本書內(nèi)容包括緒論、護(hù)士儀容禮儀、護(hù)士舉止禮儀、護(hù)士服飾禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士社交禮儀、護(hù)理工作禮儀、護(hù)患禮儀、男護(hù)士護(hù)理禮儀、護(hù)理禮儀模擬實訓(xùn)基本概述、護(hù)理禮儀模擬實訓(xùn)。

全書共分為3個部分四十四個章節(jié)內(nèi)容，采用PBL教學(xué)法，目標(biāo)明確，通過情景病例的導(dǎo)入，闡述相關(guān)疾病的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理特點及護(hù)理技術(shù)等知識。與時俱進(jìn)，旨在編寫出貼近臨床實際工作需要的教材，以促進(jìn)教學(xué)改革。

本書主要以管理職能為主線，涵蓋了管理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理計劃管理、護(hù)理組織管理、護(hù)理崗位設(shè)置與績效管理、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)管理、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理風(fēng)險管理等內(nèi)容，內(nèi)容深入淺出，體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的原則，力求從實際出發(fā)，既有理論思考，又能指導(dǎo)實踐結(jié)合護(hù)理臨床工作，因此全文內(nèi)容新穎，覆蓋面廣，科學(xué)性與實用性強，貼近臨床護(hù)理工作實際

本書內(nèi)容包括兒科常用護(hù)理操作技術(shù)、新生兒科疾病的護(hù)理、呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病的護(hù)理、血液腫瘤系統(tǒng)疾病的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病的護(hù)理、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的護(hù)理等兒科常見疾病的護(hù)理技術(shù)。本書系統(tǒng)全面的介紹了臨床常見護(hù)理技術(shù)，內(nèi)容簡明扼要，實用性強。

本書分為護(hù)理及護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基本概念與理論、護(hù)理倫理與法律和護(hù)理工作方法與職業(yè)安全四個模塊。具體包括：護(hù)理及護(hù)理學(xué)的認(rèn)知、護(hù)士與患者角色的認(rèn)知、護(hù)理學(xué)及理論的應(yīng)用、護(hù)理程序的應(yīng)用等十個項目內(nèi)容。

本書以全科護(hù)理為基礎(chǔ)，結(jié)合臨床實踐，立足于基礎(chǔ)護(hù)理知識的介紹，突出了婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理闡述，涵蓋了宮頸癌、子宮肌瘤、盆腔炎、妊娠并發(fā)癥、自然分娩、剖宮產(chǎn)，以及兒童急性支氣管炎、急性感染性喉炎、口炎、腹瀉、消化性潰瘍、病毒性心肌炎、支氣管哮喘等疾病的護(hù)理。對急診護(hù)理有側(cè)重點地闡述。

本書將基礎(chǔ)護(hù)理知識及�？谱o(hù)理技術(shù)融為一體，以護(hù)理學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合臨床實踐，系統(tǒng)地介紹了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、骨科、麻醉科、兒科、皮膚科等常見疾病的護(hù)理技術(shù)知識，對急診科的各種應(yīng)急處理進(jìn)行了簡要闡述。全書涵蓋了全科護(hù)理的常用護(hù)理技術(shù)，體現(xiàn)了全科醫(yī)學(xué)的全病種服務(wù)、全病程服務(wù)、全面性服務(wù)和全方位服務(wù)的特點。

本書主要對臨床常見急危重癥的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷和鑒別診斷及治療方案等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。本書注重臨床實際應(yīng)用，重點講述急危重癥治療的關(guān)鍵內(nèi)容，使醫(yī)務(wù)工作者能夠把握疾病的側(cè)重點。

本書的學(xué)科架構(gòu)分為上、下兩篇。上篇為理論篇,共13章,總體闡述人文護(hù)理的歷史淵源、思想脈絡(luò)、概念、學(xué)科屬性、內(nèi)涵、研究范疇、研究方法、理論基礎(chǔ)、學(xué)科特點及與相關(guān)學(xué)科的邏輯關(guān)聯(lián);討論支撐人文護(hù)理學(xué)的相關(guān)人文社會學(xué)科,介紹各學(xué)科的基本概念、主要理論觀點和研究方法、最新的研究成果及與人文護(hù)理理論和實踐結(jié)合的路徑、主要核心原理

本教材共有六章,內(nèi)容按老年人“健康—疾病—臨終”三種健康狀態(tài),沿著“預(yù)防—臨床一康復(fù)”的軸線進(jìn)行編寫。主要介紹老年學(xué)和老年護(hù)理學(xué)的相關(guān)概念,我國及世界其他國家老齡化的特征以及對護(hù)理的要求,老化的相關(guān)護(hù)理理論以及老年護(hù)理的發(fā)展歷程;老年人的健康評估主要從“生理一心理一社會”三個維度評估老年人健康狀態(tài);老年人的健康保健與養(yǎng)