本書打破傳統(tǒng)的“工程制圖”課程教學(xué)體系，以《工程圖學(xué)與實(shí)踐》命名，旨在將工程圖學(xué)的理論知識(shí)服務(wù)于機(jī)械產(chǎn)品從基本形體構(gòu)成、零件設(shè)計(jì)與制造，到裝配體設(shè)計(jì)與制造的表達(dá)需求，并設(shè)立綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)以訓(xùn)練學(xué)生的綜合表達(dá)能力。本書分為四篇，即產(chǎn)品加工制造認(rèn)識(shí)篇、形體表達(dá)基礎(chǔ)理論篇、機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)篇、實(shí)踐應(yīng)用篇，具體內(nèi)容包括機(jī)械加工制造技

本書為續(xù)丹主編的《工程圖學(xué)與實(shí)踐》的配套習(xí)題集，旨在配合教材幫助學(xué)生通過必要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，完成從基本形體構(gòu)成、零件設(shè)計(jì)與制造到裝配體設(shè)計(jì)與制造的表達(dá)訓(xùn)練，并通過后一章完成綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的綜合表達(dá)能力訓(xùn)練。本書習(xí)題編排順序與配套教材完全一致，共分四篇，即產(chǎn)品加工制造認(rèn)識(shí)篇、形體表達(dá)基礎(chǔ)理論篇、機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)篇、實(shí)踐應(yīng)用篇，具體

本書為機(jī)械工業(yè)出版社出版，林新英、王慶有任主編的《工程圖學(xué)》的配套習(xí)題集。本書的章節(jié)順序與配套教材一致，各章都安排一定數(shù)量的題目以實(shí)現(xiàn)實(shí)踐練習(xí)。首先進(jìn)行制圖基本知識(shí)和技能（第1章）的訓(xùn)練，再構(gòu)建三投影面體系（第2章），由此展開基本立體的投影及表面交線（第3章）的作圖訓(xùn)練，再過渡到組合體（第4章）、軸測圖（第5章）、機(jī)件

本書分上、中、下三篇，上篇為數(shù)字媒體與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，包括“幸福和諧：數(shù)字媒體藝術(shù)沉浸式設(shè)計(jì)研究”“溫暖適用：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的適老性問題研究”“半定制化：澳門華商故居文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的視覺表達(dá)研究”“致用利人：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人文關(guān)懷研究”四章；中篇為手工藝與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，包括“智慧向善：智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)倫理的科技問題研究”

點(diǎn)亮科技樹·科學(xué)輕閱讀書系融合科學(xué)與藝術(shù)，科技與人文，近觀基礎(chǔ)性的科學(xué)知識(shí)，遠(yuǎn)觀的科學(xué)前沿探索，主題從宇宙探索到身邊的科學(xué)，用通俗易懂的文字和有趣的插圖，給孩子展現(xiàn)科學(xué)的魅力，適合812歲孩子閱讀。本書以智能生活為主題，對(duì)人類未來的智能化生活方式和場景進(jìn)行大膽設(shè)想和描繪，比如未來我們居住的城市樣貌、我們的

本書是傳統(tǒng)“工程制圖”課程教學(xué)改革的新編教材,以教育部“普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”為基本依據(jù),加入了科學(xué)制圖的相關(guān)內(nèi)容,構(gòu)成了新的課程內(nèi)容體系。將工程制圖、科學(xué)制圖及計(jì)算機(jī)繪圖融為一體,是本書的突出特色。主要內(nèi)容包括:緒論,制圖的基本知識(shí)與基本技能,正投影法和三視圖,點(diǎn)、直線和平面的投影,基本幾何體及其表面

本書是在2013年第2版的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及近年來發(fā)布的技術(shù)制圖、機(jī)械制圖相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。本書內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生徒手繪圖、尺規(guī)作圖、計(jì)算機(jī)繪圖三種能力為重點(diǎn)，突出工程圖學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括工程圖學(xué)基礎(chǔ)（包括制圖基本知識(shí)、投影基

本書力求通過系統(tǒng)的構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)和豐富、翔實(shí)的資料與圖例，將構(gòu)成設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)應(yīng)用相結(jié)合，利用各個(gè)設(shè)計(jì)元素按一定的規(guī)律去調(diào)和構(gòu)成各要素之間的相互關(guān)系，創(chuàng)造出新的形式、新的審美、新的空間。掌握構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生今后的設(shè)計(jì)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。本教材以能力教育為核心，重在培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。書中精選了大

本書主要介紹工程測量實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生鞏固《工程測量》的理論知識(shí)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。內(nèi)容主要包括工程測量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、工程測量綜合實(shí)習(xí)等。本書為滿足開設(shè)工程測量課程的非測繪類專業(yè)對(duì)該課程的知識(shí)需求而編寫，具有較寬的專業(yè)適應(yīng)面，編寫內(nèi)容的組織突出了實(shí)用性、層次性、綜合性，既有基本測繪技術(shù)與方法，又

《智能設(shè)計(jì)感知實(shí)驗(yàn)教程》包括緒論、感知實(shí)驗(yàn)概述、腦電實(shí)驗(yàn)操作等內(nèi)容，全面系統(tǒng)地講述了與智能設(shè)計(jì)、感知實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論、方法和應(yīng)用案例。作者緊密結(jié)合學(xué)科、專業(yè)、科技發(fā)展和教學(xué)需要，保證內(nèi)容的思想性和科學(xué)性。