì)敏感型孩子的誤解，從8個(gè)方面入手，結(jié)合敏感型孩子生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和鮮活案例，深入分析，總結(jié)提煉，為人們提供發(fā)掘并培養(yǎng)敏感型孩子優(yōu)勢(shì)的方法。

你的孩子特別黏人嗎？你的孩子會(huì)為了一件小事哭上半個(gè)小時(shí)嗎？你的孩子經(jīng)常不想上學(xué)嗎？你的孩子是喜歡小題大做的“表演大師”嗎？著名焦慮問(wèn)題治療專家塔瑪·瓊斯基針對(duì)兒童焦慮問(wèn)題的實(shí)踐之作，談及5大焦慮類型、6大焦慮管理步驟，大量?jī)和�焦慮問(wèn)題真實(shí)案例。通過(guò)這本書(shū)，家長(zhǎng)將會(huì)了解焦慮的各種表現(xiàn)、焦慮的作用原理以及逐步降低焦慮的方法

本書(shū)是作者丹尼爾·西格爾25年臨床經(jīng)驗(yàn)的成果。它指導(dǎo)我們?nèi)绾握莆盏谄吒羞@項(xiàng)技能，讓讀者了解，其實(shí)我們有比自己想象的更多的機(jī)會(huì)去改變自己的心理、大腦、人際關(guān)系，甚至是某些與生俱來(lái)的性格特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)自我蛻變，獲得幸福、健康，以及令人滿意的人際關(guān)系。

本書(shū)圍繞心理障礙、情緒管理、人際關(guān)系、壓力應(yīng)對(duì)等主題，對(duì)生活中常見(jiàn)的心理焦慮等問(wèn)題及其調(diào)適方法進(jìn)行了深入淺出的闡述與分析，是讀者學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握心理自助方法的案頭書(shū)、枕邊書(shū)。可以幫助讀者意識(shí)到情緒的力量，轉(zhuǎn)變看問(wèn)題的角度，發(fā)現(xiàn)潛藏在自己身上直面焦慮的毅力和勇氣，從而擺脫焦慮的泥潭。

本書(shū)共五章，分別為：“打開(kāi)心門，放出你心里的小孩”“有些寂寞微不足道”“黑暗告訴我，世界美如斯”“有太多行李，就不要開(kāi)始一段旅程”“每個(gè)人都在踽踽獨(dú)行”。作者從情緒、困境、人際交往等角度切入，用深入淺出的語(yǔ)言啟發(fā)讀者正視孤獨(dú)、面對(duì)孤獨(dú)、享受孤獨(dú)，做更好的自己。

本書(shū)是一本面向大眾的心靈治愈類圖書(shū)。在這本書(shū)中,作者結(jié)合了不同書(shū)籍中的理論以及實(shí)際案例為害怕孤獨(dú)或想享受孤獨(dú)的人們,以及那些有煩惱的、疲憊的人們介紹了多種重聚力量,找到心靈出口的方法。是讀者從低谷重新出發(fā)的必修課。作者希望可以通過(guò)這些方式告訴讀者面對(duì)人生的困境時(shí)不必強(qiáng)撐,不用再勉強(qiáng)自己繼續(xù)向前奔跑,而是給自己一段時(shí)間靜