推進港澳青年創(chuàng)業(yè)（簡稱“港澳青創(chuàng)”）是粵港澳大灣區(qū)建設的一項重要任務，而實施有效的港澳青創(chuàng)扶持政策構成粵港澳大灣區(qū)建設的重要內容，是觀察當前形勢下推進粵港澳大灣區(qū)建設的重要基點。本著作內容包括：1.以多源流模型分析粵港澳大灣區(qū)港澳青創(chuàng)扶持政策的源起與發(fā)展2.分析粵港澳大灣區(qū)內地城市推進港澳青創(chuàng)的保障機制與優(yōu)化路徑3.研

本書在編寫形式上，每章給出知識目標和技能目標，以精悍案例導入，結尾附有經典案例分析，并設有實訓和思考題，把傳統(tǒng)的”單向課堂講授”變?yōu)椤斌w驗式互動教學”，內容上分為管理概述和管理職能兩大部分。管理概述部分包括管理與管理學、管理主要理論及其演變，主要對管理概念、管理者、管理學研究內容、學習方法及古典管理理論、行為科學理論、

《管理類聯考·老呂綜合真題超精解（試卷版）（第4版）》收錄了2010-2021年12套管理類聯考（科目代碼：199）真題，每套卷內含試題、答案速查和答案詳解三部分，旨在幫助考生對真題進行全方位研究，精準把握考試重點，全面提升考生的應試能力。本書從真題出發(fā)，以學生為本，具體表現為數學解析應用已有母題技巧，鞏

隨著人類的經濟活動從生產商品轉向生產信息，研發(fā)組織的作用變得越來越重要。本書探討了改善研發(fā)組織生產力和促進業(yè)績的各種途徑，對如何制定研發(fā)組織戰(zhàn)略,如何建立高效的研究開發(fā)機構,如何進行針對科學家的職業(yè)設計，如何領導研發(fā)組織，如何對待組織中的沖突，如何評價科學家的貢獻，如何實現技術轉移等問題作了分析。從跨文化的角度論述了美

本書為了解決家長的這些苦惱，從對孩子磨蹭的原因分析入手，通過培養(yǎng)孩子的時間意識、召開家庭會議、進行目標管理、訓練微習慣、擬定時間管理表等實操性指導內容的介紹，告訴家長該如何讓孩子精確利用每天的時間。從小給孩子培養(yǎng)起時間管理的思維，那么孩子無論是學習還是生活都會更加有效率，而且，他們的心態(tài)也會更加積極進取，他們會對未來有

本書是微軟公司亞洲區(qū)MVP主管——李小瑛理事，根據過去8年間與全亞洲的2000多位IT社群領袖的采訪、交流經驗為基礎編寫而成，講述了數十名社群領袖真實而生動的事例——他們如何成長為微軟、亞馬遜、谷歌等企業(yè)關注的人才。本書通過了解引導微軟重回市值巔峰的力量，借助具體、鮮活的事例說明了為什么社群領導力是超級連接時代的核心能

本書是作者對從政期間做人、做事、做官實踐的感悟。悟、實、新是本書的特點；直言是本書的原則。本書分五篇進行了論述，一是成功雜談篇，共21篇文章，重點論述了從政的一些常見規(guī)律和黨員干部為人處世的一些普遍規(guī)律；二是方法雜談篇，共16篇文章，重點論述了黨員干部通用的一些工作方法和領導藝術；勤廉雜談篇、修養(yǎng)雜談篇、從政雜談篇這三

本書全方位的探討了領導力的概念，通過多層次、多構成要素進行了全面的闡述，旨在引導讀者樹立大領導力觀，為領導行為提供科學的理念指導和案例參考。全書稿由領導力新視野互聯網與領導力領導者、領導過程與領導力領導藝術與領導力四個篇章組成，系作者長期從事領導科學的理論研究成果，篇章邏輯清晰，案例覆蓋全面，敘述詳略得當，為理論研究者

全球基礎教育研究聯盟（以下簡稱聯盟）成立于2014年10月，是由河北省石家莊外國語教育集團發(fā)起的非營利性組織，聯盟會員校共有來自中國、美國、英國等16個國家的119所學校。聯盟每年召開一次年會，每屆年會圍繞不同主題展開研討。2015年聯盟*屆屆年會主題為閱讀素養(yǎng)與科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，2016年聯盟第二屆年會主題為全球化背景

作者摒棄將領導力一詞用于定義世界人口中的一小部分精英特權階層，并強調人人都可以通過個人主動性來創(chuàng)造影響力并發(fā)揮領導作用。他提出了影響力循環(huán)模型，關注員工及其公司所能創(chuàng)造的影響力，終極目標是使公司中的每位員工都擁有良好的價值觀、熟練的技能和充分的自由，以發(fā)揮個人的主動性，提高業(yè)績。作者指出了未來“領導力”一詞的含義將得到