21世紀(jì)媒介融合已經(jīng)成為傳媒業(yè)發(fā)展的新趨勢，媒介融合現(xiàn)象基于其信息技術(shù)為導(dǎo)向的特性也變得越來越主流。本書主要從媒介融合的概念界定、媒介融合趨勢的到來、媒介融合的基本特征、傳統(tǒng)媒體特征及生存業(yè)態(tài)、媒介融合的發(fā)展歷程回顧、現(xiàn)代媒介融合的基本形態(tài)、現(xiàn)代媒介融合的未來趨勢、現(xiàn)代媒介融合對傳媒產(chǎn)業(yè)的影響、現(xiàn)代媒介融合背景下的傳媒

本書共分四個分冊，主要對工程資料管理基礎(chǔ)知識、資料編制、資料歸檔等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述，書中還對資料表格進(jìn)行示范性的填寫，以方便技術(shù)人員使用。其中，本書為《建筑施工安全資料管理與表格填寫范例》，其以《建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全資料管理規(guī)程》(CECS266-2009)為指導(dǎo)思想，依據(jù)《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(JGJ59-201

本書介紹了高校圖書館的基礎(chǔ)知識，揭示了智慧圖書館創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確了人工智能技術(shù)是實現(xiàn)高校圖書館服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑；主要運用理論結(jié)合實踐的方法，揭示了高校智慧圖書館的研究面貌，指出了圖書館智能化對提升高校圖書館服務(wù)的具體影響；圍繞高校智慧圖書館建設(shè)路徑重點，論述了高校智慧圖書館服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展問題。在內(nèi)容選取上，既

本書介紹了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下圖書館服務(wù)工作的新要求，對高校圖書館讀者服務(wù)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概述；梳理了高校圖書館服務(wù)工作體系的構(gòu)建、互聯(lián)網(wǎng)背景下大數(shù)據(jù)對高校圖書館的影響，以及互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館資訊數(shù)字化服務(wù)平臺建設(shè)等內(nèi)容，并對互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新進(jìn)行討論和探索。全書通過對圖書館發(fā)展與創(chuàng)新的深入研究與探討，圍繞

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博物館陳列和展覽工作可以體現(xiàn)文物的內(nèi)涵和歷史文化價值，展現(xiàn)社會的發(fā)展歷史，展示一個城市的文化歷史底蘊。因此，歷史文物在時代發(fā)展中有著尤為突出的價值和重要性。本書從博物館的陳列美學(xué)和功能出發(fā)，對博物館陳列展覽過程中的選題挑選、具體實施等內(nèi)容做了詳細(xì)介紹，并闡述了博物館管理的具體內(nèi)容。本書注重實用性、可操作性，且通俗易懂，

信息與傳媒新技術(shù)的發(fā)展既帶來了重大機遇也匿藏著嚴(yán)峻風(fēng)險，它并沒有創(chuàng)造一個新的社會。因此我們要對其持理性的批判視角。本書用明晰曉暢的語言和翔實的例證為讀者提供了一種科學(xué)批判方法，這種科學(xué)批判對新生事物既不是全盤否定也不是趨之若鶩，能使我們更好地理解社會的演變。

《中國主持傳播研究》是目前國內(nèi)唯一的主持傳播研究專業(yè)集刊，以立足中國傳播實際、立身全球傳播局為辦刊宗旨，主要匯聚該研究領(lǐng)域的相關(guān)優(yōu)秀成果，并在此基礎(chǔ)上不斷深化研究內(nèi)容，努力打造成國內(nèi)外主持傳播學(xué)術(shù)研究平臺、跨學(xué)科交流平臺和高水平科研成果展示平臺，推動主持傳播理論研究和業(yè)務(wù)實踐的有效提升。本期《中國主持傳播研究》預(yù)計收錄

本書從理論梳理和實證分析兩個方面，對我國國有傳媒企業(yè)中黨組織治理的實踐路徑及其效應(yīng)進(jìn)行了有益探索。在對國有傳媒企業(yè)經(jīng)營管理者進(jìn)行深度訪談的基礎(chǔ)上，本書以國有傳媒上市公司為樣本，首次實證檢驗了黨組織治理對國有媒體企業(yè)治理水平、經(jīng)濟(jì)績效與社會效益的影響，為國有傳媒企業(yè)有效落實黨管媒體原則與發(fā)揮黨組織治理作用，以及促進(jìn)國有傳

作為當(dāng)代社會的公民，需要具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、表達(dá)問題的能力，通過自己的眼睛和大腦樹立自己的世界觀和價值觀，這是作為合格公民的基本前提。新聞評論課，就是引導(dǎo)你朝著走向成熟之路的路標(biāo)。新聞評論課解決的是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題能力不足，分析能力欠佳，表達(dá)能力有限的課程。本書旨在訓(xùn)練自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、表達(dá)思想的能力。本教材與以