《動畫藝術成人思維與兒童思維對接研究》的主要研究目的，是抓住動畫的思維規(guī)律，追本溯源，為動畫的創(chuàng)作提供指導。一方面，從動畫的思維本質人手，追溯其歷史淵源，厘清其與其他藝術形式的聯(lián)系，確立動畫的獨立主體地位；另一方面，則是抓住動畫成人創(chuàng)作者與動畫接受者在動畫藝術中的地位與思維表現(xiàn)，探討他們以思維進行對話、實現(xiàn)融合的方式和路徑。
　　《動畫藝術成人思維與兒童思維對接研究》共分為六章。第1章是緒論，綜述當下動畫藝術的研究背景以及選題的主要意義。第二章論述動畫藝術思維的本質，對動畫藝術追本溯源，厘清它在藝術中的地位，并弄清它作為藝術形式的主要特性。第三章論述動畫創(chuàng)作的成人思維，探討動畫創(chuàng)作中成人思維的表現(xiàn)特征以及相應的藝術表達。第四章論述動畫藝術的兒童思維，探討兒童受眾思維的主要特征以及影響動畫創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。第五章論述動畫藝術成人思維與兒童思維的融合機制，探討動畫藝術之中兒童思維對成人思維的影響以及成人思維對兒童思維的接納與融合機制。第六章論述動畫藝術中所存在的創(chuàng)作思維范式，探討以美歐日為代表的受眾中心范式、作者中心范式以及受眾一作者范式的表現(xiàn)特征，并結合經典文本來探討其藝術上的特色。