本書從無障礙環(huán)境建設(shè)設(shè)施類、設(shè)計類、研究類三種類型進(jìn)行案例介紹，形成無障礙建設(shè)從理論到實踐的全過程展示。案例正文部分包括項目的背景概況、實施情況、項目研究思路、項目亮點、人才建設(shè)等多個板塊，充分闡述無障礙環(huán)境建設(shè)的初衷、思路、特色、意義，為不同類型無障礙環(huán)境建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗。為深入貫徹習(xí)近平總書記對無障礙環(huán)

作為園林景觀的重要內(nèi)容，景觀工程設(shè)計包含多項技術(shù)類型，具有綜合性強、涉及面廣、學(xué)科交叉多等特點。本書結(jié)合我國園林建設(shè)實踐，介紹了風(fēng)景園林工程建設(shè)原理、設(shè)計藝術(shù)及設(shè)計方法，全書共分為4章，內(nèi)容主要包括景觀工程技術(shù)基礎(chǔ)知識、無障礙設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)知識、建筑綠化技術(shù)基礎(chǔ)知識、外環(huán)境中物理環(huán)境設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)知識等，并結(jié)合介紹了一些景

景觀透明性與基于差異顯現(xiàn)的設(shè)計方法

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，也是國家職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。 本書突出素質(zhì)培養(yǎng)和技術(shù)技能培養(yǎng)，按“項目—子項目—任務(wù)”設(shè)計。內(nèi)容包括：緒論及繪制園林施工圖、土方工程、園林給排水工程、園林水景工程、砌體工程、園路道路工程、假山工程七個項目。每個項目列有知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)引導(dǎo)

新形勢下，城鄉(xiāng)規(guī)劃問題愈發(fā)復(fù)雜，而城市建模等先進(jìn)的定量分析技術(shù)為規(guī)劃方案與政策優(yōu)化提供更科學(xué)的依據(jù)，這也對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)提出新的挑戰(zhàn)。東南大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)最新的本科培養(yǎng)方案中，提出建立規(guī)劃技術(shù)類縱向課程群體系，對核心設(shè)計課程形成有力支撐。本書作為規(guī)劃技術(shù)類核心課程的教材，內(nèi)容集合經(jīng)典規(guī)劃理論，融合近年來地理、經(jīng)濟(jì)

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本書首先對我國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村聚落的傳統(tǒng)性和完整性進(jìn)行了論述和系統(tǒng)建構(gòu)，結(jié)合發(fā)展現(xiàn)狀和村民調(diào)研，提出了圍繞保護(hù)與發(fā)展的四大目標(biāo)，建構(gòu)了性能化提升規(guī)劃編制的技術(shù)框架和路徑。將“性能化”概念及其“合理性靈活”的技術(shù)理念從宏觀思路轉(zhuǎn)化為規(guī)劃技術(shù)并融入整個規(guī)劃過程。通過三次導(dǎo)入，分別從“宏觀價值判斷——中觀項目集合——微觀設(shè)計操作”對

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《火災(zāi)現(xiàn)場重建》（原著第三版)深入闡述消防工程計算、火災(zāi)模擬、重建技術(shù)等內(nèi)容，并對推動火災(zāi)現(xiàn)場重建技術(shù)改革和創(chuàng)新的幾起典型案例進(jìn)行詳細(xì)描述。本書還涵蓋了幾個特殊研究主題，包括使用掃描全景照片、準(zhǔn)備調(diào)查報告、點火矩陣、專家證言、計算機(jī)建模和激光成像等。本書可作為火災(zāi)調(diào)查人員開展火災(zāi)調(diào)查工作的指導(dǎo)用書，也可供火災(zāi)調(diào)查研究人

專著，主要從背景發(fā)展、理論概念和建設(shè)實踐三個角度，提煉形成“計算式”城市仿真的探索之路及實踐經(jīng)驗。1）背景發(fā)展篇。緒論著重介紹了城市發(fā)展、新型信息技術(shù)對城市帶來的影響、當(dāng)今城市發(fā)展面臨的問題及新時代城市發(fā)展要求。2）理論概念篇。包括城市治理與城市仿真、“計算式”城市仿真的框架構(gòu)架，介紹了城市治理和城市仿真的探索、框架設(shè)