樂起田野——以維吾爾族、哈薩克族傳統(tǒng)音樂研究為例

目前，國家非常重視基礎(chǔ)教育課程改革，對于高校音樂專業(yè)的教學(xué)來說，也在發(fā)展中越來越受到重視，尤其是對音樂理論的指導(dǎo)和訓(xùn)練，更是愈加得到關(guān)注�！段鞣揭魳钒l(fā)展歷程及其佳作研究》在此教育趨勢下，十分注重西方音樂發(fā)展史的相關(guān)內(nèi)容，重視音樂在西方民族文化中的重要作用�！段鞣揭魳钒l(fā)展歷程及其佳作研究》擬針對古希臘、古羅馬、中世紀(jì)、文

《穿T恤聽古典音樂：巨匠時(shí)代》是上海音樂學(xué)院副教授田藝苗\"穿T恤聽古典音樂\"緣起之作，《古典音樂的巨匠時(shí)代》2017年修訂升級版。以此為基礎(chǔ)，2016年7月田藝苗老師于喜馬拉雅電臺主講《古典音樂很難嗎？》，付費(fèi)點(diǎn)播迄今累積已超過980萬次。貝多芬，被后世奉為\"樂圣\"，為何在他身處的年代只是一個\"偉大的普通人\

《河北地方音樂賞析》為教育部“音樂教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目成果之一�！逗颖钡胤揭魳焚p析》以介紹、梳理、研究河北省地域的地方音樂為主線進(jìn)行編寫，為讀者比較明晰的呈現(xiàn)了河北地域的民間音樂藝術(shù)形式，力求使讀者對河北地域的民間藝術(shù)有一個較為詳盡的了解�！逗颖钡胤揭魳焚p析》主要是按照教學(xué)模式進(jìn)行編寫，根據(jù)傳統(tǒng)音樂類別共分

本書分為“中國音樂賞析”“西方音樂賞析”上、下兩篇，對如何欣賞音樂、音樂的基本要素（旋律、節(jié)奏等）和音樂的結(jié)構(gòu)（織體與曲式）以及音樂表演與欣賞等環(huán)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行了深入的講解，并通過典型而生動的音樂實(shí)例，介紹了音樂藝術(shù)的特殊性和表現(xiàn)手段。本書配在線開放課程，使用者可登陸“智慧職教·職業(yè)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)中心”平臺學(xué)習(xí)在線

當(dāng)我們來到這個這里，置身于迷人的音樂世界里，在聆聽中欣賞、體會，尋覓到自己內(nèi)心深處那種令我們愉悅、激動，純凈、超脫的感受時(shí)，我們干涸的心田如沐春雨。美妙的音樂令人陶醉其間、不知所返。那是什么?那是音樂�！兑魳坊�礎(chǔ)知識》是一本為音樂愛好者而撰寫的通俗易懂的音樂知識手冊，本書分為樂理入門、中國音樂簡史、西方音樂簡史、世界民

本書匯集了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系的教學(xué)科研成果，結(jié)合圖片展示該系專業(yè)知識豐富、技能熟練、充滿活力、朝氣蓬勃的風(fēng)采。既有傾向聲樂和演奏方面的探討，又有關(guān)于大學(xué)音樂教育的建設(shè)與發(fā)展等問題的論述，還有對具體不同的音樂作品或音樂類型做出的細(xì)致剖析。本書體現(xiàn)了音樂系以傳承和發(fā)展嶺南地區(qū)區(qū)域性音樂文化為辦學(xué)理念，大力推進(jìn)音樂表

樂器的研究形形色色，而嶺南樂器，明顯與樂種的生存關(guān)系密切，本書嘗試從樂種學(xué)角度來進(jìn)行研究。本書涉及的嶺南樂器，主要以流行在嶺南漢族三大民系中的傳統(tǒng)樂種為觀察視域，對廣東音樂、客家漢樂及福佬潮樂等三種傳播普及范圍*廣、社會影響力*的民間器樂樂種中的樂器，尤其是當(dāng)中屬于嶺南獨(dú)有、或操作審美方式獨(dú)具嶺南文化特色的樂器予以關(guān)注

潮州音樂包括潮州鑼鼓樂（潮州大鑼鼓、潮州小鑼鼓、潮州蘇鑼鼓）、潮州弦詩樂、潮州細(xì)樂、潮州佛道樂、潮陽笛套樂、潮州外江樂等群體性種類。對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和信仰的堅(jiān)守，使群體性的潮州音樂種類成為潮州人文化記憶的重要部分。該書從社會心理學(xué)角度，對潮州本土人關(guān)于潮州音樂文化的認(rèn)知、情感、態(tài)度以及在這一過程中形成的價(jià)值觀做出分析；

本書從文化研究的角度對嶺南少數(shù)民族音樂進(jìn)行闡釋，從整體角度揭示了音樂受控于各民族文化的關(guān)系。首先介紹了嶺南各少數(shù)民族歷史發(fā)展的演變進(jìn)程，及其音樂形式如歌謠、銅鼓、其他樂器、戲曲與曲藝發(fā)展之歷史文獻(xiàn)記載與今日存見；然后以史前古甌駱族的樂舞圖像、商周時(shí)期越族大鐃、中原甬鐘的傳入、秦漢南越國禮樂器、羊角鈕鐘及銅鼓等物質(zhì)遺存，