本書按照教育部提出的深化教學改革、推進創(chuàng)新教育的要求，結(jié)合毒理學本科教學大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師及研究生入學考試要求，對第一版教材進行修訂完善。仍以案例導入為主線，將國內(nèi)外典型案例融于教材中，力求加深學生對教學內(nèi)容與知識點的理解，同時通過增添能夠反映國內(nèi)外毒理學領域新問題和新成果的案例，加強對新知識的拓展與探索。本書共分三部分，

《現(xiàn)代環(huán)境毒理學》共四篇三十七章，是一本大型環(huán)境毒理學著作，力求從各個領域全面介紹現(xiàn)代環(huán)境毒理學基礎理論、研究方法和實際應用技術(shù)。第一篇（第一章至第六章）主要介紹現(xiàn)代環(huán)境毒理學的基礎理論和學科歷史，對環(huán)境污染危害健康的基本規(guī)律、環(huán)境化學物毒性作用和致癌變、致畸變、致突變的基礎理論和新發(fā)展進行了論述。第二篇（第七章至第十

全書由四個主要部分組成。第一部分為緒論，主要內(nèi)容是圍繞神經(jīng)毒理學的概念、研究內(nèi)容和任務及其發(fā)展歷史進行介紹，目的是讓大家對神經(jīng)毒理學有一個宏觀的、概括性的了解。第二部分和第三部分為總論部分，其中第二部分圍繞神經(jīng)毒理學研究領域的一些共性問題加以闡述，主要涉及與神經(jīng)毒理學研究相關的神經(jīng)系統(tǒng)解剖結(jié)構(gòu)、毒性作用靶細胞（神經(jīng)元、

全書分8篇：藥物毒理學的一般原則、藥物的處置與毒物動力學（機體對藥物的作用）、靶器官藥物毒理學、非靶器官毒理學、藥物毒理學的特殊問題、藥物安全性評價方法及技術(shù)、藥物臨床毒理學、藥物不良反應監(jiān)視。內(nèi)容注重理論與實踐相結(jié)合

《環(huán)境毒理學》分9章，包括自然環(huán)境和健康的關系，并對與化學有關的地方病進行了簡介，以使環(huán)境專業(yè)的學生以更廣闊和更全面的視野了解環(huán)境與健康問題。具體內(nèi)容為環(huán)境風險評估、污染物暴露和危害評價、體內(nèi)毒性和代謝途徑。對生物化學、分子毒理學和QSAR計算等方面的研究內(nèi)容，從環(huán)境污染、環(huán)境生物富集、人體健康劑量關系的模型化計算和病

譯者序 識別、鑒定、評估有害因素及其健康風險是保障人群健康的重要基礎，也是支撐科學決策的重要依據(jù)�？茖W技術(shù)的發(fā)展進步，特別是生物科學技術(shù)和計算機技術(shù)的突破，使科學界和管理決策部門日益認識到，基于動物實驗的各類毒性測試方法和工具在時間、成本和效能等方面存在局限性，已難以滿足現(xiàn)實需求。美國國家研究咨詢委員會(NR

由周志俊主編的《基礎毒理學(第2版普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材)》是一本針對預防醫(yī)學本科生教學編寫的教材，藥學專業(yè)、法醫(yī)學專業(yè)也可選用。同樣，可作為從事毒理學工作的教師及科研人員的參考書。本書分理論部分和實驗部分，理論部分主要內(nèi)容為：毒理學的基本概念及發(fā)展進程，結(jié)合近年來毒理學的理論與實踐的進展介紹毒理學的研究范疇

重點介紹了生活和工作中常見的化學物質(zhì)，如酒精、咖啡因、尼古丁、殺蟲劑、鉛、汞、砷、金屬、溶劑、持久性污染物、內(nèi)分泌干擾劑、動物與植物毒素、家中的有毒化學物質(zhì)以及輻射、納米材料、空氣污染對健康的影響。涵蓋了有毒物質(zhì)引發(fā)的不良反應、生物學特性（毒性作用）和易感人群以及與之相關的監(jiān)管標準、使用與接觸這些物質(zhì)的一些具體建議。特

本書主要介紹環(huán)境毒理學的基礎理論和實驗方法。本書共計5篇14章：第1篇(1～4章)主要介紹環(huán)境毒理學基礎理論，包括環(huán)境化學物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)運、轉(zhuǎn)化、生物蓄積及環(huán)境化學物的代謝動力學和環(huán)境化學物的毒性作用及其評價等內(nèi)容；第2篇(5—7章)分別介紹環(huán)境毒理學的分支學科，包括大氣污染環(huán)境毒理學、水污染環(huán)境毒理學及土壤污染

本書在介紹毒理學基本概念和基本理論的同時，以應用為目的，突出了食品毒理實驗方法及食品中毒物的安全性評價和毒性檢測的操作技能，實踐性強。主要內(nèi)容包括：毒理學基本概念，外源化學物在體內(nèi)生物轉(zhuǎn)運與轉(zhuǎn)化，影響毒物毒性作用的因素，食品中化學毒物的一般毒性作用、致突變作用、致畸作用、致癌作用及免疫毒性，食品毒理學實驗基礎，食品安全