本書從高校德育教育與學生管理介紹入手，首先對高校德育理念與管理創(chuàng)新、高校德育方法與機制創(chuàng)新、文化對大學生德育創(chuàng)新的影響進行了分析研究；其次對高校學生管理工作的探索創(chuàng)新、信息時代背景下高校學生管理工作創(chuàng)新做了闡釋；最后對高校德育引導與學生管理創(chuàng)新理論與實踐、高校德育引導在學生管理工作中創(chuàng)新的路徑做了探究。

本書分為六編及附錄，內(nèi)容包括篳路藍縷(1973-1981)、風雨兼程(1982-2000)、躍上臺階(2001-2006)、跨越發(fā)展(2006-2018)、再創(chuàng)輝煌(2019-2023)、百花爭艷等，詳細記錄了從1973年欽州地區(qū)師范學校開始，歷經(jīng)1991年欽州師專、2006年欽州學院、2018年北部灣大學成立直到20

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要辦好“理論性和實踐性相統(tǒng)一”的思政課，必須要使理論教學和實踐教學有機結合。為此，編者組織編寫了《涉農(nóng)高校思政課實踐教學指導用書》一書。本書分為四個部分：涉農(nóng)高校思想政治理論課實踐教學概述，思想政治理論課校園實踐，思想政治理論課網(wǎng)絡實踐、思想政治理論課社會實踐。教材聚焦“立德樹人”“

本書以檔案管理為基底，以信息時代高校檔案管理與建設為導向，對信息時代高校數(shù)字檔案館的創(chuàng)新建設展開論述，介紹了檔案管理基礎，引導讀者對現(xiàn)代檔案管理工作有一個基本的了解；詳細論述了高校檔案管理類型，試圖厘清高校檔案管理體制與保護現(xiàn)狀之間的關系。具體分析了信息時代下的檔案管理技術，介紹了高校檔案信息管理現(xiàn)狀，為高校檔案信息安

本書著重研究人工智能環(huán)境下，如何運用新興教學技術來提高高校思想政治理論課教學的質量。主要內(nèi)容具體探討了人工智能對高校思政課教育教學的影響、人工智能環(huán)境下高校思政課教學的開展、思政課教學話語的提升、思政課實踐教學的改革、隱性思政教育的開展、思政課考評體系的創(chuàng)新及思政課師生信息技術素養(yǎng)的提升等問題，以信息化推動思政課高質量

本書主要內(nèi)容包括：高校實踐育人概述、高校實踐育人機制的構建、高校課程體系中的實踐教育、高校實踐育人的評價與優(yōu)化、高校實踐育人與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的整合、高校實踐育人與大學生實踐能力培養(yǎng)等，共七章。

本書梳理了國內(nèi)外高校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的相關研究成果，分析了我國研究生教育發(fā)展產(chǎn)教關系變遷及其知識生產(chǎn)模式演化特征，通過“大學一產(chǎn)業(yè)一政府一社會一自然環(huán)境”五螺旋的相互關系，構建了研究生創(chuàng)新人才產(chǎn)教融合模式五螺旋運行的理論構念模型，調(diào)查了當前高校研究生創(chuàng)新人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)的現(xiàn)狀，分析了其影響作用機制，并選取“興國號”紅軌

本書旨在探討在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，如何創(chuàng)新大學生的教育模式以更好地培養(yǎng)未來社會所需的人才。本書分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對人才的新要求，深入探討創(chuàng)新教育的概念及其在大學生培養(yǎng)中的應用，介紹了大學生德育教育、愛國主義教育等與人才培養(yǎng)模式的最新研究內(nèi)容，分析了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀。本書深入剖析了創(chuàng)新教育對大學生綜合素質

本書是北京校友會為慶祝河南大學110周年編撰的獻禮之作。共分四部分，訪談錄、回憶錄、北京校友會志愿者掠影、校友祝福寄語精選暨書畫音頻作品集錦。訪談錄部分是對我校創(chuàng)始人及著名校友后人等的訪談以及著名校友的訪談實錄；回憶錄部分收錄了在北京工作的各級各界校友對母校的深情回憶文章，從各個角度回顧自己所走過的路，蘊含著對母校培養(yǎng)

該書以個案形式，從心理育人、管理育人、服務育人、組織育人、實踐育人、資助育人、學生教育評價改革等方面集中開展”教”與”育”、”管”與”育”、”服”與”育”的研究，全面闡釋”關愛學生”的辦學理念、加強和改進新時代大學生教育管理工作的方法方式等內(nèi)容，具有較高的教育學理念研究參考價值和現(xiàn)實意義。