全書共分為3個部分四十四個章節(jié)內(nèi)容，采用PBL教學(xué)法，目標明確，通過情景病例的導(dǎo)入，闡述相關(guān)疾病的護理評估、護理診斷、護理特點及護理技術(shù)等知識。與時俱進，旨在編寫出貼近臨床實際工作需要的教材，以促進教學(xué)改革。