《體育與健康/高等職業(yè)教育通識類課程教材》圍繞著近年來國家對大學(xué)生體質(zhì)健康頒布的一系列文件精神，以《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》（教體藝[2002]13號）為依據(jù)進行優(yōu)化整合，體現(xiàn)了近年來大學(xué)體育的新教學(xué)與研究成果�！扼w育與健康/高等職業(yè)教育通識類課程教材》在編寫過程中從教學(xué)實際出發(fā)，力圖做到內(nèi)容新穎、通俗易

本書通過一定的遴選，選取了22位影響力較大的中國近現(xiàn)代思想家與教育家作為研究對象，在前人研究的基礎(chǔ)上,對他們的體育觀進行了系統(tǒng)梳理，并結(jié)合我國當(dāng)下體育與學(xué)校體育發(fā)展的現(xiàn)狀與困境，提出了借鑒與啟示，為中國體育與學(xué)校體育的改革與發(fā)展提供理論參考與實踐路徑。本書內(nèi)容鋪陳的次序主要按22位思想家與教育家出生的先后順序進行排列，

羽毛球競賽規(guī)則2023

本書旨在通過歷史回歸分析法,在對所收集的案件進行類型分析的基礎(chǔ)上,全面梳理和分析國際體育仲裁院迄今作出的有關(guān)奧運會,特別是冬奧會賽事爭議的仲裁裁決,提煉其裁判要旨和立場,定位所涉問題的具體方位,闡述其歷史流變和當(dāng)前準(zhǔn)則,較為完整地呈現(xiàn)該領(lǐng)域已經(jīng)和正在涌現(xiàn)的關(guān)鍵爭點,以及CAS據(jù)以裁判的仲裁準(zhǔn)則。力圖樹立體育賽事法治意識

本書主要介紹了高校公共體育教學(xué)以及實踐的相關(guān)知識,進而得出了深入發(fā)展高校公共體育教學(xué)是建設(shè)體育強國的重要內(nèi)容這一結(jié)論。開展體育教學(xué)是高校培養(yǎng)身心健康且具有良好社會適應(yīng)能力的優(yōu)秀人才的有效途徑。本書從這個角度出發(fā),詳細論述了高校公共體育教學(xué)及其課程實踐,高校公共體育教學(xué)體系構(gòu)建與教學(xué)保障,并以籃球、田徑與健美操課程為例深

本書是一套滲透唐詩、唐古文和繪畫知識的趣味性桌游書。分為詩文和繪畫兩部分,利用大富翁、飛行棋等16款桌游游戲滲透唐代詩畫知識,鍛煉記憶力、預(yù)判能力、邏輯思維和推理能力。

本書為民航專業(yè)體育與健康教材。本書緊密結(jié)合民航職業(yè)要求,遵循職業(yè)教育教學(xué)特點,貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,理論知識以“必需”和“夠用”為度,實踐篇選擇符合職業(yè)特點,適應(yīng)時代潮流,能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣的項目。主要包括:為提高機體對飛行環(huán)境條件的耐受力和適應(yīng)能力以及為降低職業(yè)損傷為目的的力量、抗眩暈、耐力訓(xùn)練等內(nèi)容,為培

本書主要內(nèi)容包括高校體育教學(xué)理論基礎(chǔ)、基于運動教育模式的高校體育教學(xué)、基于信息化的高校體育教學(xué)模式、高校體育運動訓(xùn)練理論、高校體育素質(zhì)訓(xùn)練實踐、高校體育的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練實踐。隨著新時代社會適應(yīng)性發(fā)展需要，體育教學(xué)質(zhì)量的高低已經(jīng)開始影響高校學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)，體育教學(xué)模式運用則成為提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。全書從實踐出發(fā)

本書分體育理論、基礎(chǔ)項目、職業(yè)適應(yīng)、體能與游戲四篇，內(nèi)容包括：高職體育概述，高職學(xué)生體育鍛煉與健康，高職學(xué)生科學(xué)鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成，高職體育與職業(yè)，跑步類項目，跳躍類項目，投擲類項目，球類項目，坐姿類職業(yè)主要適宜的體育運動，站姿類職業(yè)主要適宜的體育運動，力量素質(zhì)與游戲鍛煉，速度、耐力素質(zhì)與游戲鍛煉等。

本書主要對高校健美操課程建設(shè)及其教學(xué)體系、教學(xué)實踐進行研究，首先分析高校健美操的基本理論與發(fā)展?fàn)顩r，其次對高校健美操課程建設(shè)的學(xué)科基礎(chǔ)、健美操課程資源開發(fā)與利用、健美操課程建設(shè)實踐以及健美操課程教學(xué)體系建設(shè)進行全面系統(tǒng)的研究。最后從實踐層面探討高校健身健美操教學(xué)和競技健美操教學(xué)。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，內(nèi)容豐富，理論與