《全國高等農(nóng)業(yè)院!笆濉币(guī)劃教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計全程導(dǎo)學(xué)》采用以章節(jié)為序的方法,歸納了這門課程中幾乎所有題型,精心選編和分析了大量的經(jīng)典例題,并設(shè)計了許多新穎的例題、習(xí)題,最后還提供了二套完整的模擬試題,本書列出基本概念、重要定理和主要內(nèi)容,突出必須掌握或考試出現(xiàn)頻率高的核心內(nèi)容。本書對重點、難點以及容易混淆的概
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計》是根據(jù)作者多年來講授概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的講義整理編寫而成的,全書共分七章:第一至四章介紹了概率論的基礎(chǔ)知識,第五、第六章介紹了數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識,第七章是數(shù)學(xué)實驗,每章末附有一定量的習(xí)題,并選編了多年來數(shù)學(xué)(一)考研試題. 《普通高等教育
我們普遍會遇到的問題是:手頭上已經(jīng)有了一組有關(guān)某一應(yīng)變量的觀察樣本或?qū)嶒灁?shù)據(jù),并希望通過統(tǒng)計分析對它的性狀(behavior)做出解釋。這種分析通常都基于變量的性狀是可以為某一模型所解釋的這樣一個前提。而這樣的模型(一般)的形式是涉及其他一些變量的代數(shù)表達(dá)式。那些其他的變量描述了實驗條件、描述這些條件如何影響因變量的參
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書:概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程(第2版)習(xí)題與解答》共分8章43節(jié),含有600多道習(xí)題,《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書:概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程(第2版)習(xí)題與解答》為每節(jié)內(nèi)容縮寫了“概要”,對每道習(xí)題作了詳細(xì)解答,有些習(xí)題還作了較為深入的討論。此外,還補充了部分習(xí)
本書共分四章十五節(jié),內(nèi)容包括:探究分析、研究的規(guī)劃、概率、統(tǒng)計推斷。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計試題分析與解答》選編了上海交通大學(xué)近年的15份本科生概率論與數(shù)理統(tǒng)計試卷,對每一道試題均作詳解,部分題目有題前分析和題后點評。
《隨機數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》涉及隨機事件、概率公理、全概率公式、貝葉斯公式、隨機變量及其分布、二維變量的聯(lián)合分布、數(shù)學(xué)期望、條件期望、大數(shù)定律、數(shù)理統(tǒng)計等內(nèi)容!峨S機數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》提供了處理截尾變量均值與方差的半?yún)?shù)界的方法。本書可為廣大讀者在概率論、高斯過程、小值概率、Stein方法、矩問題等領(lǐng)域進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供必要的知識儲備
本講義是由天津大學(xué)數(shù)學(xué)系概率統(tǒng)計課程組全體教師經(jīng)過長期實踐教學(xué)總結(jié)共同編寫而成,著眼介紹概率論和數(shù)理統(tǒng)計中的基本概念、原理和方法。講義內(nèi)容緊密結(jié)合工科各專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)要求,強調(diào)理論描述與直觀含義相結(jié)合,理論計算和計算機計算相結(jié)合,配以豐富新穎的例題,使得學(xué)生更容易對理論做到融會貫通。
本書作為高等學(xué)校理工類專業(yè)的概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教材,對概率論中的關(guān)鍵概念進(jìn)行了全新闡述,同時強調(diào)教材的實用性與應(yīng)用性,注重講授解決問題的分析方法而不是數(shù)學(xué)公式。書中增加了條件數(shù)學(xué)期望的內(nèi)容,供師生選學(xué)。另外,增加了基本隨機過程——泊松過程和馬爾科夫鏈的介紹以開拓讀者的應(yīng)用視野。
《試驗設(shè)計方法》全面介紹了試驗設(shè)計的原理、方法及應(yīng)用。內(nèi)容包括試驗設(shè)計簡介、方差分析、回歸分析、正交設(shè)計、參數(shù)設(shè)計、均勻設(shè)計和響應(yīng)曲面分析法,《試驗設(shè)計方法》的特點是在介紹常用試驗設(shè)計方法的同時,突出試驗設(shè)計技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)與工程實際中的應(yīng)用,《試驗設(shè)計方法》章后附有適量習(xí)題,以供學(xué)生在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中使用!对囼炘O(shè)計方法》