本書通過全球化視角，探討了傳統(tǒng)音樂藝術活動在當今存在和發(fā)生的社會環(huán)境、生態(tài)環(huán)境下的發(fā)展方向以及對人類的影響，探討了其包含的社會文化意義及在社會中的重要價值，同時也思考“非遺”保護及“非遺”保護語境下的音樂文化基因和開發(fā)，以及在新形勢下的中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承問題。本書先總論中國傳統(tǒng)音樂的沿革及特性，再論述中國傳統(tǒng)民間音

本書分別對視頻中的聲音類型，音樂的基本要素與視頻形象塑造之間的關系、音樂與畫面的互動模式進行了歸類和分類，并通過各種不同類型的視頻作品實例，分析了視頻音樂設計中的音畫觀念與實踐應用對視頻作品中音樂設計制作的流程進行了介紹。

本書以鋼琴教育教學理論與實踐為研究對象，分別從多個維度對鋼琴教育教學實踐路徑進行了探索，展現了音樂教育傳承和無限的生命力，最后提出了我國高校鋼琴教育教學的創(chuàng)新路徑與對策。

本書主要對高校音樂教育教學的基本理論、發(fā)展歷程、本質，以及高校音樂教育的轉型做了簡要介紹；并且闡述了高校音樂教育的發(fā)展，其中包括音樂教育的發(fā)展新理念、音樂教育的多元化發(fā)展及音樂教育發(fā)展的科學化；分析了高校音樂教育教學的開展方法，讓讀者對音樂教育教學的內容研究有了全新的認識；最后對高校音樂教育理念、高校音樂教學設計、高校

本套教材作者在多年鋼琴實踐教學的基礎上，綜合考慮鋼琴教材內容的科學性、實用性和技術技能性，遵循課程標準，對原《鋼琴》教材進行了修訂，使本套教材的特色更加鮮明，內容更加豐富。本套教材分為上下兩冊，包含鋼琴基礎知識、練習曲、樂曲、歌曲伴奏等內容，在實際教學中，教師可根據學生的實際情況進行靈活選擇，真正做到因材施教。本次修訂

《音樂史》是英國DK公司為大眾讀者創(chuàng)作的一本音樂歷史及音樂知識圖書。在我們的印象中，音樂是無法用圖片敘述的，而DK出版的這本音樂史百科全書，創(chuàng)新地運用豐富的圖片來講音樂史，圖文并茂，令人耳目一新。書中按時間順序講述了全球的音樂發(fā)展，從早人類用貝殼和骨頭制作的樂器到現代電子合成樂器；從中世紀的詠唱調到富麗堂皇的古典時期，

本書藝舟雙楫，兼收作者琴史與琴器方面的研究成果，互為映襯。琴史集中在南宋至元至明前期，先是董理宋元江浙兩操之對峙消長。繼而話分兩頭，考證元明時期“浙操徐門”和“江操劉門”兩個最具勢力的琴族。二文匯集散碎資料，各橫跨數百年，涉及家族七八代人，最大程度還原歷史情境。琴器部分所論八床唐宋元明古琴，既有王世襄、鄭珉中先生已有結

《游藝——清代琴樂文化生態(tài)研究》系吳安宇教授在三年讀博期間，經過選題、定題、進而完成的有關清代琴樂生存發(fā)展的文化背景文化生態(tài)的研究成果。書中作者創(chuàng)造性地提出“游藝”這一概念，并運用音樂史學、樂律學、琴學，以及音樂文學、音樂社會學、音樂傳播學、音樂地理學、民族音樂學等不同學科的理論和方法，從多學科有機結合的視角，進行論證

本書分五大類，內容包括：練習曲與技術性樂曲、復調與巴洛克風格樂曲、奏鳴曲與變奏曲、外國樂曲、中國樂曲。

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