《藥學服務與溝通技能》是一本集藥學服務相關(guān)理論與實踐、溝通基本原則與技能以及不同人群的藥學溝通特點為一體的教材。本教材通過不同的案例，反復呈現(xiàn)溝通的基本技能及基本原則在藥學服務實際應用的場景，試圖使讀者通過這些案例及案例后思考題的學習，掌握溝通必需的五大基本原則以及溝通的基本技巧。本教材列舉的案例大多涉及用藥問題，扎實

方劑是中醫(yī)理法方藥辨證論治體系中的重要組成部分和用中藥治療疾病的最終表達形式，其重要性不言自明。方劑學源于本草學，但是相比于本草學，方劑學的理論體系多有未明之處，如方劑功效的確定方法、方劑配伍的本質(zhì)、方劑方解的建立方法等。本書以這些基本理論問題為基本著眼點，分為方理篇、方論篇及醫(yī)理篇三大部分進行闡述。方理篇從方劑學的歷

本書在梳理心理治療從經(jīng)驗實踐到循證實踐演進脈絡的基礎上，提出了精準心理治療的“多維匹配模型”，圍繞解決來訪者“是否適合心理干預”“適合何種心理療法”“適合哪位心理治療師”3個核心問題，展開了理論構(gòu)建、工具研制、實證研究和實踐應用的系統(tǒng)研究。目前，該模型已成為全球范圍內(nèi)率先進入臨床實踐的精準心理治療理論模型之一，它可以幫

全書分為循證護理基礎理論與方法、循證護理臨床實踐和循證護理研究方法三個部分，重點教會學生針對護理臨床問題開展查證用證和創(chuàng)證用證的方法與技能，培養(yǎng)學生批判性思維和解決護理問題的能力。針對國內(nèi)護理臨床實踐和護理教育的現(xiàn)實問題與未來挑戰(zhàn)，本書集成了國內(nèi)多家高校的一線循證護理教學、研究、實踐與管理者的經(jīng)驗和成果，引進前沿的理念

醫(yī)院文化建設的理論知識，糅合中華民族文化、現(xiàn)代世界文明及現(xiàn)階段的文化發(fā)展進步來闡釋文化的含義、內(nèi)容、特征、功能及醫(yī)院文化建設的重要意義；結(jié)合案例闡述國內(nèi)外醫(yī)院文化建設的發(fā)展歷程；結(jié)合案例闡述醫(yī)院文化建設的內(nèi)容，包括制度保障、核心價值、優(yōu)質(zhì)服務、環(huán)境建設、醫(yī)患共進、能力提升、社會公益、文藝創(chuàng)作、典型宣傳、媒體宣傳和理論研

本書精選了具有中醫(yī)優(yōu)勢或中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢的多個婦科病種，每個疾病除對其中西醫(yī)病因病理(機)、診斷與鑒別診斷要點、辨證論治方法等進行詳細闡述外，對中西醫(yī)防治本病各自的優(yōu)勢進行的分析，以及根據(jù)中醫(yī)古今對本病的認識和防治理論與方法，結(jié)合個人學術(shù)水平與臨床經(jīng)驗寫成的臨證心法是本書特色。

本書依循圖解-古法-今法的解說路徑，精選《補遺雷公炮制便覽》《本草品匯精要》等古籍中代表性中藥的古代精美彩繪圖片，參考《雷公炮炙論》《中華大典(藥學分典)》以及相關(guān)古籍中的炮制工藝描述，對中藥炮制技藝進行權(quán)威翔實的闡述。本書稿力圖深刻理解古人的炮制意圖及對傳統(tǒng)炮制工藝的原始描述，以對古法炮制技藝的整理與圖解闡說，展示中

為了提高廣大膝骨關(guān)節(jié)炎病友及其家人對疾病的認知，跟醫(yī)生攜手對抗疾病，編者希望通過撰寫這本《膝骨關(guān)節(jié)炎中西醫(yī)診療100問》，旨在能夠用通俗易懂的語言，解釋關(guān)于膝骨關(guān)節(jié)炎的專業(yè)問題。本書主要的特色是內(nèi)容豐富，涵蓋了膝骨關(guān)節(jié)炎的病因、發(fā)病機制、癥狀、診斷、治療等多個方面的內(nèi)容。

本書共16章，包括聽覺聲學基礎、聽覺生理學基礎、聽覺誘發(fā)電位基礎知識，耳聲發(fā)射、耳蝸電圖、短聲誘發(fā)聽性腦干反應與頻率特異性腦干反應、40Hz聽覺事件相關(guān)電位、中潛伏期反應、聽覺穩(wěn)態(tài)反應、失匹配負波、皮質(zhì)電反應與伴隨負變異，常見動物聽性腦干反應的比較生物學，聽神經(jīng)病電生理學表現(xiàn)特征，以及聽力障礙的篩查、診斷、評估、干預、

本書共四篇33章，內(nèi)容包括疼痛臨床康復理論觀念與技術(shù)體系，疼痛疾病分類與診治，疼痛臨床實驗研究等，對人體脊柱關(guān)節(jié)、軟組織、神經(jīng)系統(tǒng)的疼痛和各種慢性疼痛性疾病的臨床與康復治療具有很好的指導作用。