《少兒音樂(lè)欣賞》旨在對(duì)師范院校學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),提高師范生的音樂(lè)欣賞水平,了解多的國(guó)內(nèi)外經(jīng)典作品,使學(xué)生畢業(yè)后能好地適應(yīng)中小學(xué)藝術(shù)課程教育,滿足從業(yè)需求。《少兒音樂(lè)欣賞》主要內(nèi)容共分為八個(gè)章節(jié)。第一章中外少兒歌曲欣賞,第二章中外民歌欣賞,第三章中外經(jīng)典歌劇欣賞,第四章古曲欣賞,第五章戲曲、曲藝,第六章器樂(lè)曲欣賞,第七
本書將生態(tài)思維方法運(yùn)用于音樂(lè)教育研究,建構(gòu)綠色音樂(lè)教育世界的嘗試。這本書的研究汲取和借鑒音樂(lè)人類學(xué)、美學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科的研究視界及理論成果,對(duì)“什么是音樂(lè),什么是音樂(lè)教育,音樂(lè)教育為了什么?理想的音樂(lè)教育是怎樣的?”這些音樂(lè)教育的生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考和多維度的綜合研究,試圖尋找到能有效客服當(dāng)前的學(xué)校
本書是一本藝術(shù)普及讀物,書中介紹了世界上著名的音樂(lè)和舞蹈作品,包括其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作過(guò)程、藝術(shù)價(jià)值、對(duì)后世的影響等內(nèi)容。每一節(jié)的開頭都所介紹的作品建立了“音樂(lè)/舞蹈小檔案”,簡(jiǎn)要列出了名稱、作者、創(chuàng)作時(shí)間等信息。每節(jié)除了正文內(nèi)容之外,還設(shè)有“知識(shí)小鏈接”小欄目,針對(duì)正文中的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展介紹。另外,書中還配有相關(guān)
曾遂今) 流行音樂(lè),是一個(gè)世界性的音樂(lè)文化類型,但也是一個(gè)具有民族性、地區(qū)性的音樂(lè)體裁。而且,流行音樂(lè)更是一個(gè)*大眾性、民間性、時(shí)代性的社會(huì)文化品種。中國(guó)的流行音樂(lè),在20世紀(jì)以來(lái),基本上與世界同步。但由于特殊的社會(huì)歷史原因,中國(guó)大陸的流行音樂(lè)發(fā)展,曾有近三十年的空缺。直到1979年中國(guó)改革開放后,具有大眾性、時(shí)代性的
《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)教材:音樂(lè)名作鑒賞》是一本“音樂(lè)之旅”的導(dǎo)游書,所選的皆是經(jīng)歷時(shí)間篩選、審美品位高的作品;有“唯美”傾向是自然的,因?yàn)樾蕾p就是審美。編輯的基本順次是:先中國(guó),后外國(guó);先聲樂(lè),后器樂(lè);先小型,后大型。《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)教材:音樂(lè)名作鑒賞》共設(shè)理論、聲樂(lè)、綜合、器樂(lè)四篇,計(jì)三十
本書為中等職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材音樂(lè)欣賞。本書從實(shí)際出發(fā),以音樂(lè)審美為核心,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為動(dòng)力,秉著重視音樂(lè)實(shí)踐、弘揚(yáng)民族文化,感知世界音樂(lè)的原則編寫。既可作為中等學(xué)校的教科書,也可作為音樂(lè)愛(ài)好者學(xué)習(xí)音樂(lè)和欣賞音樂(lè)的參考書。
本書分為上、下兩篇。上篇為西北地區(qū)回族的婚禮宴席與宴席曲:分別闡述了西北回族婚禮習(xí)俗產(chǎn)生的歷史緣由、婚禮儀式、宴席在婚俗中的地位以及婚俗文化的歷史變遷;論述了西北回族的宴席與宴席曲、宴席曲演唱中的以茶代酒、宴席曲的傳承方式、社會(huì)功能、宴席曲的類別。下篇為西北地區(qū)回族宴席曲的音樂(lè)特征:闡述了西北回族宴席曲流變的歷史文化背
侗族大歌,侗族民間稱為“嘎老”,是流傳于侗族南部方言地區(qū)的一種具有強(qiáng)烈地域性和濃郁原生性的民族音樂(lè)。自20世紀(jì)50年代侗族大歌被音樂(lè)工作者發(fā)現(xiàn)以來(lái),侗族大歌就以其無(wú)伴奏自然和聲的音樂(lè)魅力而逐漸為世人所熟知。《歌與生活:人類學(xué)視閾下的侗族大歌研究》從人類學(xué)的視野展開對(duì)侗族大歌的整體考察,主要介紹了侗族大歌的分布地域、文化
《公共藝術(shù):音樂(lè)》是面向中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的一門課程,主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)美的感受力和鑒賞力,并且激勵(lì)、鼓舞、教育、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,向往美好的未來(lái),使學(xué)生了解音樂(lè)藝術(shù)特征、感知音樂(lè)從而理解音樂(lè)、欣賞音樂(lè)。