21世紀(jì)20年代開局以來，層出不窮的“黑天鵝事件”讓我們不得不正視如今這個(gè)極度不穩(wěn)定、不確定、復(fù)雜和模棱兩可的時(shí)代。時(shí)代洪流下，我們?nèi)绾卧谧兓�的社�?huì)與組織中保持不變的競(jìng)爭(zhēng)力？如何抵御分分鐘被社會(huì)被組織淘汰的威脅？如何贏得個(gè)人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌？ 唯有“進(jìn)化”，方能擁有未來。作者基于多年組織管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從對(duì)當(dāng)

大多數(shù)人的工作離不開團(tuán)隊(duì)——或身處其中，或肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。但是我們真的能從高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作中獲得最大收益嗎？互動(dòng)不足、個(gè)性沖突、互相質(zhì)疑，這些障礙使我們無法取得理想的結(jié)果。本書基于作者在過去15年為15家跨國(guó)公司的1000多名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提供指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，精確定位10個(gè)阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵問題，給出一針見血的解決方案，并展示了有

《公共組織理論》一書采用系統(tǒng)論的研究方法，從環(huán)境、結(jié)構(gòu)、行為三個(gè)方面對(duì)公共組織進(jìn)行分析，向讀者展示了一個(gè)全面完整的公共組織理論體系。全書首先闡述了公共組織的概念、分類、特征，以及研究途徑、研究?jī)?nèi)容和研究方法，梳理了公共組織的理論發(fā)展史，并從公共組織的環(huán)境、結(jié)構(gòu)、決策、戰(zhàn)略、文化、變革等方面進(jìn)行重點(diǎn)論述，明確了公共組織研

本書以管理學(xué)的一般規(guī)律作為主線，從管理學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)管理學(xué)基本原理和方法進(jìn)行了概括。全書共分為十四章，分別介紹管理學(xué)導(dǎo)論、管理理論的形成與發(fā)展、管理環(huán)境、大數(shù)據(jù)時(shí)代的管理、決策與決策方法、計(jì)劃與計(jì)劃工作、組織與組織設(shè)計(jì)、人力資源管理、**與**理論、激勵(lì)、溝通管理、控制概述、控制方法、創(chuàng)新與創(chuàng)新管理。

他提出的管理問題依然存在；他總結(jié)的管理經(jīng)驗(yàn)依然有益；他研究的管理邏輯依然普遍；他創(chuàng)造的管理方法依然有效；第一本講授如何分析工作、如何高效工作的書。弗雷德里克·泰勒和他的《科學(xué)管理原理》開創(chuàng)了一個(gè)管理新時(shí)代，也在其后百年中激勵(lì)和啟示了無數(shù)的管理者。即便在今天，人們也仍在感嘆，管理需要回歸泰勒。泰勒的管理理論

本書是一本系統(tǒng)地講述時(shí)間管理的自律實(shí)操手冊(cè)。本書共分五部分。第1部分闡述“自律的核心方法”，共6章，既顛覆讀者對(duì)自律、時(shí)間管理和拖延等常見概念的認(rèn)知，又借助“懶人”這個(gè)著力點(diǎn)，提供符合人性、可行的方法論。第2部分進(jìn)入“時(shí)間管理”，共5章，系統(tǒng)闡述新穎、高效而符合人性的日、月、周、晨間、晚間和碎片時(shí)間管理，并由碎片時(shí)間管

本書共六個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：管理認(rèn)知、周密計(jì)劃、高效組織、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)、有效控制、管理變革與創(chuàng)新。

本套叢書是新編公務(wù)員錄用考試教材，主要針對(duì)報(bào)考國(guó)家及各地市公務(wù)員考試的考生編寫，無論從內(nèi)容還是形式上都更有針對(duì)性；其中所收錄的內(nèi)容都是根據(jù)國(guó)家公務(wù)員近年考試情況進(jìn)行設(shè)置，旨在為廣大參加公務(wù)員考試的考生提供復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。本書包含12套申論預(yù)測(cè)試卷，注重傳授申論答題方法，針對(duì)考生沖刺備考階段而設(shè)置，并包含熱點(diǎn)、政策、理論

本書主要闡述了大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感相關(guān)概念界定、大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)狀、大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育的內(nèi)容、大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育的理念、大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育的原則、大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感內(nèi)在生成機(jī)制等內(nèi)容。

本書緊緊圍繞公務(wù)員考試申論考試的歸納概括題、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行（公文寫作）和文章寫作五大題型，主要包含題型理論基礎(chǔ)、解題方法、技巧運(yùn)用、例題精講、拓展分析板塊，首創(chuàng)公考圖書環(huán)節(jié)分設(shè)布局，環(huán)環(huán)相扣，圖書系統(tǒng)性得到大大提高。圖書由眾多博士、大學(xué)講師、公務(wù)員隊(duì)伍筆桿子以及多年公考教學(xué)名師編撰，教研專業(yè)性完全保障，教