這是專為兒童打造的全球著名博物館典藏珍品鑒賞類百科圖書。在這套書中，孩子們可以暢游盧浮宮博物館、英國(guó)國(guó)家美術(shù)館、烏菲齊美術(shù)館、大都會(huì)藝術(shù)博物館、普拉多博物館、大英博物館、梵蒂岡博物館、艾爾米塔什博物館、奧賽博物館和紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館等全球*博物館和美術(shù)館。 本套書集結(jié)了強(qiáng)大的作者陣容，其中包括博物館運(yùn)營(yíng)專家、美術(shù)史專

這是專為兒童打造的全球著名博物館典藏珍品鑒賞類百科圖書。在這套書中，孩子們可以暢游盧浮宮博物館、英國(guó)國(guó)家美術(shù)館、烏菲齊美術(shù)館、大都會(huì)藝術(shù)博物館、普拉多博物館、大英博物館、梵蒂岡博物館、艾爾米塔什博物館、奧賽博物館和紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館等全球*博物館和美術(shù)館。 本套書集結(jié)了強(qiáng)大的作者陣容，其中包括博物館運(yùn)營(yíng)專家、美術(shù)史專

這是專為兒童打造的全球著名博物館典藏珍品鑒賞類百科圖書。在這套書中，孩子們可以暢游盧浮宮博物館、英國(guó)國(guó)家美術(shù)館、烏菲齊美術(shù)館、大都會(huì)藝術(shù)博物館、普拉多博物館、大英博物館、梵蒂岡博物館、艾爾米塔什博物館、奧賽博物館和紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館等全球*博物館和美術(shù)館。 本套書集結(jié)了強(qiáng)大的作者陣容，其中包括博物館運(yùn)營(yíng)專家、美術(shù)史專

這是一本以高職院校公共藝術(shù)教育為主論題的論文集，作者是桂林師范高等�？茖W(xué)校跨系部、跨專業(yè)、跨老中青三代的教師。這些論文在藝術(shù)門類方面，涉及美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、電影、文學(xué)等。論文研究了美育思想、公共藝術(shù)教育思想、教育的目標(biāo)定位、藝術(shù)教育的功能、課程體系建構(gòu)、民族藝術(shù)資源在課程開(kāi)發(fā)方面的利用、藝術(shù)教育的實(shí)踐平臺(tái)搭建、課程教學(xué)

積微致著——山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系畢業(yè)論文擷英錄，是一本輯錄了山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系歷屆優(yōu)秀畢業(yè)論文的一本作品，涵蓋了古今中外，各個(gè)藝術(shù)流派的各個(gè)方面的研究。展現(xiàn)了新時(shí)期藝術(shù)史論的發(fā)展?fàn)顩r，并隨著我國(guó)藝術(shù)史的迅速發(fā)展,多層次展現(xiàn)藝術(shù)史的豐富內(nèi)涵。本書將山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系2005-2014級(jí)本科畢業(yè)的優(yōu)秀論文的萃為一

《現(xiàn)代藝術(shù)史》是一部經(jīng)典的藝術(shù)斷代史著作，聚焦于19世紀(jì)中葉以來(lái)現(xiàn)代藝術(shù)史的歷史及其在當(dāng)代藝術(shù)中的回響。本書以時(shí)間為串聯(lián)線索，以藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)家和藝術(shù)作品為內(nèi)容支柱，以繪畫、雕塑、建筑和攝影為核心類型，清晰地梳理了現(xiàn)代視覺(jué)藝術(shù)史的發(fā)展和變化脈絡(luò)。本書英文原版自1968年初次出版以來(lái)，歷經(jīng)多位專家數(shù)次修訂，一直是美國(guó)高校

《2019年度中國(guó)藝術(shù)發(fā)展研究報(bào)告》旨在對(duì)2019年度中國(guó)藝術(shù)發(fā)展的狀況進(jìn)行研究性的梳理描述、總結(jié)概括和學(xué)術(shù)評(píng)估。該報(bào)告內(nèi)容包括中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論、音樂(lè)、舞蹈、戲曲、話劇、曲藝、電影藝術(shù)、電視藝術(shù)、美術(shù)、攝影、建筑、工藝美術(shù)等藝術(shù)門類的年度研究報(bào)告，以及馬克思主義文藝?yán)碚撗芯�、紅學(xué)研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究、文化研究、傳

本書是汪世清先生數(shù)十年來(lái)搜集、整理的明清藝術(shù)史相關(guān)珍稀文獻(xiàn)資料的匯編。主要整理者為浙江大學(xué)藝術(shù)與考古學(xué)院的白謙慎、薛龍春。書中收錄的資料，以明清之際徽州文人及新安畫派為中心，涉及明清兩代諸多藝術(shù)家的生平、交游、活動(dòng)、作品著錄等，其資料來(lái)源主要是文人別集、選集、書畫錄及人物傳記、尺牘文獻(xiàn)等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。書稿中既保

數(shù)十年的全球化進(jìn)程為什么迎來(lái)了新的民族主義浪潮？那個(gè)高度“國(guó)際化”的藝術(shù)世界，究竟是誰(shuí)的世界？本書從后殖民理論的角度出發(fā)，深入解析了后殖民話語(yǔ)及其藝術(shù)批評(píng)實(shí)踐，以歷時(shí)性的方式追溯了殖民史對(duì)藝術(shù)史的影響，并對(duì)當(dāng)代非西方藝術(shù)家的創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行了分析，從而呈現(xiàn)出了一個(gè)雜色斑駁而又具有內(nèi)在連貫性的藝術(shù)世界。在這個(gè)世界里，一方面，

文藝復(fù)興、印象派、當(dāng)代藝術(shù)，畢加索、透納、康定斯基……每個(gè)孩子對(duì)藝術(shù)都有旺盛的好奇心，與他們同游藝術(shù)館時(shí)，你是會(huì)束手無(wú)策，還是直接拋出你的知識(shí)積累？孩子愿意聽(tīng)你的講解嗎？他們的疑問(wèn)你有妥善解答嗎？ 本書是法國(guó)資深藝術(shù)史學(xué)者寫給大人的兒童藝術(shù)啟蒙讀本。第一部分收錄63條小貼士，引導(dǎo)讀者如何放下成年人的見(jiàn)解，以孩子的眼光